LIDERAZGO

Alguien logra que suceda un

cambio importante
Qu es el Liderazgo?

Liderazgo es la capacidad que ha

desarrollado un sujeto para lograr que
suceda un cambio importante entre un
grupo de personas que lo siguen de
manera voluntaria.
Es la accin de motivar y conducir a las
personas de intereses comunes con la
finalidad de lograr objetivos benficos.
LDER

Es la persona que dirige un grupo, capaz

de trabajar la asertividad, tiene autoridad y
puede captar lo que piensan y desean los
que estn a su alrededor.
Lder es el que inspira una visin positiva
y alentadora de futuro en otros, y el que
da un sentido de direccin y propsito.
Lder es alguien que tiene propsitos
superiores, que tiene las caractersticas
de no conformarse.
CARACTERSTICAS DE UN BUEN LDER

Confianza.- Es sentirse capaz de lo que es e

inspira confianza entre todos.
Visin.- Tiene una idea clara de la meta, la ruta
a seguir.
Rompe paradigmas.- Es flexible, creativo,
rompe esquemas, cambia hbitos y costumbres
creando una nueva cultura organizacional.
Pasin.- El lder ama lo que hace y le encanta
hacerlo, transmite compromiso y pasin a su
equipo para realizar con empeo la tarea.
Motivacin.- Tiene energa para querer hacer lo
que se debe para lograr un cambio significativo.
Autoestima.- Se conoce a s mismo y se
automotiva para inspirar a los dems,
estableciendo principios y valores.
Metas.- Tiene metas claras y persevera para
terminar lo iniciado y no dejar las tareas a
medias.
CUALIDADES DE UN BUEN LDER

Integro
Motivador
Creativo
Trasciende a los dems
Original autntico
Inspira y organiza
Busca el bien comn
Trabaja en equipo
Comprometido, responsable
Emprendedor
Alta vocacin de servicio
Excelente comunicador
NIVELES DE LIDERAZGO

Personal.- Mi relacin consigo mismo.

Interpersonal.- Mis relaciones e
interrelaciones con los dems.
Gerencial.- Mi responsabilidad de hacer
que otros lleven a cabo determinada
tarea.
Organizacional.- Mi necesidad de
organizar a las personas.
Tipos de Liderazgo
Segn la Teora Clsica
 LDER DEMOCRTICO O
FACILITADOR

El lder facilitador
siente
que tiene muchas
oportunidades.

Para escuchar
Para establecer
Para facilitar ideas,
objetivos
el proceso propuestas
del grupo
grupal. y respuestas de
por consenso
los dems.
 LOS MIEMBROS
DEL GRUPO

Se identifican y se
Se sienten Se sienten
comprometen con
participes apreciados
los objetivos
del proceso grupal. y valorados.
del grupo.

Los miembros del grupo adquieren

un mayor compromiso
y sentido de responsabilidad e intentan
tener el ms alto desempeo
 LDER PERMISIVO

El lder permisivo
da un alto
grado de
libertad a sus
subalternos.

Asume a Escucha a todos

No establece
las personas y se convierte
objetivos
como maduras y en un intermediario
del
deja que el grupo pero no
grupo por consenso.
se organice solo. decide nada.
 LOS MIEMBROS
DEL GRUPO

Toman decisiones Se sienten felices No se identifican

hacen con ni se comprometen
y deshacen segn la libertad con los objetivos del
sus intereses. que tienen. grupo.

Los miembros del grupo se vuelven

indisciplinados,
solo se comprometen con los
objetivos de su pequeo grupo,
dejando de lado los objetivos del aula o C.E.
 LDER CONTROLADOR

El lder siente que

tiene muchas
responsabilidades.

De establecer y
De De proporcionar plantear
coordinador respuestas. los objetivos
del grupo.
 LOS MIEMBROS
DEL GRUPO

Solo se sienten
Se sienten Se sienten
comprometidos con
demasiado bloqueados y
sus objetivos
controlados subutilizados
personales

Los miembros del grupo

adquieren un menor compromiso y sentido
de responsabilidad y slo
intentan tener un desempeo adecuado.
TIPOS DE LIDERAZGO:
Segn la Teora de Granados (1990).
Lder Araa: Es el ACTIVISTA, es el que hace
gestiones y trmites papeles y juicios. Se limita
a hacer obras., pero no promueve organizacin.
Cuando sale, todo se viene abajo.
Lder Pulpo: Es el CAUDILLO, es el que hace y
sabe todo. El que hace imprescindible. El que
cree que los dems miembros del grupo no
saben, que son ignorantes.
Lder Muerto: Es el QUE NO TIENE VIDA. Es el
que no se mueve, que no convoca a reuniones,
el que no hace nada por su grupo o comunidad.
Lder Tortuga: Es el PASIVO. Es el que no tiene
iniciativa, trabaja slo cuando el grupo le exige o
lo cuestiona.
Lder Zorro: Es el APROVECHADOR. Es el que
no utiliza su carga para fines econmicos y
polticos. El que trabaja slo para figurar.
Lder Abeja: Es el DEMOCRTICO. Es el
que pone su cargo al servicio de su
Centro Educativo, promueve la
participacin de toda la comunidad
educativa, es el que valora y respeta a su
base, promociona nuevos lderes, asume
responsabilidades y da cuenta a los
pobladores.
DIFERENCIAS ENTRE JEFE Y LDER.

JEFE LDER

Existe por la autoridad Existe por la buena

voluntad
Considera la autoridad Considera la autoridad
un privilegio de mando. un privilegio de servicio.
Inspira miedo Inspira confianza

Sabe cmo se hacen las Ensea como hacer las

cosas. cosas.
Le dice a uno: vaya! Le dice a uno:
vayamos!

Maneja a las personas No trata a las personas

como fichas. como cosas.

Llega a tiempo Llega antes

Asigna tareas Da el ejemplo

Cmo mejorar nuestro
liderazgo?
Las 5 condiciones para
potencializar el liderazgo
Desafiar los procesos: ACTITUD

Salir en bsqueda de oportunidades que

representen un desafi y que nos permita
un crecimiento personal.
Innovarnos permanentemente para
mejorar, atrevernos a experimentar cosas
nuevas, correr riesgos y aprender de los
xitos obtenidos.
Inspirar una visin compartida: VISIN

Imaginar un futuro edificante y

ennoblecedor.
Reunir a otras personas, en torno a una
visin comn apelando a sus principios,
valores, intereses, esperanzas y sueos.
Habilitar a otros para actuar:
COMUNICACIN
Fomentar la colaboracin mediante la
promocin de metas cooperativas.
Fortalecer a las personas mediante la
cesin de poder, dndoles posibilidades
de eleccin y el desarrollo de la
competencia.
Compartir informacin con su equipo y
ofrecer apoyo. Esta accin mejora la
legitimidad como autoridad.
Brindar Aliento: MOTIVACIN

Reconocer las contribuciones individuales

para el xito de los proyectos.
Alentar al grupo para que hagan
sugerencias y den a conocer su punto de
vista.
Mostrar inters por las necesidades de
los integrantes y celebrar los logros del
equipo en forma regular.
Servir de modelo: EJEMPLO

Dar el ejemplo comportndose de manera

coherente con los principios y valores
compartidos.
Obtener pequeos triunfos que
promuevan el progreso firme y genere
compromiso