Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin

Universidad Central De Venezuela
Facultad De Humanidades Y Educacin, Eus, Barcelona
Electiva: Diseo y Validacin de Material Multimedia para el
Aprendizaje

Estrategias Didcticas
Iniciacin en el uso del computador

Elaborado por:
Carmen Matos
 Proyecto de Aprendizaje
Conociendo el Computador
reas de Componentes Finalidad Aprendizaje a ser
Aprendizaje alcanzado
Reconoce el uso
Propiciar en el nio y
de la lectura y
la nia el lenguaje
escritura
Expresin Oral oral, escrito y
Formacin como
Expresin expresin corporal,
Personal, instrumento
Escrita haciendo uso de
Social y de
Expresin las Tecnologas de
Comunicacin. informacin y
Corporal. la Informacin y la
comunicacin,
Comunicacin.
haciendo uso
(TIC).
de las TIC.
Iniciar al nio y la
nia en el uso Lograr que el nio y la
de las nia manejen e
Relacin entre los
Uso de las TIC y Tecnologas de identifiquen las
componentes
Calidad de Vida. la Informacin partes del
del Ambiente.
y la computador.
Comunicacin
(TIC).
 Estrategias Didcticas
Iniciacin en el uso del computador

Organizacin del Ambiente de Aprendizaje

Incorporar en los espacios de aprendizajes, libros, siluetas,

juegos de tarjetas y revistas relacionadas con el Tter
computador. e

Haciendo uso de un ttere alusivo a una computadora, la

maestra dar la bienvenida a los nios (as).
 Estrategias Didcticas

Organizar a los nios y nias en una

ronda, con el juego del ratn caliente
se seleccionaran los nios (as) que Un ratn
Planificaci expresarn su plan. de
n computad
Realizar las siguientes preguntas:
ora
Qu vas a hacer?. Dnde ?. Con
quin?
 Estrategias Didcticas
Expresar y crear: Motivar a los nios y
nias a compartir, explorar y
manipular las tarjetas de asociacin Juegos de
con figuras alusivas a las partes del Tarjetas de
computador. Asociando la palabra Asociacin.
escrita con la figura.
Trabajo Representar e imitar: Solicitar a los padres
Libre y/o representantes, materiales tales como:
monitores, teclados, ratones, cajn que Monitor,
estn en desuso. Con el material teclado,
suministrado los nios y nias armaran una ratn, cajn.
sala de computacin, con el objeto de
conocer por medio del juego su
funcionamiento y uso.
 Estrategias Didcticas
Quin quiere contar la experiencia
de hoy? Qu les pareci? Qu fue
Intercambio y lo que ms les gust? Quin
----
Recuento recuerda lo que hicimos primero?
Cmo se llaman las partes del
computador?...
 Estrategias Didcticas
Aprendizaje a ser alcanzados:

Que el nio y la nia utilicen el software educativo de manera

espontnea .
Realizar una visita guiada a la sala de
computacin.
Dar orientaciones a los nios y nias del
comportamiento y cuidado en la sala de
computacin.
Ubicar a cada nio o nia en un computador.
El docente nombrar y sealar cada parte del
equipo (computador).
Sala de
Peque Explicar el procedimiento para encender y utilizar
Computacin
os el computador.
Software
Grupos Invitarlos a manipular el ratn y el teclado.
Educativo
Presentar el software educativo: la pesca de las
vocales y armar palabras relacionadas con las TIC.
Invitar a los nios y nias a realizar comentarios
relacionados con la actividad.
Dar orientaciones del procedimiento adecuado
para apagar el computador.
Dar las gracias al encargado de la sala por permitir
utilizar el espacio.
 Estrategias Didcticas
Invitar a los nios y nias a
realizar una ronda para cantar
y representar la cancin soy el
computador.
Motivar al grupo de nios y
nias a cantar la cancin
enseando las partes del
computador. Luego de
repetirlas varias veces, la
docente les propondr a que
de forma voluntaria 5 nios y Cancin Soy
Actividades
nias , representen las partes el
Colectivas
del computador: monitor, computador.
teclado, ratn, la caja y la
impresora elaborados en
cartn, en donde todos
cantaran en coro, a fin de
familiarizarse con el uso del
computador.
Al finalizar la actividad
preguntar; Les gusto la
actividad? Quines quieren
representar la cancin ahora?
Cancin Soy el computador
Soy el monitor y en el yo veo,
lo que yo quiero, lo que yo quiero.
Yo soy el teclado y con mis dedos
escribo y busco lo que deseo.
Yo soy el ratn, con el me muevo,
a donde quiero, a donde quiero.
Soy la caja y en mi se guarda todo,
informaciones, cantos y juegos.
Y si quieres publicar informaciones,
con la impresora puedes hacerlo
Para que tu veas como sale
la creacin hecha en papel.