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Nombre del test Pruebas de Longeot

Autor Adaptacin: M. Chadwick E. Orellana

Edad curso etapa de 15 aos hacia arriba. 1 ao de educacin media. Etapa avanzada.
aplicacin

Objetivo general Evaluar el nivel de pensamiento formal en adolescentes.

Objetivo por test Test de operaciones formales de probabilidades, T.O.F.P: determinar el nivel de desarrollo de las operaciones formales en relacin a
la lgica de probabilidades o proporciones.
Test de operaciones formales de combinatoria T.O.F.C: determinar el nivel de desarrollo de las operaciones formales en relacin a la
lgica de combinatoria.
Test de operaciones formales de lgica de proposiciones T.O.F.L.P: Determinar el nivel de desarrollo de las operaciones formales en
relacin a la lgica de proposiciones.

Estructura Lo componen 3 sub test:


Test de operaciones formales de probabilidades, T.O.F.P:
Test de operaciones formales de combinatoria T.O.F.C:
Test de operaciones formales de lgica de proposicionesT.O.F.L.P:

Correccin Segn el test ser su correccin:


Se otorga un punto por razonamiento exacto y un punto por problema enteramente.
No se cuentan el primer razonamiento ni el primer problema que sirven de ejemplos.

Anlisis El test se conforma de un conjunto de problemas a travs de enunciados donde el alumno deber crear conclusiones respondiendo a
preguntas en una hoja de respuestas. De esta manera se podr evaluar el nivel de pensamiento en que el alumno se encuentra.