* HERRAMIENTAS MATEMTICAS

APLICADAS A LA PUBLICIDAD Y
DERECHO

LIC. VICTORIA PAULINI NOLE

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 HERRAMIENTAS MATEMTICAS
APLICADAS A LA PUBLICIDAD
Qu es publicidad?

Para la Real Academia de la Lengua, publicidad significa, divulgacin de

noticias o anuncios de carcter comercial para atraer a posibles compradores,
espectadores, usuarios, etc.

El fin de la publicidad es el poder de convencer al consumidor a travs de

imgenes, ideas o frases con la ayuda de la creatividad difundida en los medios
de comunicacin, ya sea por televisin, radio o paneles en las vas pblicas.

En la actualidad la publicidad ya no se centra solo en el consumismo, se busca

que el consumidor tenga una relacin con la marca. La publicidad es la fuerza
creativa del mundo*.
2
Temas matemticos involucrados: Sistema de Numeracin Aritmtica.
 Sistema de Numeracin Decimal

Como es conocido, nuestro sistema de numeracin es posicional y de base 10, es

decir, la cifra de cada posicin marca la cantidad de veces que contamos, de
izquierda a derecha, las unidades (1), las decenas (10), las centenas (10=100), los
millares (10=1000), etc.

As, en nuestro sistema de numeracin, 423 se expresa como

4 100 2 10 3 1 400 20 3
O el nmero

5423 5 1000 4 100 2 10 3 1 5000 400 20 3

Los sistemas de numeracin posicionales necesitan de la existencia del cero para

indicar que en la posicin donde aparece no se aade esa potencia de la base.

Por ejemplo, continuando con nuestro sistema de numeracin, la expresin

703 7 100 0 10 3 1 700 0 3
3
Las cifras de nuestro sistema de numeracin son diez: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
 Sistema de Binario

El sistema binario es el utilizado por ejemplo en los ordenadores, los Compact

Discs, etc. Este sistema de numeracin tiene nicamente dos cifras 0 y 1, por lo que
es una numeracin muy sencilla.

Matemticamente, existe la posibilidad de convertir un nmero de un sistema

numrico a otro.

Descomposicin en factores de un nmero base 2 (binario) y su conversin a un

nmero equivalente en el sistema numrico decimal.

Veamos ahora cmo llevamos el nmero binario 101111012 a su equivalente en el

sistema numrico decimal. Para descomponerlo en factores ser necesario utilizar el
2, correspondiente a su base numrica y elevarlo a la potencia que le corresponde a
cada dgito, de acuerdo con el lugar que ocupa dentro de la serie numrica. Como
exponentes utilizaremos el 0, 1, 2, "3" y as sucesivamente, hasta llegar al
"7", completando as la cantidad total de exponentes que tenemos que utilizar con
ese nmero binario. La descomposicin en factores la comenzamos a hacer de
izquierda a derecha empezando4 por el mayor exponente.
Ejemplo 1.

101111012 1 2 7 0 26 1 25 1 2 4 1 23 1 2 2 0 21 1 20
128 0 32 16 8 4 0 1
189

Ejemplo 2.

1101012 1 25 1 2 4 0 23 1 2 2 0 21 1 2 0
32 16 0 4 0 1
53

5
 Conversin de un nmero entero del sistema
numrico decimal al sistema de binario

Seguidamente realizaremos la operacin inversa, es decir, convertir un nmero

perteneciente al sistema numrico decimal (base 10) a un nmero binario (base
2). Utilizamos primero el mismo nmero 189 como dividendo y el 2,
correspondiente a la base numrica binaria del nmero que queremos hallar,
como divisor.

Una vez terminada la operacin, escribimos los nmeros correspondientes a los

residuos de cada divisin en orden inverso, o sea, hacindolo de abajo hacia
arriba. De esa forma obtendremos el nmero binario.

6
Ejemplo 3.

7
Ejemplo 4.

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Aplicacin 1. Anuncio Cepsa 2010

En este anuncio, como en los otros de la misma serie, se nos muestra un pueblo de
Espaa, la provincia de Salamanca, en el cual, atendiendo al guin de la historia
que se cuenta en el anuncio, han decidido sustituir cada uno de los nombres de los
nmeros por el nombre del jugador de la seleccin espaola que llevaba ese nmero
en el Mundial de Sudfrica.

Este anuncio es bastante imaginativo, ya que el cambio que sugieren en el pueblo,

lleva consigo dos cambios al mismo tiempo:

Un cambio de representacin grfica (y de nombre) de los nmeros, lo cual es el

cambio evidente que se ve en los anuncios (el 1 se llama y se escribe Casillas,
el 2 se llama y se escribe Albiol, y as sucesivamente).

Un cambio de base del sistema de numeracin, cambio ms drstico de lo que

parece a priori. Como el nmero de jugadores de la seleccin es 23 y no 10,
entonces al cambiar el nombre y grafa de los nmeros, tambin estamos
cambiando la base de numeracin. De base 10 a base 23.
9
Relacin de los Jugadores de Espaa

10
El nuevo sistema de numeracin, tiene ahora 23 cifras distintas (los nombres de
los jugadores de la seleccin espaola de futbol que ganaron el Mundial de
Sudfrica 2010), luego implica que es un sistema de numeracin de base 23

Por lo tanto, el nmero que nosotros representamos como 137, es

137 5 23 22 Puyol Navas

Y el nmero 1458 se representar en este sistema de numeracin como

1458 2 23 17 23 9 Albiol Arbeloa Fernando Torres

2

O al revs, el nmero que ellos representarn como Casillas David-Villa

Llorente, en nuestro sistema de numeracin es

Casillas David Villa Llorente 1 23 7 23 19 529 161 19 709

2

11
Como hemos escrito antes, necesitamos el cero (0) en los sistemas de
numeracin posicionales. Por seguir con la idea de los anuncios, podamos
considerar que el cero, por su importancia, es el entrenador Vicente del Bosque
(del Bosque), aunque esto ya no aparece en los anuncios. Entonces el nmero
Ramos Casillas del Bosque Llorente sera

Ramos Casillas del Bosque Javi - Martnez 15 23 1 23 0 23 20

3 2

15 12167 1 529 0 20
183 054

Anuncia CEPSA 2010 (Artculo redactado en Enero 2011):

http://divulgamat2.ehu.es/divulgamat15/index.php?option=com_content&view=
article&id=11725%3A2-enero-de-2011-la-roja-y-las-matematicas&catid=298%3A
las-matematicas-en-la-publicidad&directory=67
por Ral Ibaez. Adaptado

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Aplicacin 2.

Un caso muy usual en los centros comerciales ya sea de ropa,

abarrotes, electrodomsticos, etc. Una utilizacin muy
estratgica en la Publicidad de un producto son los descuentos
sobre descuentos. Algunos se preguntarn por qu y la respuesta
es muy simple. Cuando se coloca un aviso publicitario con un
descuento, se coloca el descuento principal de un tamao grande
y un descuesto adicional de un tamao ms pequeo seguido de
un smbolo ms (+).

Por ejemplo: Ropa para mujeres, 30% de descuesto+20%

adicional. La mayora de personas pensaran que el descuento
de la ropa es 30%+20%=50% pero es engaosa pues el 20%
adicional es sobre el precio descontado del 30% y su resultado
es menor que la forma cmo piensan la gente.
13
Chompa = S/. 150

Caso pensado:

30% + 20% = 50%

50% x S/.150 = S/. 75
S/.150 - S/.75 = S/.75

Caso real:

30% x S/.150 = S/.45

S/.150 - S/.45 = S/.105

20% x S/.105 = S/.21

S/.105 - S/.21 = S/.84

Caso pensado < Caso real

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 HERRAMIENTAS MATEMTICAS
APLICADAS A DERECHO

En el mbito internacional analizaremos el sonado caso de la peruana que

estaf al sistema de salud estadounidense por la suma de doscientos cinco
millones de dlares. La peruana, duea de una cadena de clnicas de servicios
de salud mental American Therapeutic Corp. (ATC); logr, a lo largo de ochos
aos, sustraer la cantidad antes mencionada. Su accionar se basa en la
invencin de pacientes, para luego recibir fondos de programas de salud, para
lo que presentaba miles de facturas falsas, registrando servicios que nunca se
brindaron. Las entidades que fueron directamente afectadas fueron los
programas de salud federal de los estados unidos: Medicare y Medicaid; por lo
que fueron denunciados por el delito de lavado de dinero.

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Temas matemticos involucrados: Estadstica y Aritmtica.

Para poder explicar el caso, nos planteamos un supuesto del nmero promedio de
personas que requeran los servicios en cada sede de la red mdica. As
asumiremos que nuestra muestra est compuesta por 20 personas, pero para que la
cantidad de dinero que pediran al estado no fuera escandalosa se inventaban
pacientes, y as la cantidad de pacientes se aumenta a 30 personas.

Ahora bien a partir de esta situacin elaboraremos dos grficos, con el fin de
poder apreciar la realidad.

Variable: Cantidad de dinero invertida por cada paciente.

Tipo de variables: Cuantitativa continua.

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Situacin 1. Tabla de distribucin de frecuencias (DATOS
REALES)
Intervalo Marca de Frecuencia Frecuencia F. Acumulada F. Acumulada Frecuencia
clase absoluta relativa absoluta relativa porcentual

[55-94[ 74.5 4 0.2 4 0.2 20%

[94-133[ 113.5 4 0.2 8 0.4 20%

[133-172[ 152.5 5 0.25 13 0.65 25%

[172-211[ 191.5 5 0.25 18 0.9 25%

[211-250] 230.5 2 0.1 20 1 10%

20 1

17
18
Hallando las medidas de tendencia central:

Mediana: No se puede determinar el valor exacto, pero podemos decir en que

intervalo se encuentra.
Como n=20 consideremos las posiciones 10 y 11, as la mediana es el promedio de
los datos que ocupan estas posiciones y se encuentra en [133-172[.

Moda: No podemos saber si hay ya que los datos estn agrupados.

Promedio:

x
74,5 4 113,5 4 152,5 5 191,5 5 230,5 2
20
2933
x
20
x 146,65 Promedio Real
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Situacin 2. Tabla de distribucin de frecuencias (DATOS ADULTERADOS)

Intervalo Marca de Frecuencia Frecuencia F. Acumulada F. Acumulada Frecuencia

clase absoluta relativa absoluta relativa porcentual
[55-94[ 74.5 6 0.2 6 0.2 20%

[94-133[ 113.5 14 0.47 20 0.67 47%

[133-172[ 152.5 4 0.13 24 0.80 13%

[172-211[ 191.5 4 0.13 28 0.93 13%

[211-250] 230.5 2 0.07 30 1 7%

30 1

20
16

14

12

10

[55-94[
8
[94-133[
[133-172[
[172-211[
6 [211-250]

0
Cantidad de dinero invertida por cada paciente
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Hallando las medidas de tendencia central:

Mediana: No se puede determinar el valor exacto, pero podemos decir en que

intervalo se encuentra.

Como n=30 consideremos las posiciones 15 y 16, as la mediana es el promedio de

los datos que ocupan estas posiciones y se encuentra en [94-133[.

Moda: No podemos saber si hay ya que los datos estn agrupados.

Promedio:

y
74,5 6 113,5 14 152,5 4 191,5 4 230,5 2
20
3873
y
30
y 129,10 Promedio Adulterado
22
16
Ahora veremos los dos grficos en un solo plano, de modo que podamos ver la
diferencia entre ellos, que es un reflejo del aumento de pacientes
14

12

[55-94[
[94-133[
10
[133-172[
[172-211[
[211-250]
8

0
Situacin 1 (DATOS REALES) Situacin 2 (DATOS ADULTERADOS)

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Por ltimo analizamos toda la informacin dndonos cuenta que el promedio
correspondiente a las cantidades de la situacin 2 (Datos Adulterados), que el
estado invierte por cada persona es $ 129.1 (pero si dividimos entre 20 personas
que es el nmero real, tenemos que el promedio es $ 193.65), mientras que el
promedio correspondiente a las cantidades de la situacin 1 (Datos Reales) es $
146.65. Si hallamos la diferencia de las cantidades hallaremos el promedio de las
ganancias, por persona, que tiene obtiene la empresa de la peruana y si la
multiplicamos por la diferencia de personas hallaremos lo que estara ganando por
establecimiento.

1. z = $ 193,65-$ 146,65 2. G = $ 47 (30-10)

z = $ 47 G = $ 47 (20)
G = $ 940

As podemos ver que la peruana sustraa del estado un aproximado de $47 por
persona y $940 por cada sucursal de la clnica.
Otra
forma:
Monto total adulterado = $ 3 873
Monto total real = $ 2 933
Diferencia: 24 $ 940