Lectura, El Subrayado y Resum

La lectura
Es un proceso interactivo de
comunicacin en el que se
establece una relacin entre el
texto y el lector, quien al
procesarlo como lenguaje e
interiorizarlo, construye su
propio significado.
Es el medio ordinario para la
adquisicin de conocimientos
que enriquece nuestra visin de
la realidad, aumenta nuestro
pensamiento y facilita la
capacidad de expresin.
Es una de las vas de
aprendizaje del ser humano y
 Por qu la lectura es importante?
A travs de ella vas
aprendiendo y adquiriendo
nueva informacin de las
cosas.
As mismo, aumentando tu
vocabulario.
En todo texto que lees, van
apareciendo palabras
nuevas que vas
incorporando a tu lenguaje
y vocabulario. Lo mismo
sucede con la ortografa.
La lectura es importante
tambin porque te entrega
informacin con la que
puedes establecer
 Dos caractersticas de la lectura
La lectura es:
Interactiva
Es decir, requiere de los
sentidos, de los
conocimientos previos y
del manejo del lenguaje
para que el lector
interprete la informacin.
Estratgica
Ya que el lector revisa
constantemente su
proceso de comprensin,
guiando su atencin a lo
que considera ms
relevante, interpretando
regularmente lo ledo. En
Pasos de la lectura:
Pre-lectura o
lectura
exploratoria.
Hacemos una primera
lectura rpida para
enterarnos de qu se
trata.
Lectura
comprensiva.
Consiste en volver a
leer el texto, pero
ms despacio, prrafo
a prrafo,
reflexionando sobre lo
que leemos
Ampliar el
vocabulario. Es
Actitudes frente a la
lectura.
Que debemos hacer
cuando leemos?
Centra la atencin en lo
que ests leyendo, sin
interrumpir la lectura con
preocupaciones ajenas al
libro.
Ten Constancia. El
trabajo intelectual
requiere repeticin,
insistencia. El lector
inconstante nunca llegar
a ser un buen estudiante.
Debes mantenerte
activo ante la lectura, es
preciso leer, releer,
No adoptes prejuicios
frente a ciertos libros o
temas que vayas a leer.
Esto te posibilita
profundizar en los
contenidos de forma
absolutamente imparcial.
En la lectura aparecen
datos, palabras, expresiones
que no conocemos su
significado y nos quedamos
con la duda, esto bloquea el
proceso de aprendizaje.
Diez reglas sencillas para
aumentar la calidad de su
lectura.
Lugar adecuado y postura del
cuerpo: Seleccione un sitio con
ambiente tranquilo para lograr
concentrarse y ocupe una silla
no demasiado cmoda, que no
invite al descanso. El cuerpo
debe estar en posicin correcta
de lectura. Evite estar tenso.
Concentracin y deseo del
aprendizaje: Concntrese
primeramente y luego ponga
suficiente inters en lo que lee.
La mayor capacidad y eficacia
en la lectura implica el deseo de
Comprension adecuada.
La informacin, las ideas y
las opiniones que usted
adquiera constantemente,
son la base principal para
una amplia comprensin.
Las palabras
representanimgenes y la
facilidad que se tenga para
crear imgenes mentales de
losmensajes escritos
depende el grado de
entendimiento.
Memorizacion
Utilice las tcnicas de
memorizacin que mejor le
acomoden. Cualquier
mtodonemotcnico o la
 Sintesis
Aprenda a resumir
cualquier tema que lea. El
resumen debe ser mental
y decada prrafo, segn
se vaya avanzando en la
lectura. Se debe adquirir
la
facilidad de identificar el
material importante para
poder hacer una sntesis.
Vocabulario
Domine un amplio
vocabulario; aumente su
acervo de palabras
permanentemente.
Tanto para leer rpido
como para comprender
Prelectura.
En novelas y escritos extensos o
en general en cualquier libro se
puede efectuarla llamada
prelectura que consiste en
realizar una investigacin
preliminar dematerial, para
conocer la temtica y el valor
del escrito.
Lectura con sentido critico
Cuando lea no acepte
ciegamente las opiniones de los
dems; reserve su
juicio,plantese cuestiones y
tome parte activa en la
valoracin de la lectura. juzgue
lasdeclaraciones del autor y
distinga cuando es una
Prctica permanente:
Practique varias horas
diarias. Tenga siempre
papel y lpiz a la mano;
cuando lea no dude en
subrayar, sealar, marcar
con color, o hacer cualquier
cosa que leayude a
mejorar la retencin.
Velocidad adecuada y
tiempo limite.
Establezca un tiempo lmite
para determinada cantidad
de informacin,
practiquetodas las
disciplinas necesarias para
adquirir velocidad y aplique
todas las varianteso
El subrayado:
Subrayar las ideas ms
importantes es una
herramienta muy til para
destacar lo esencial de un
texto, favoreciendo as su
atencin perfecta, su mejor
fijacin en la memoria del
lector.
Cuando subrayar ?
La tcnica del subrayado
debe de aplicarse durante la
segunda o tercera lectura .
Es decir deben de usarse el
mismo tiempo de la lectura
comprensiva , cuando ya s.
Tenga una visin del
Qu debes Subrayar?
Subraya las palabras claves,
haz lo de tal forma que la
lectura de estos tengan
sentido por si mismas, sin
necesidad de recurrir a las
dems.
Cuando ms sea la seleccin
del contenido, mayor ser la
comprensin que se obtenga.

Cmo Subrayar?
Paradiferenciar las ideas
principales de las
secundarias, se puede utilizar
distintos tipos de subrayado,
a la vez que se hace una
Por qu es conveniente
subrayar?
He aqu un conjunto de
consejos:
-Porque llegamos con rapidez
a la comprensin de la
estructura y organizacin de
un texto.
-Ayuda a fijar la atencin.
-Favorece el estudio activo y el
inters por captar lo esencial
de cada prrafo.
-Se incrementa el sentido
crtico de la lectura porque
destacamos lo esencial de lo
secundario.
-Una vez subrayado podemos
reparar mucha materia en
Las Bacterias
Una bacteria es un
organismo unicelular.
En la parte externa
posee una capa,
llamada pared
celular, que la rodea.
Por dentro y pegada
a la pared se
encuentra la
membrana celular.
Las Bacterias
Una bacteria es un organismo
unicelular. En la parte externa posee
una capa, llamada pared celular, que la
rodea. Por dentro y pegada a la pared
se encuentra la membrana celular.
Mal
El primer subrayado es evidente.
Sobran palabras subrayadas. Que
est pegada a la pared es
informacin secundaria.
Faltan palabras subrayadas.
Resumen:
Se trata deredactar con palabras
propias las ideas ms
importantesque contiene un
texto (bsicamente las que
hemos subrayado con
anterioridad).
En qu consiste?
Consiste en expresar el contenido
de un texto de forma reducida,
manteniendo la informacin
esencial.
Cmo se hace?
1. Se subrayan las ideas
fundamentales del texto.
2. Se apunta en un papel aparte
de qu trata, cuntas partes y
que dice cada una de ellas, y
cmo, cundo y dnde ocurre lo
Para qu sirve?
Para sintetizar el contenido de un
escrito.
Para favorecer la comprensin y
el aprendizaje de su contenido.
Normas para hacer un buen
resumen:
- Tienen que
estarintegradastodas las ideas.
Hay queir de lo general a lo
particular.
Laextensinesvariable; tendra
que ocupar
entre el 25 y el 40% del texto
original.
Debe serbreve, pero preciso.
Lapresentacinha de ser como
lade un