EDUCACIOM PARA LA

SALUD

NUDOS REFLEXIVOS

ALUMNAS: De Mattos Marcela

Soza Viviana
Trasformaciones en
el lugar de la
escuela y en las
relaciones entre
jvenes y adultos
TEXTO EXTRAIDO DEL MDULO 4 DEL CURSO PREVENCIN
DEL CONSUMO
PROBLEMTICO DE DROGAS
AUTORES: Ana La Kornblit, Ana Clara Camarotti, Pablo
Francisco Di Leo
Mapa conceptual
Para reflexionar
 A tener en
cuenta
Segn el educador AMANDO VEGA "El docente
no tiene que ser un especialista en droga adicin
y sino simplemente un educador que no
desconoce su realidad. Pero qu significa no
desconocer la realidad? En primera instancia,
aceptar y respetar la diversidad y la necesidad de
volver a construir acuerdos que permitan
recuperar la experiencia de la comunidad
educativa.
No censurar a los jvenes, abrir el dilogo
con ellos, pero marcarles lmites es el desafo del
rol que los adultos deberan poder desempear en
relacin con los jvenes que asumen los riesgos
de consumir drogas.
Gracias por su atencin