INVESTIGACIO

N CIENTIFICA

Facultad de Ciencias Administrativas y Contab

EXPOSITOR:
MONICA ALIAGA PAAHUA
 I.

DEFINICIONES
1.1. INVESTIGACIN: Accin de investigar o de
descubrir algo. Realizando actividades individuales y
experimentales de modo sistemtico con el propsito
de aumentar conocimientos de una determinada
materia.
1. 2.- CIENCIA:
Es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante
la observacin y el razonamiento, sistemticamente
estructurados y de los que se deducen principio y
leyes generales.
 1.3. - CONCEPTO INVESTIGACIN
Es esencialmente como cualquier tipo de investigacin,
CIENTIFICA
solo que ms rigurosa y cuidadosamente realizada.
La investigacin cientfica la definimos como un tipo de
investigacin sistemtica, controlada, emprica y crtica.
De proposiciones hipotticas sobre las presumidas
relaciones entre fenmenos naturales (Kerlinger, 1983).
LaInvestigacines unprocesoque, mediante la
aplicacin delmtodocientfico, procura obtener
informacinrelevante y fidedigna (digna de fe ycrdito),
para entender, verificar, corregir o aplicar elconocimiento
.

Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser

reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad
 II. PROCESO
2.1. PROCESO DE LA
Las INVESTIGACIN
caractersticas de la Investigacin
CIENTFICA son las que
escogen conocimientos o datos de fuentes primarias
y los que sistematizan para el logro de nuevos
conocimientos o Principios generales.
 III OBJETIVO:

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Se debe recordar que las primeras etapas de la investigacin son
inherentes a la fase planeativa. Planificar un trabajo es fijar un
programa que regule diferentes actividades que cumplen con su
objetivo.
Los objetivos son los logros que se pretenden alcanzar como
resultado de la accin que se proyecta. Los objetivos describen las
perspectivas de la investigacin y especifican lo que se espera de
los resultados de la investigacin.
 Tema
OBJETIVOS
objeto
Problem
- GENERAL
a
- RELACIN
Hiptesi
ESPECIFICO CON
s
S
Univers
o
Poblaci
n
Resulta
dos
El objetivo general busca llegar mediante un planeamiento de
conjunto, al logro o a los resultados que se pretenden, teniendo
en cuenta algunas generalidades de importancia planteadas en
el problema.

Los objetivos especficos indican qu es lo que constituye el

objeto directo de investigacin y estn identificados con las
hiptesis empricas, de tal manera que se relacionen tambin con
las variables operacionales. Por lo tanto que para planearlas se
deben relacionar con la especificacin de los aspectos
particulares inherentes al problema y su implicacin con la
poblacin investigada y sus unidades de observacin.

Los objetivos especficos concretan los alcances inmediatos que

plantea la razn de ser del trabajo que se pretende realizar y
hacia donde se quiere llegar.
Son los pasos mediante los cuales puedo llegar al objetivo
general.
 IV. CARACTERSTICAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTIFICA
a)Estar
planificada, es decir, tener una previa
organizacin, establecimiento de objetivos, formas de
recoleccin y elaboracin de datos y de realizacin de
informe.
b) Contar con los instrumentos de recoleccin de
datos que respondan a los criterios de validez,
confiabilidad ydiscriminacin, como mnimos
requisitos para lograr un informe cientficamente
valido.
c)Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento
que no se posee o que este en duda y sea necesario
verificar y no a una repeticin reorganizacin de
conocimientos que ya posean.

d) Ser objetiva, vale decir que la investigador debe

tratar de eliminar las preferencias personales y los
sentimientos que podran desempear o enmascarar el
resultado del trabajo de investigacin.

e) Disponer detiemponecesario a los efectos de no

apresurar una informacin que no responda,
objetivamente, al anlisis de los datos que se dispone.
f)Apuntar a medidas numricas, en el informe tratando
de transformar los resultados en datos cuantitativos ms
fcilmente representables y comprensibles y ms objetivos
en la valoracin final.

g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las

mismas circunstancias en las se realiz la investigacin.

h)Apuntar a principios generales trascendiendo los

gruposo situaciones particulares investigados, para los
que se requiere una tcnica demuestreocon el necesario
rigor cientfico, tanto en el mtodo deseleccincomo en la
cantidad de lamuestra, en relacin con lapoblacinde
que se trate.
EN RESUMEN DE CARACTERISTICAS DE INVESTIGACION CIENTIF

Es sistemtica y controlada.
Es lgica y objetiva.
Es emprica.
Utiliza instrumentos de medicin y
busca cuantificar sus hallazgos.
Recoge sus datos haciendo uso de una
variedad de tcnicas e instrumentos.
Es paciente.


V. TIPOS DE INVESTIGACIN CIENTIFICA

Tradicionalmente se presentan tres tipos

de investigacin.
Histrica ................................. Describe
lo que era.
Descriptiva .............................
Interpreta lo que es.
Experimental ......................... Describe
lo que ser.
Histrica: trata de la experiencia pasada; se aplica no
slo a lahistoriasino tambin a lascienciasde la
naturaleza, al derecho, lamedicinao a cualquier otra
disciplinacientfica.
En la actualidad, la investigacin histrica se presenta
como una bsqueda crtica de la verdad que sustenta
los acontecimientos de pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigacin
tiene las siguientes etapas:

Formas y Tipos de Investigacin

Enunciacin del Problema
Recoleccin de informacin
Crtica de Datos y Fuentes
Formulacin de Hiptesis
Interpretacin e Informe.
Descriptiva: comprende ladescripcin,registro,
anlisis einterpretacinde la naturaleza actual, y la
composicin o procesos de los fenmenos. El enfoque
se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como
una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en
el presente.
La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades
de hechos, y su caracterstica fundamental es la de
presentarnos una interpretacin correcta.
Latareadeinvestigacinenestetipodeinvestigacintienelas
siguientesetapas:

DescripcindelProblema
DefinicinyFormulacindelaHiptesis
SupuestosenquesebasalaHiptesis
MarcoTerico
SeleccindeTcnicasdeRecoleccindeDatos
CategorasdeDatos,afindefacilitarrelaciones
Verificacindevalidezdelinstrumento
Descripcin,AnlisiseInterpretacindeDatos.
Experimental: se presenta mediante la
manipulacin de una variable experimental no
comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qu modo o
por qu causa se produce una situacin o
acontecimiento particular.

El experimento es una situacin provocada por el

investigador para introducir determinadas
variablesde estudio manipulada por l, para
controlar el aumento o disminucin de esas
variables y su efecto en las conductas observadas.
La tarea del investigador : el investigador maneja
La tarea del investigador en este tipo de
investigacin presenta las siguientes etapas:
Presencia de un Problema para el cual sea
realizado una revisin bibliogrfica.
Identificacin y Definicin del Problema.
Definicin de Hiptesisy variables. Y la
operacionalizacin de las mismas.
Diseo delplanexperimental
Prueba de confiabilidad de datos
Realizacin de experimento.
Tratamiento de datos. Aqu, en
este punto, hay que tener en
cuenta que una cosa es el dato
bruto, otro el dato procesado y
otro el dato que hay que dar
como definitivo.
 VI. NIVELES.
Toda lnea de investigacin comienza con el
descubrimiento de un problema y busca la solucin al
mismo a travs de los diferentes niveles de
investigacin.
Los niveles de la investigacin estn en concordancia
con la lnea de investigacin, con el
anlisis estadsticoy con losobjetivos estadsticos.
1. Nivel exploratorio:
Se plantea cuando se observa un fenmeno que debe ser
analizado, por tanto es fenomenolgico; su funcin es el
reconocimiento e identificacin de problemas.

Desestima la estadstica y los modelos matemticos, se

opone al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es
hermenutico. Se trata de investigacin cualitativa.

2. Nivel descriptivo
Describe fenmenos sociales o clnicos en una
circunstancia temporal y geogrfica determinada.
Su finalidad es describir y/o estimar parmetros. Se
describen frecuencias y/o promedios; y se estiman
parmetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios
de frecuencia de la enfermedad: Incidencia.
3. Nivel relacional
No son estudios de causa y efecto; solo demuestra
dependencia probabilstica entre eventos; Ejm. los
estudios de asociacin sin relacin de dependencia.
Laestadstica bivariadanos permite hacer asociaciones
(Chi Cuadrado) y medidas de asociacin; correlaciones
y medidas de correlacin (Correlacin de Pearson).
4. Nivel explicativo
Explica el comportamiento de una variable en funcin
de otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren
control y debe cumplir otros criterios de causalidad.
El control estadstico es multivariado a fin de descartar
asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre la
variable independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de
Mantel-Haenszel.
5. Nivel predictivo
Se encarga de la estimacin probabilstica de eventos
generalmente adversos, de ocurrencia como la
enfermedad o en funcin al tiempo como el tiempo de
vida media.

Se aplican tcnicas deanlisis predictivos. Ejm. La

regresin de COX, las series de tiempo, el anlisis de
supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.

6. Nivel aplicativo.
Plantea resolver problemas o intervenir en la historia
natural de la enfermedad. Enmarca a la innovacin
tcnica, artesanal e industrial como la cientfica.
Las tcnicas estadsticas delcontrol de calidadapuntan
a evaluar el xito de la intervencin sobre la poblacin

VII. DISEO.

El DISEOde investigacin constituye el plan
general del investigador para obtener
respuestas a sus interrogantes o comprobar la
hiptesis de investigacin. El diseo de
investigacin desglosa las estrategias bsicas
que el investigador adopta para generar
informacin exacta e interpretable. Los
diseos son estrategias con las que
intentamos obtener respuestas a preguntas
como: Contar, Medir, Describir.
Fases de diseo
 Tipos de diseo :

DISEO BIBILIOGRAFICO:
Cuando recurrimos a la uso de datos secundarios, es
decir, aquellos que han sido obtenidos por otros y nos
llegan elaborados y procesados de acuerdo con los fines
de quienes inicialmente los elaboran y manejan, y por lo
cual decimos que es un diseo bibliogrfico.

DISEOS EXPERIMENTALES
El trmino experimento tiene dos definiciones: una
general y otra particular.
La general : referido a elegir o realizar una accin y
despus observar las consecuencias. Este uso del trmino
es bastante coloquial; as, hablamos de experimentar
cuando mezclamos sustancias qumicas y vemos la
reaccin provocada, o cuando nos cambiamos de peinado y
observamos el efecto que suscita en nuestras amistades
dicha transformacin. La esencia de esta concepcin de
experimento es que requiere la manipulacin intencional de
una accin para analizar sus posibles resultados.

Lo Particular: es la situacin de control en la cual se

manipulan, de manera intencional, una o ms variables
(causas) para analizar las consecuencias de tal
ETAPA DE DISEO DE INVESTIGACIN
 VIII. MTODOS

8.1 MTODO DE INVESTIGACIN

La palabra mtodo proviene del griego meta: al lado, y odos:

camino, o sea, al lado del camino. En su sentido ms amplio,
mtodo significa el cambio ms adecuado para lograr un fin. Desde
el punto de vista cientfico, el mtodo en un proceso lgico a travs
del cual se obtiene el conocimiento.

El mtodo en un medio para alcanzar un objetivo; el mtodo
cientfico es la explicacin, descripcin y prediccin de fenmenos
y su esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento
cientfico.
 8.2 CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO


Verificacin emprica. Utiliza la comprobacin de los hechos
para formular y resolver problemas.
Experimentacin controlada. Define, mide y controla las
variables del problema por resolver, para obtener soluciones
cientficas.
Bsqueda de generalizaciones ms amplias. La solucin
prctica a un problema es slo un medio y no el fin del mtodo
cientfico.
Se fundamenta en un cuerpo de generalizaciones ya existentes.
Intenta crear un sistema terico nuevo como base en lo que ya
se tiene.
Va ms all de los hechos. Parte de los hechos tal y como son
para encontrar causas, efectos y algo ms.
8.3 MTODOS GENERALES DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA

Resulta casi imposible explicar de manera breve

en qu consisten los mtodos de investigacin
cientfica, por lo que para fines informativos se
enunciarn sus caractersticas esenciales;
hacemos notar que el hecho de presentarlos
aislados es slo para lograr una mejor
comprensin de stos, ya que en el proceso de
investigacin se interrelacionan y se aplican
varios mtodos.
MTODO LOGICO DEDUCTIVO
 MTODO SINTTICO

Es un proceso mediante el cual se

relacionan los hechos aparentemente
aislados y se formula una teora que
unifica los diversos elementos.
El historiador que realiza investigacin
documental y de campo acerca de una
comunidad, integra todos los
acontecimientos de determinada poca,
aplica el mtodo sinttico.
 MTODO ANALTICO

En este mtodo se distinguen los elementos de

un fenmeno y se procede a revisar
ordenadamente cada uno de ellos por separado.

La fsica, qumica y biologa utilizan este mtodo

a partir de la experimentacin y el anlisis de
gran nmero de casos, se establecen leyes
universales.

Si se analizan las caractersticas de los mtodos

enunciados anteriormente, es fcil concluir que
todos ellos se relacionan y complementan.
A partir del mtodo analtico se observan fenmenos
singulares; con la induccin se formulan leyes
universales; mediante el mtodo deductivo se aplican
esas leyes a situaciones particulares y a travs de la
sntesis se integran conocimientos aparentemente no
relacionados.

Por otra parte, existe una ntima relacin entre el

mtodo deductivo y el sinttico, el mtodo inductivo y el
analtico, ya que la induccin puede considerarse como
un anlisis y la deduccin como una parte de la sntesis.
 MTODO LOGICO DEDUCTIVO
Consiste en obtener conclusiones particulares a
partir de una ley universal. El mtodo deductivo
consta de las siguientes etapas:

Determina los hechos ms importantes en el
fenmeno por analizar.
Deduce las relaciones constantes de naturaleza
uniforme que dan lugar al fenmeno.
Con base en las deducciones anteriores se formula
la hiptesis.
Se observa la realidad para comprobar la hiptesis.
Del proceso anterior se deducen leyes.
MTODO INDUCTIVO

El mtodo inductivo es un proceso en que

a partir del estudio de casos particulares,
se obtienen conclusiones o leyes
universales que explican o relacionan los
fenmenos estudiados.

El mtodo inductivo utiliza la observacin

directa de los fenmenos, la
experimentacin y el estudio de las
relaciones que existen entre ellos.
. MTODO SINTTICO

Es un proceso mediante el cual se relacionan los

hechos aparentemente aislados y se formula una
teora que unifica los diversos elementos.
El historiador que realiza investigacin documental y
de campo acerca de una comunidad, integra todos
los acontecimientos de determinada poca, aplica el
mtodo sinttico.
 MTODO ANALTICO

En este mtodo se distinguen los elementos de un
fenmeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno
de ellos por separado.
La fsica, qumica y biologa utilizan este mtodo a partir
de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de
casos, se establecen leyes universales.
Si se analizan las caractersticas de los mtodos
enunciados anteriormente, es fcil concluir que todos ellos
se relacionan y complementan. A partir del mtodo
analtico se observan fenmenos singulares; con la
induccin se formulan leyes universales; mediante el
mtodo deductivo se aplican esas leyes a situaciones
particulares y a travs de la sntesis se integran
conocimientos aparentemente no relacionados.
Por otra parte, existe una ntima relacin entre el mtodo
TIPOS DE INVESTIGACION ANALITICA
CUALITATIVA: Ofrece tcnicas especializadas para obtener respuestas a fondo
acerca de lo que las personas piensan y sienten. Es de ndole interpretativa y se
realizaconpequeosgruposdepersonascuyaparticipacinesactivadurantetodoe
procesoinvestigativoytienecomometalatransformacindelarealidad.Algunasde
lasinvestigacionescualitativasdemayorusoson:
investigacinparticipativa
investigacinaccin
investigacinetnogrfica

CUANTITATIVA:Busca establecer la magnitud o frecuencia con que un evento o

fenmenosepresentaenunsujetoestudiado(comunidad)
Permiteestablecercmosedistribuyenlosvaloresonmerosofrecuenciasdeunao
msvariablesenestudio.
Susmayoresexponentesson:
investigacindescriptiva
investigacinanaltica
investigacinexperimental

APLICACIN A LAS ESTADISTICAS Y DISEO DE EXPERIMENTO