CICLO VITAL

INDIVIDUAL Y
FAMILIAR

Patricia Castillo N.
Matrona
 INTRODUCCION
En la continuidad de la atencin de salud ,
resulta imperativo el conocimiento de los
PROCESOS EVOLUTIVOS experimentados
por los seres humanos.

El MARCO EVOLUTIVO permite comprender

el desarrollo de los organismos por medio
del cual pasan gradualmente de un estado
a otro.
 INTRODUCCION

El concepto de Ciclo Vital abre a la

introduccin de otros conceptos de las
ciencias psicosociales aprendizaje desde la
psicologa, identificacin desde el
psicoanlisis, socializacin desde la
sociologa, estrategia de supervivencia
desde la antropologa, conocimiento del
mundo espiritual a travs de las diferentes
filosofas religiosas.
 INTRODUCCION

Permite integrar el desarrollo del individuo

con el de la familia, al estudiar como
engranan y se interconectan los ciclo
vitales de los individuos que conforman el
sistema familiar y por ende el ciclo vital
familiar. No olvidando que el desarrollo
humano se produce sobre todo dentro del
contexto de una familia.
 Ciclo Vital Individual y Familiar

Para entender a la familia y muchos de sus conflictos es

importante conocer el ciclo vital de cada persona y el de
la familia.
Ej.
Mara de48 aos consulta por dolor abdominal, al
interrogarla con detalle impresiona un cuadro tipo
Sndrome de Intestino Irritable.
Factores estresantes: ella comenta que est muy
preocupada su hijo adolescente anda muy dificil y a
veces fuma marihuana y porque su madre anciana
est hospitalizada.
 CICLO VITAL INDIVIDUAL

Tradicin hind: Las personas pasan por etapas a

lo largo de su vida.
Shakespeare desarrollo literalmente la idea de
varias edades del hombre.
A mediados del siglo XX los psiclogos, los
pediatras y los cientistas sociales, comenzaron a
explorar sistemticamente las diferentes etapas
por las que atraviesa el ser humano.
 CICLO VITAL INDIVIDUAL
Gessel, Piaget, Mahler, Chess y Thomas,
enfocan los componentes emotivos y
temperamentales del desarrollo infantil.
Erik Erikson (1963 y 1968) es pionero del
enfoque (esbozado por Freud y Jung) de
las etapas y subetapas del Ciclo Vital del
individuo, en sus obras las ocho edades
del hombre, e infancia y sociedad
 ETAPAS DEL DESARROLLO DEL CICLO VITAL
INDIVIDUAL.

Etapas Biolgicas. Desarrollo psicosocial

(Erikson)

RN Lactante Etapa incorporativa

Segunda Infancia Etapa muscular-anal
Pre-escolar Etapa locomotora
Escolar Latencia
Adolescente Adolescencia
Adulto Adulto joven
Senescente Adulto medio o
senescente
Etapa incorporativa (0-1 ao)

Confianza v/s Desconfianza bsica

Relaciones significativas: maternal

xito en resolucin de la crisis: confiado optimista,

autoconfiado.
Fracaso en su resolucin: desconfiado, pesimista,

con facilidad para la frustracin, nostlgico

Etapa de niez temprana (1 a 3
aos)
Autonoma v/s vergenza y Duda

Relaciones significativas:
paternal.

xito en la resolucin de la
crisis: independiente, asertivo,
flexible.

Fracaso en su resolucin: con

dudas, avergonzado, rgido y
excesivamente precavido y
controlado.
 Etapa locomotora genital (3 a 6
aos)

Iniciativa v/s Culpa (etapa pre escolar)

Radio de relaciones significativas: familia
xito en su resolucin: inventivo, dinmico, ambicioso,
corre riesgos. (identificacin)
Fracaso en su resolucin: Inhibido, celoso, sexualmente
asustado y torpe, con culpabilidad
Etapa de latencia (6 a 12 aos)

Laboriosidad v/s Inferioridad

Relaciones significativas: escuela
xito: competente, trabaja firmemente, le gusta aprender y
tener xito.
Fracaso resolucin: ineficaz, pierde el tiempo, evita la
competicin
 Etapa de adolescencia (12 a 20
aos)

Identidad v/s Confusin de roles

Relaciones significativas: grupo de amigos, modelos de
liderazgo.
xito: confiado, tiene un sentido de s mismo y una
perspectiva de futuro, roles sexuales definidos.
Fracaso: como un conjunto inconsistente de roles
desarticulados, con pobre identidad sexual, inseguro de
sus propios valores y su futuro.
 Etapa adulto joven (20 a 40
aos)

Intimidad v/s Aislamiento

Relaciones significativas: amistad, sexo, competicin,
cooperacin.
xito : cndido y abierto, se relaciona con otros,
discreto.
Fracaso: indiferente, aislado y distante, sexualmente
experimentado, pero con poco compromiso
 Adulto Joven

Mayor capacidad fsica del individuo.

Insercin activa en el mundo laboral y social.
Periodo consolidacin y formacin de una
relacin de pareja.
Logro central: Capacidad de intimidad con
el otro.
Riesgo: Aislamiento.
 Adulto Joven

Vida sexual activa que lleva a la reproduccin

de la pareja y a los hijos.

Tarea: Estabilidad econmica y laboral.

Freud: La capacidad de amar y trabajar.

 Adulto Joven

CRISIS DE LA EDAD MEDIA: Se revisan

las elecciones previas, tanto laborales como de
pareja y estilo de vida familiar.
Desenlace positivo: Reafirmacin de
elecciones en el plano laboral, personal, de
pareja.
Desenlace negativo: Bsqueda de nuevas
opciones vocacionales e interpersonales.