DEFINICIN:

Los conectores son aquellas palabras o

expresiones que se usan para unir las
diferentes partes de una oracin. Esta
unin debe ser realizada considerando el
sentido de la oracin y otros aspectos como
la sintaxis y la ortografa.
 Dentro de los gneros periodsticos, el
reportaje es el ms completo, .............une
entrevista, crnica, noticia e investigacin.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
 Dentro de los gneros periodsticos, el
reportaje es el ms completo, .............une
entrevista, crnica, noticia e investigacin.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no
 Los ejercicios de conectores deben hacerse
sin mirar inicialmente las alternativas, sino
que se debe tratar de establecer el sentido
de la oracin y ubicar en el espacio que se
entrega un conector posible que complete
el sentido correctamente.
 La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
hay que tratar de sacarle el mximo
provecho.

PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIN
 La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
hay que tratar de sacarle el mximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
 La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa, por eso
hay que tratar de sacarle el mximo
provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso
E) pero
 En este caso, tenemos que pensar que existen
otras palabras que cumplen la misma funcin,
por lo tanto, es necesario saber cules son esas,
veamos en este ejemplo:
La internet ha demostrado ser una excelente
herramienta educativa, hay que tratar de
sacarle el mximo provecho.
A) porque
B) y
C) es decir,
D) por eso (por lo cual- por ende por
consiguiente por lo tanto etc)
E) pero
 Los conectores ms frecuentes
corresponden a cuatro relaciones de
sentido que a continuacin
estudiaremos:
 Pedro saca buenas notas, estudia
mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIN
 Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
 Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
 En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma funcin causal, por lo tanto, es
necesario conocer cules son sas,
vemoslas:
Ya que debido a que dado que pues
puesto que por el hecho de que etc.
 Pedro saca buenas notas, ya que estudia
mucho.
Pedro saca buenas notas, debido a que
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, puesto que
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pues estudia
mucho.
 Pedro estudia mucho, saca buenas
notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIN
 Pedro estudia mucho, por eso saca buenas
notas
 Pedro estudia mucho, por eso saca buenas
notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
 En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma funcin consecutiva, por lo tanto, es
necesario conocer cules son sas,
vemoslas: ,por lo cual ,por lo que ,por
ende ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - ,
por consecuencia, etc.
 Pedro estudia mucho, por lo que saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por ende saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, por consiguiente,
saca buenas notas.
 Si te fijas en las diapositivas anteriores
hay algunos conectores consecutivos
que llevan una coma y otros que llevan
dos comas; por lo tanto, hay que
considerar que ese detalle est
correcto en el ejercicio o en la
alternativa.
 Pedro estudia mucho, no saca buenas
notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIN
 Pedro estudia mucho, pero no saca
buenas notas
 Pedro estudia mucho, pero no saca buenas
notas.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
 En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma funcin adversativa, por lo tanto, es
necesario conocer cules son sas,
vemoslas: ,mas - , sin embargo, - ,
empero .
 Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca
buenas notas.
Pedro estudia mucho, mas no saca buenas
notas.
Pedro estudia mucho, empero no saca
buenas notas.
 Pedro saca buenas notas, ........no estudia
mucho.

PIENSA UN MINUTO
QUE EXPRESIN
COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIN
 Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
 Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
A) porque
B) por eso
C) pero
D) aunque
E) y
 En este caso, tenemos que saber que
existen otras palabras que cumplen la
misma funcin concesiva, por lo tanto,
es necesario conocer cules son sas,
vemoslas: , a pesar de que - , aun
cuando - , pese a que - , no obstante,
etc
 Pedro saca buenas notas, a pesar de que
no estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, aun cuando no
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, pese a que no
estudia mucho.
Pedro saca buenas notas, no obstante, no
estudia mucho.
 1.- Quera invitarla al cine,
, no se atrevi a llamarla
por telfono.
2.- Ella es muy generosa,.la
aprecio tanto.
3.- l estudia mucho,no
aprende manejo de conectores.
4.- Ella es ms estudiosa que t,
.todos la consideran un ejemplo
5.- Tuvo que tomar un taxi,
.estaba retrasada para la cita.
 6.- Corri a la casa de su madre, ..le
avisaron que ella estaba enferma.
7.- .que lo presionaron, no delat a
sus compaeros.
8.- Ven a mi casa esta tarde,..mi padre
tiene un negocio que proponerte.
9.- Demostr ser una buena mujer,
, se gan el respeto de sus
hijastros.
10.- Logr su objetivo de llegar a la universidad,
.que no tuvo el apoyo total de sus
padres.
 11.- La clienta se quej con el gerente, ..
el vendedor la atendi de mala manera.
12.- Defendi en excelente forma sus puntos de
vista,.no fue escuchado.
13.- Se fue de excursin, .la intensa
lluvia.
14.- Termin de trabajar mucho despus de la
medianoche;, estaba cansado e
irritable.
15.- Me ir antes de que llegue Carlos,
no quiero encontrarme con l.
 16.- Haca dibujos durante la clase en vez de
atender al profesor,., le fue mal en
la Prueba.
17.- ..se esforz no logr su
objetivo,., eso no lo amarg.
18.- Le dieron la noticia antes de tiempo,
la fiesta no constituy una sorpresa.
19.- Jorge es ms alto que su padre,
..alcanz fcilmente la rama del rbol.
20.- Siempre haba sido fiel a sus ideales, incluso
en los momentos ms crticos,sus
amigos lo tenan como un ejemplo.
1.- La vida de Francisco de Quevedo fue
muy libertina,fue un hombre
honrado y un buen caballero.
ya que
en cambio,
en efecto,
sin embargo,
tampoco,
2.- La clienta segua enojada, la
duea del local le pidi disculpas.
y
no obstante,
salvo que
pero que
puesto que
3.- El rbitro se enoj y trat de mantener
el orden..la barra comenz a lanzar
piedras, l determin el
partido.
A) y por el contrario,
B) o finalmente
C) pues por ltimo,
D) , pero por eso
E) , sino por ello
4.- .un viaje imprevisto uno
hace las maletas a la rpida;
.nos olvidamos de echar las
cosas ms importantes.
a) Por motivo de ya que
b) Debido a , e incluso
c) Por causa de por eso
d) A causa de y
e) Por causa de segn lo cual
5.-..es verdad que la PSU mide
conocimientos,.es cierto que
evala habilidades.
a) Porque tambin
b) Si bien tampoco
c) Si entonces
d) Aunque tambin
e) Ya que por eso
 Hemos desarrollado los aspectos ms
generales relacionados con el uso de
conectores, por lo mismo quedan por
repasar otro tipo de relaciones, lo que a
su vez conlleva otro tipo de conectores.
En este contexto, el consejo principal tiene
que ver con el ejercicio constante de la
lectura y la redaccin como tambin con
ejemplos especficos de este tem de la
PSU.