UN POSIBLE ABORDAJE A CASOS

DE TAB EN NIOS

Amlcar Ivn Valladares

Psiclogo clnico
El plan propuesto
comprende 3 fases

PLAN TERAPEUTICO DE LIC. AMILCAR

VALLADARES
SESION 1
OBJETIVO
Proveer informacin a la familia sobre el TAB.
Elaborar un esquema con dibujos para la
comprensin de los sntomas en el nio.
PROCEDIMIENTO
El nio o nia crear una caja de sentimientos
nombrando y ejemplificando las experiencias
de depresin y mana.
Conversatorio con los padres del TAB

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VALLADARES
SESION 2
OBJETIVO
Promover la adherencia al tratamiento
farmacolgico.
PROCEDIMIENTO
Sesin transdisciplinaria
Explicacin de la importancia de consumir el
medicamento.
Uso de tteres para explicar adherencia, efectos
secundarios.
Uso de rompecabezas para que el nio entienda la
importancia de usar el medicamento.
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VALLADARES
Sesin 3
OBJETIVO
Monitorear sntomas.
Hacer conciencia de la auto-aceptacin
PROCEDIMIENTO
Crear un grfico o esquema apegado a la
realidad del nio sobre sus sntomas y
experiencias en las que se presenta.
Motivarle a utilizar el grafico para auto-regular
sus conductas

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VALLADARES
Sesin 4
OBJETIVO
Guiar al nio en su propio plan teraputico.
Relacionar al nio con el procedimiento
teraputico.
PROCEDIMIENTO
Hacer un cuento sobre sper hroes utilizando
muecos para explicarle al nio cmo identificar
sus sntomas y comprender sus conductas le
ayudo al sper hroe.
Orientar a los padres sobre el modelo para que
ayuden al nio a adaptarse a las experiencias.
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VALLADARES
Sesin 5
OBJETIVO
Que el nio aprenda a identificar sus pensamientos
(positivos o negativos) ante situaciones especficas
que luego guiaran sus emociones.
PROCEDIMIENTO
Uso de dibujos sobre diversos estados de animo
ante situaciones especificas para que el nio
identifique sus propias reacciones ante esos
estados anmicos.
Listado en un cuadro de pensamientos
identificados como positivos o negativos.
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VALLADARES
SESION 6
OBJETIVO
Monitorear pensamientos negativos y en que
situaciones aparecen.
PROCEDIMIENTO
Historias con tteres sobre pensamientos
negativos en diversas situaciones.
Ensear al nio y a los padres que identifiquen
los pensamientos y experiencias que produzcan
alteraciones de animo
Dejar tarea de registro de pensamientos
experiencias y emociones.
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VALLADARES
Sesin 7
OBJETIVO
Definir estrategias para el manejo de las experiencias y
pensamientos negativos por medio de actitud propositiva.
PROCEDIMIENTO
Con base en la tarea, se tomara una experiencia,
pensamiento y emocin irracional
Que el nio defina como pudo reaccionar con ayuda del
Ps para motivar pensamientos racionales.
Analizar experiencias para auto evaluar el pensamiento
(racional o no) que el nio exhibe.
Explicar a los padres la reaccin a la experiencia para que
lo utilicen para seguir regulando la conducta del nio.

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VALLADARES
Sesin 8
OBJETIVO
Centrar la atencin en la mana.
Determinar los acontecimientos y pensamientos que
incrementan los sntomas maniacos.
PROCEDIMIENTO
Con uso de un semforo el nio definir los sntomas
moderados (verde), elevados (amarillo) e
intolerantes (rojo) de acuerdo a lo que percibe de si
mismo.
Se utilizar mezcla de colores (azul y amarillo y
otros) para que el nio comprenda que puede
reestructurar sus ideas y detener su accin
Ofrecer a los padres el uso de time out, ignorar,
saciedad o hartazgo,
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VALLADARES
Sesin 9
OBJETIVO
Considerar con los padres los refuerzos positivos que
permitan manejo de sntomas depresivos.
PROCEDIMIENTO
Elaboracin con los padres de lista con refuerzos
primarios
Definicin de experiencias que incrementen la
motivacin (deporte, catarsis)
Uso de dibujos para explicar al menor sntomas de
tristeza, conducta de llanto y fatiga emocional.
Motivarlo para que comunique esos sentimientos para
que los padres se refieran a sus listados de refuerzos.
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VALLADARES
Sesin 10
OBJETIVO
Analizar con el nio experiencias depresivas y
maniacas.
Reforzar las experiencias exitosas.
PROCEDIMIENTO
A Travs de un juego de mesa platicar varias
experiencias que haya vivido y fomentar el control
positivo.
Ante experiencias que no logro manejar, motivarle y
expresarle como manejarlo con lo visto antes.
Platica con los padres sobre los avances y darles
estrategias de control.
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VALLADARES
Sesin 11
OBJETIVO
Proveer estrategias para que mejore o controle sus
emociones.
PROCEDIMIENTO
Creacin de la caja de herramientas, que consiste en
un conjunto de tarjetas en forma de portafolio para
que se describa:
Desencadenante (experiencia)
Pensamientos positivos que deben tenerse.
Control emocional a travs de relajacin o respiracin guiada.
Comunicacin con los padres cuando no pueda controlarse.
Comentar a los padres tal herramienta y motivarles a
que el nio la use y agregue otras experiencias.
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VALLADARES
Sesin 12
OBJETIVO:
Explicar al nio el cierre del proceso.
Evaluar el proceso con los avances del nio
PROCEDIMIENTO
Con juego de mesa creado explicar el punto de
partida los sntomas del nio y al avanzar
segn un dado evaluar experiencias similares a
las del nio.
Determinar una sesin de seguimiento en 3 a 6
meses.
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VALLADARES