PROYECTO

N7
DATOS INFORMATIVOS:

I.CEBA : n 1235 De La I.E. Unin Latinoamericana

II.N de PARTICIPANTES: 23

III.CICLO : Intermedio

IV.DIRECTOR : Felix Hilario Huarocc

V.PROFESORAS :
Bustinza Pari Luz Erika
Carbajal Yance Roger
Carmona Torres Andrea
Ludea Cangalaya Fiorella
Salguedo Mieses Victor
 DENOMINACIN DEL PROYECTO

Trabajemos con trupan
 PROBLEMA

Necesidades de organizar un espacio agradable

dentro del ambiente en que se desenvuelven.
Necesidades de incrementar ingresos econmicos.

EJE CURRICULAR

Aprender hacer y emprender.

 CONTENIDO CURRICULAR
TRANSVERSAL

Educacin para el compromiso con
bienestar colectivo y ambiental

TEMPORALIZACIN

1 mes
 JUSTIFICACIN

Ante la necesidad de los participantes de

organizar un ambiente agradable se
programa el siguiente proyecto que
consiste en elaborar materiales a base de
trupan y de generar ingresos econmicos.
A partir de ellos desarrollaran
capacidades de las diferentes reas del
DCN. Del ciclo intermedio de EBA.
PLANIFICACIN

DEL

PROYECTO.
 Aprendizaje a Temas a
rea Componente Competencia Indicadores
lograr tratar
COMUNIC Comprensin y Produce Escribe Escribe y Forma

ACIN produccin de textos diversos forma oraciones

textos literarios y no textos oraciones con utilizando

literarios empleando las las palabras cartillas

segn su palabras del trupn, lxicas.

inters y trabajo pintura,

necesidades. realizado con delineado y

trupn laqueado.

Pinta, delinea
Expresamos Pinta el
Audiovisual y Desarrolla la
y laquea el
vivencias a trupn en
artstico expresin
trupn
travs de forma
artstica como
cuidadosamen
diversas adecuada
manifestacin
te
formas
de sus
artsticas.
vivencias.
 COMPONEN APRENDIZAJ TEMAS A INDICADORE
REA COMPETENCIA
TE E A LOGRAR TRATAR S
Identifica los

rganos del
Establece relaciones de equilibrio
Explica las
sistema digestivo
,con una actitud preventiva para
funciones de los
en las maquetas
el cuidado de su salud integral
principales Sistemas
Salud higiene personal ,familiar y comunitaria a Pinta e identifica
rganos de los digestivos y
y seguridad partir de la indagacin y anlisis los rganos del
sistemas respiratorio
de su cuerpo y su relacin con sistema
CIEN digestivos y
otros seres vivos y de los riesgos respiratorio en
respiratorios.
CIA Y del entorno. sus hojas de
AMBI trabajo
Identifica los componentes
ENTE Experimenta con
bsicos las condiciones de cambio
las Identifica los
y de equilibrio que se producen
Cuidado y caractersticas estados de la
en su ambiente aplicando Estado de la
recuperacin de los estados de materia en los
conocimientos cientficos para materia
del ambiente la materia y materiales de su
sus cuidado ,conservacin y uso
explica su entorno.
racional de los recursos
naturaleza.
ambientales.
 Aprendizaje Temas a
rea Componente Competencia Indicadores
a lograr tratar
Integra

asertivamente

a sus grupos sociales

de referencia

(familia,
Identifica y
CEBA y comunidad
valora sus
Formacin y local, regional y Fortalece su
PERSO habilidades
fortalecimiento nacional) mostrando identidad
NAL y La
de la identidad y conocimiento de s integrndose al
SOCIA capacidades Identidad
sentido de mismo, autorespeto grupo de
L en funcin
pertenencia y autoconfianza, trabajo
de su
asumiendo
identidad..
la defensa de

sus derechos y la

pertenencia

a una comunidad
 Participa activamente con

iniciativa y conciencia

de sus derechos y

responsabilidades, Asume u rol

respetando leyes y normas protagnico Identifica el rol
de vida y convivencia
en su La que cumple
Formacin tica y social, asumiendo

compromiso con el comunidad Comunidad dentro de su

participacin
PERS desarrollo colectivo y con la estudiantil y CEBA
ciudadana construccin de
local.
ONA una cultura de ciudadana

democrtica.
L Comprende y valora el medio
Describe y
SOCI geogrfico

estableciendo relaciones explica las

AL entre las caractersticas caracterstic Las ocho

geogrficas de los mbitos
as de las regiones del Identifica las
Economa y local,
ocho Per ocho regiones en
regional y nacional con los
desarrollo
niveles de desarrollo regiones del el mapa del Per
socioeconmicos alcanzados Per
durante

su proceso histrico del

 TRABAJEMOS CON TRUPAN
MATERIALES

1. Trupn 2. Pintura base 3. Pintura apu de colores

4. Resina 5.Lija 6. Pinceles

7. Cuchara de plstico

Procedimiento:

1. Se lija la madera de trupan

2. Se pinta el trupn con la pintura
base
3.Se vuelve a lijar la madera de trupan
hasta quedar bien liso.
4 . Se pintala figura de madera trupn
haciendo uso de la pintura apu y
esperamos que seque.
5. Preparam os la resina
6. Esparcimos la resina en el trabajo de
trupan con la ayuda de una cucharita de
plstico
7.D ejam os secar.
 PRESUPUESTO
PRECIOS
CANTIDAD MATERIAL
unidad cantidad

01 Trupan S/. 6.00 S/. 6.00

01 Pintura base S/. 2.50 S/. 2.50

Pintura apu de
02 S/. 1.80 S/. 3.60
colores

01 Resina S/. 5.00 S/. 5.00

01 pincel S/. 0.50 S/. 0.50

01 Cuchara de S/. 0.10 S/. 0.10

plstico
01 Lija S/. 0.50 S/. 0.50

Total S/. 18.50