ROL DEL PSICLOGO EN

LA CALIDAD EDUCATIVA

Psic. Eva Guerra Turn

 Psiclogo Educativo
Profesional de la Psicologa que tiene por trabajo la
reflexin e intervencin sobre el comportamiento humano
en situaciones educativas, mediante el desarrollo de
capacidades de las personas, grupos e instituciones".

Figura clave en una institucin educativa

Inicial Primaria Secundaria Superior

Educacin en calidad
Entendemos que una educacin de calidad es aquella
que forma mejores seres humanos, ciudadanos con
valores ticos, respetuosos de lo pblico, que ejercen
los derechos humanos, cumplen con sus deberes y
conviven en paz.
Una educacin que genera oportunidades legtimas de
progreso y prosperidad para ellos y para el pas.
 CUAL ES EL ROL ?

PSICLOGO CALIDAD EDUCATIVA

Por qu y para qu? Tener un fin / un objetivo

Qu concepto de ser humano manejo

Entender / comprender que se forma personas de derechos.

Ser creativo Para adaptar sus conocimientos en funcin del

contexto socio-cultural donde labora.

Ser investigador critico y constructivo

Conocer el Fomentar el espritu
contexto geogrfico, de solidaridad
cultural, social.
Alumnos

Padres Docentes

Usar la ciencia psicolgica para

intervenir, cambiar , aportar estrategias.
 En los alumnos

Pensar en el otro diferente a ti = condicin humana.

Estimular el pensamiento critico en los alumnos , el analizar, reflexionar, y
buscar el cambio, (el porque y para que)

Expresen libremente sus puntos de vista, que tome sus propias decisiones.

Darle oportunidades para el desarrollo integral (emociones, habilidades, etc.)

Hacer del alumno una persona crtica, creativa y comprometida con el pas
para su cambio y desarrollo

Fomentar sus logros : metas, objetivos , ver su futuro.

Estimular la autonoma, en relacin con el otro.

Identidad con sentido de pertenencia a un lugar.

APRENDER A VIVIR JUNTOS / fomentar la convivencia

A los docentes

Estimular y orientar que desarrollen un currculo flexible y estimulante.

Brindarles estrategias para desarrollar el pensamiento critico

Propiciar la visin de ver al ser humano como un proceso, no como producto.

Promover una relacin eficaz maestro alumno.

Estimular una relacin positiva.
(es clave para generar pertenencia- identidad.)

Fomentar el planteamiento: Qu proyecto

de vida quiero en mis alumnos?
En los padres
Estimular la convivencia familiar

Propiciar los vnculos de apego con los padres. (Hay abandono/ inseguridad)

Orientar para construir sus proyectos de vida familiar.

Convivencia sana

Afecto Seguridad

Buen aprendizaje

1er entorno socializador Sociedad

 LOS CUATRO PILARES DE LA
EDUCACION

APRENDER A CONOCER
(Adquirir bien los conocimientos)
APRENDER A HACER

(Saber aplicar lo que aprendi)

APRENDER A VIVIR JUNTOS

(Favorecer la Convivencia)
APRENDER A SER

(Potenciar la persona del alumno)

"La calidad nunca es un accidente; siempre es el resultado del
esfuerzo de la inteligencia."

GRACIAS