Nace con Sigmund Freud (1856-1939)

Ingreso en la escuela de medicina, en su poca, la psicologa se

haba centrado en la conciencia.
Hace hincapi en el inconsciente (todas aquellas ideas,
pensamientos y sentimientos de los cuales estamos conscientes
Sus ideas forman la base del psicoanlisis.

Se basa en el estudio de casos individuales, no experimentales y sobre el supuesto

De procesos inconscientes; pensamientos, miedos, deseos, que se manifiestan
Mediante los sueos, bromas y sistemas neurticos.
Para Freud la fuente de disturbios emocionales reposan en experiencias traumticas
De la primera infancia, adems de que su conducta es motivada por impulsos
Biolgicas que ponen al individuo en conflicto con las restricciones sociales.
 LA PERSONALIDAD SE FORMA ALREDEDOR DE 3 ESTRUCTURAS
BASICAS
ELLO (ID).- Es la fuente de impulsos primitivos, deseos innatos, necesidades
Fisiolgicas bsicas tales como sed, el hambre y el sexo, hacia las cuales el
Individuo busca satisfaccin inmediata sin preocuparse por los medios
Especficos para conseguirla. Se rige porque domina el principio del placer,
Evita las tenciones y tiende a funcionar a nivel inconsciente.

SUPERYO (SUPEREGO).- Es la expresin interna del individuo acerca de la moral

De la sociedad y de los cdigos ticos de conducta. Es una especie de freno que
Restringe o inhibe las fuerzas impulsivas del id. Representa el ideal al definir lo
Bueno y lo malo, incluyendo adems en la bsquela de la perfeccin. Trata de
Dirigir los impulsos del subconsciente hacia comportamientos socialmente
Admitidos.

YO.- (EGO).- Es el control consciente del individuo. Trata de equilibrar las

Demandas impulsivas y las restricciones socioculturales del superego.
El yo aprende, por medio de los sentidos, acerca del mundo externo. Tambin
Controla la satisfaccin de los impulsos del ello en el mundo externo. El yo
Opera bajo el principio de la realidad.
 YO

SUPERYO ELLO
Freud llamo libido a la energa generada por el instinto sexual. Conforme el

Infante crece, su libido se centra en distintas partes sensitivas del cuerpo. Si

Se priva al nio del placer, o se le permite demasiada gratificacin, de la parte

Del cuerpo que denomina determinada etapa, cierta energa sexual puede

Quedarse permanentemente vinculada a esa parte del cuerpo. A esto se la llama

FIJACION
ETAPAS
PSICOSEXUALES Y
SU RELACIN
CON EL
DESARROLLO DE
LA PERSONALIDAD
 ETAPA ORAL
CARACTERISTICAS
DEL NACIMIENTO A LOS 18 MESES

PLACER SEXUAL EN LA BOCA, LABIOS Y LA LENGUA.

DEPENDEN DE OTRAS PERSONAS PARA SATISFACER SUS NECESIDADES

CARACTERISTICAS CUANDO EXISTE FIJACION

CARENCIA DE CONFIANZA, CREDIBILIDAD

SARCASMO
FUMADORES
ALCOHLICOS
TENDENCIA A DISCUTIR
 ETAPA ANAL
CARACTERISTICAS
DE LOS 18 MESES A LOS 3 AOS Y MEDIO

LA MAYOR FUENTE PRINCIPAL DEL PLACER SEXUAL CAMBIA DE LA BOCA

HACIA EL ANO, AUNQUE LA ESTIMULACIN ORAL CONTINUA
PROPORCIONANDO PLACER.
 CARACTERISTICAS CUANDO EXISTE FIJACION

CARACTERISTICAS-ANAL-RETENTIVA CARACTERISTICAS ANAL-EXPULSIVA

PERFECCIONISTA
CRUELES
TERCOS
DESTRUCTIVOS
TACAOS
VANDALISMO
METICULOSOS
DESORGANIZADOS
EXAGERADAMENTE ORDENADOS
 ETAPA FALICA
CARACTERISTICAS
DESPUES DE LOS 3 A LOS 5 AOS
PLACER AL TOCAR LOS GENITALES, EXISTE LA MASTURBACIN.
LA NIA SE SIENTE INFERIOR PORQUE CARECE DE PENE. SE
DESARROLLA UN MARCADO APEGO POR EL SEXO OPUESTO Y
SE PONE CELOSO DEL MISMO SEXO
EN LOS NIOS SE PRESENTA EL COMPLEJO DE EDIPO.

EN LAS NIAS SE PRESENTA EL COMPLEJO DE ELECTRA.

 CARACTERISTICAS CUANDO EXISTE FIJACION

MUJERES
HOMBRES
VANIDAD COQUETAS
EGOISMO PROMISCUAS
EXPRESAR PROEZAS SEXUALES CON ORGULLO EGOISMO
DESPRECIO HACIA LAS MUJERES DESEAN RELACIONES CON HOMBRES MAYORES
DESEAN RELACIONES CON MUJERES MAYORES
MUJERIEGOS
EN AMBOS CASOS EXISTE BAJA AUTOESTIMA Y SENTIMIENTOS DE INUTILIDAD Y TIMIDEZ
 PERIODO DE LATENCIA
CARACTERISTICAS
INICIA DESPUES DE LOS 6 AOS Y DURA HASTA LOS 12-13 AOS

EN ESTA ETAPA NO HAY INTERES EN LA CONDUCTA SEXUAL. SE

ENTRA EN UN PERIODO DE LATENCIA. LOS NIOS QUIEREN ESTAR
SOLO CON OTROS NIOS DE SU MISMO SEXO, NINGUN SEXO SE
INTERESA MUCHO POR EL OTRO. LA PULSIN SEXUAL SE SUPRIME
AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE.
 ETAPA GENITAL
CARACTERISTICAS
DESPUES DE LOS 13 AOS, HASTA LA EDAD ADULTA

LOS IMPULSOS SEXUALES VUELVEN A DESPERTAR, EL ADOLESCENTE Y EL

ADULTO SON CAPACES DE SATISFACER LOS DESEOS DE LA NIEZ Y LA
PRIMERA INFANCIA. RESURGE LA PULSIN SEXUAL Y ESTA DIRIGIDA A LAS
RELACIONES SEXUALES.