ECOLGICA DE LA QUEBRADA EN LA VEREDA DE MORIND SANTO DOMINGO DEL MUNICIPIO DE MONTERA
MICHEL DAVID HERNANDEZ MARTINEZ
LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL UNIVERSIDAD DE CORDOBA 2017 DESCRIPCION DEL PROBLEMA la quebrada Morind ha tenido un deterioro acelerado de sus rondas y se enfrenta a la perdida de su gran biodiversidad este proyecto busca la restauracin del afluente . La tala de arboles Contaminacin hdrica extincin de especies Erosin Cacera excesiva Perdida de vegetacin Sequias extremas Arrojo de basuras Rondas convertidas en reas de pastoreo y tierras de cultivos FORMULACION DEL PROBLEMA
Qu estrategias comunitarias de educacin
ambiental permiten hacer un mejor manejo para la conservacin y restauracin ecolgica de la Quebrada en la vereda Morind Santo Domingo del Municipio de Montera? JUSTIFICACION Un ambiente sano mejora la calidad de vida de sus habitantes y provee muchos recursos naturales. OBJETIVOS GENERAL
Implementar estrategias comunitarias de educacin
ambiental que incentiven actitudes y comportamientos para la restauracin, conservacin, valoracin y respeto de la Quebrada de la vereda Morind Santo Domingo del Municipio de Montera. OBJETIVOS ESPECIFICOS Indagar en la comunidad de la vereda Morind, qu tipo de intervenciones ambientales se han realizado en la Quebrada Santo Domingo por parte de entes gubernamentales y no gubernamentales en relacin a su restauracin y conservacin.
Disear e implementar estrategias comunitarias de educacin
ambiental que permitan vincular a los habitantes de la Quebrada Santo Domingo en la restauracin y conservacin de sta.
Evaluar el impacto de las estrategias comunitarias de educacin
ambiental implementadas en la restauracin y conservacin de la Quebrada Santo Domingo ANTECEDENTES En los aos 80 ros alemanes eran los ms contaminados del mundo, y tardaron veinte aos en recuperarlos.
En Bogot en la quebrada las Delicias se
desarroll una propuesta que promova la educacin ambiental, la conservacin y el incremento del arbolado. La empresa Urra desarrollo una estrategia ambiental en el ao 2000, el plan de educacin ambiental se llev a cabo en varios municipios, su fin era generar conciencia ambiental en las comunidades de la cuenca del rio Sin. MARCO CONTEXTUAL
La vereda Md Sto. Domingo, se encuentra ubicada en
el corregimiento Morind al noroccidente del municipio de Montera, esta quebrada es la corrientes con mayor rea dentro de la Cuenca del Ro Canalete. CULTURA AMBIENTAL A partir de la cultura ambiental el hombre es capaz de construir y producir conocimientos, reorientar sus valores, modificar sus acciones y contribuir a la transformacin ambiente PROYECTOS CIUDADANOS DE EDUCACIN AMBIENTAL
Los Proyectos Ciudadanos de Educacin
Ambiental (PROCEDAS), son estrategia para el trabajo comunitario en las problemticas ambientales en la transformacin de las dinmicas socioculturales de las comunidades. ESTRATEGIAS PEDAGGICAS Son aquellas acciones que realiza el maestro con el propsito de facilitar la formacin y el aprendizaje de los conocimientos ambientales. METODOLOGIA Esta investigacin es cualitativa requiere de la exploracin y observacin del entorno a partir de un diseo metodolgico de investigacin accin- participativa (IAP). DISEO DE LA INVESTIGACIN La recoleccin de la informacin ser por el mtodo inductivo- deductivo basado en encuestas y cuestionarios diseados con preguntas cerradas y abiertas dirigida a los habitantes. Esta investigacin esta conformada por los siguientes componentes:
Estrategias comunitarias Componente ambiental Componente cultural TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
Equipos audiovisuales como computador, televisin, video
beam, cmaras fotogrficas; herramientas de campo como palas, machetes, libreta de campo, patios comunitarios, plntulas y bolsas POBLACIN Y MUESTRA
La Poblacin sern los habitantes del rea de la
ronda de la quebrada en la vereda Santo Domingo aproximadamente unas 300 personas, la muestra sern 30 habitantes, en un tramo representativo de la quebrada. RESULTADOS ESPERADOS
Mejorar el entorno natural de la quebrada, en la
vereda Santo Domingo, brindndoles un asesoramiento en el manejo de las basuras y realizar estrategias pedaggicas comunitarias sobre la conservacin de las especies de fauna y flora BILBLIOGRAFIA ARANGO, Ins. Fundamentos y estrategias para el desarrollo comunitario. CINDE UNIVESIDAD SUR COLOMBIANA. 1996. BALDI, Lpez. Gabriela y Cols. Fundamentos en humanidades una aproximacin a la psicologa ambiental. Universidad Nacional de San Luis, Argentina. 2006. CAMPO, Rafael, Restrepo Mari Luz. Formacin Integral: modalidad de educacin posibilitara de lo humano. Universidad Javeriana. Facultad de Educacin, Serie Formas en Educacin No. 1.1999. Constitucin Poltica de Colombia, diciembre de 1991. CORPONARIO, Manual de Recursos Naturales Renovables. San Juan de Pasto. 1998. DILTS, Roberto. Liderazgo Creativo. Editorial Urano. Barcelona. 1998. MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL MEN L a educacin Ambiental en el Ministerio de Educacin. Serie Documentos de Trabajo. Bogot. 1996. Naciones Unidas sobre el medio ambiente y desarrollo Rio de Janeiro 1992. NOVO, Mara. La Educacin Ambiental formal y no formal: dos sistemas complementarios. OEI. Revista Iberoamericana de Educacin No. 11. 1996. ORAISON, Mara M. La transversalidad en la educacin moral. Foro Iberoamericano de E. en Valores. OEI. Montevideo. 2000. ORTEGA, Ramn. Manual de gestin del medio ambiente, editorial fundacin Mapfre, 1997. RENGIFO, Rengifo Andrea. Alternativas metodolgicas para el proceso de enseanza y aprendizaje de las ciencias, Casetta impresores, San Juan de Pasto. 2007. SANCHEZ, Torrado Santiago. Pedagoga para el Desarrollo. Revista Noticias Obreras No. 1201. Chile, 1997.