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TEORAS EXPLICATIVAS DE LA

VIOLENCIA SOCIAL

Etolgica Psicoanaltica Aprendizaje Social Histrica Sociolgica


VIOLENCIA
La violencia ha sido clasificada en base a tres factores
motivacionales, no excluyentes entre s:
(a) violencia social, que son actos violentos motivados por la
obtencin o mantenimiento de poder social;
(b) la econmica, motivada por poder econmico, y;
(c) la poltica, motivada por poder poltico
(Anguiano, Calvo, & Jimnez, 2009).
Todo ejercicio de violencia supone una situacin de poder.
El poder se vuelve violento cuando:
I) Se abusa de l
II) Produce dao
III) Se utiliza en contra del derecho que tiene otro grupo social o
ser humano. (Desarrollo Econmico y el Progreso Social, 2009)
TEORA ETOLGICA DE LORENZ

Etologa, ciencia que estudia y compara las conductas


desarrolladas por las especies animales, incluyendo al ser
humano. Lorenz afirma que la nocin bsica de esta ciencia es la
del instinto, definido como una pauta de conducta innata.
(Carrasco, 2013).

Instintos y violencia
La liberacin de energa puede producir agresin, la cual es un
mecanismo evolutivo innato que permite la conservacin del
individuo, siendo un proceso natural y requerido por la vida; o
puede producir violencia, donde ya se pone en riesgo la vida de los
individuos (Muoz, 2012)
TEORA ETOLGICA DE LORENZ

Desde esta perspectiva, Martn-Bar concibe que la violencia


resulta de cuando no se le da salida a la tensin peridica
producida, pudiendo generar un desbordamiento incontrolado y
un desequilibrio en distintos mbitos: territorial, sexual,
dominio, en la disciplina paterna, etc. (Blanco & De la Corte,
2003).
Lucha de poder

Lorenz afirma que los instintos innatos bastan para explicar la


violencia, cuando se da la situacin en que dos animales aspiran a
un mismo objetivo no divisible, dndose una lucha de poder
(Carrasco, 2013).
TEORA PSICOANALTICA DE FREUD

Pulsiones y violencia.
Freud explica la violencia desde el concepto de pulsin de muerte,
afirmando que estos se dirigen primero hacia dentro y tienden a la
autodestruccin, pero luego se dirigen hacia el exterior, manifestndose
en una pulsin destructiva que se orienta hacia los dems, dandolos,
real o simblicamente. Adems Freud afirma que la violencia est
siempre mezclada con la sexualidad (Blanco & De la Corte, 2003).
Los hombres tienden a resolver sus conflictos mediante la violencia, pero
la violencia individual es vencida por la de un grupo, y dicha violencia se
convierte en una ley, segn la cual expresan sus intereses. Esto propicia
la violencia de los grupos oprimidos con el fin de obtener ms poder, y
esto se convierte en una continua sucesin (Blanco & De la Corte, 2003).
TEORA PSICOANALTICA DE FREUD

La constitucin del yo.


Para tratar de anular al otro cuando su presencia pone en riesgo sostener
el propio Yo, surge la violencia que es entendida por el psicoanlisis como
una problemtica narcisista que emerge de la sensacin de amenaza o
perdida identitaria, siendo una forma de recuperar el dominio. (Blanco &
De la Corte, 2003).
Violencia

La violencia puede ser consecuencia de un supery dbil que no puede


refrenar estas conductas (Gmez & Ramrez, 2005).
La violencia social se configura como un desprendimiento del sentimiento
de pertenencia a un conjunto social, cuando hay una ruptura de los lazos de
pertenencia o de las significaciones compartidas (Oddera y Deluca, 2011).
TEORA DE APRENDIZAJE
SOCIAL DE BANDURA
Bandura plantea que el ser humano no est gobernado por fuerzas internas ni
determinado por estmulos externos. Sino que es creador de su propio
ambiente, donde influyen diferentes procesos como los simblicos, vicarios y
autorreguladores (Gmez, Hernandez , Santacruz, Uribe , & Rojas, 2008).
Modelaje y violencia.

La violencia es resultado de la interaccin recproca entre la persona y el


ambiente siendo un comportamiento social aprendido, que resulta de la
observacin y la imitacin de las conductas. Los factores genticos influyen en
el aprendizaje y la estructura biolgica impone lmites de conductas (Muoz
E. , 2012).
Adems, convivir con personas que exponen y modelan violencia refuerza estas
conductas y aumenta la probabilidad de adquirir y protagonizar despus casos
violentos (Navarro, 2009).
TEORA DE APRENDIZAJE
SOCIAL DE BANDURA
Aprendizaje directo
Se logra mediante recompensas y castigos o por prueba de ensayo y error. Es la forma
ms efectiva para adquirir los comportamientos violentos, pues practicar conductas
violentas consiguiendo refuerzos positivos donde se obtenga lo que se desea fortalece y
aumenta la probabilidad de repetirse (Blanco & De la Corte, 2003).
Aprendizaje vicario

Basta con observar un acto violento para que se d un aprendizaje, pues se puede
aprender actividades simblicas de un modelo recibiendo refuerzos positivos o negativos
dependiendo del premio o castigo obtenido (Blanco & De la Corte, 2003).
Mediante la observacin de las conductas se puede hacer creer que la violencia es
buena, ya que reporta beneficios para quin la utiliza y de esta manera se normaliza
como mecanismo de resolucin de conflictos (Carrasco, 2013). Los beneficios pueden ser
materiales o de naturaleza psicolgica como obtener atencin o respeto por los
dems(Navarro, 2009).
TEORA HISTRICA DE ERIC FROMM
Pulsiones.
Fromm analiz la violencia intentando conjugar los planteamientos
psicoanalticos sobre el individuo con algunas intuiciones fundamentales.
Afirmaba que el ser humano no es una caja negra ni vaca, sino que se dota
de tendencias pulsionales que estn vinculadas a su organismo. Estas
pulsiones pueden ser orgnicas o no inorgnicas (Blanco & De la Corte,
2003).
Pulsiones orgnicas.

Estas pulsiones son los instintos que garantizan la supervivencia del


individuo, estn programadas filogenticamente en todos los seres humanos:
alimento, lucha, huida y sexualidad. La pulsin hacia la lucha es una forma
de violencia defensiva para la supervivencia (Blanco & De la Corte, 2003).
TEORA HISTRICA DE ERIC FROMM
Pulsiones no orgnicas.
Estas tienen sus races en el carcter por tanto no son iguales en
todas las personas, pueden ser constructivas o destructivas. La
violencia viene de la pulsin llamada agresin maligna que es
destructiva. No es genticamente heredada sino que situaciones
sociales determinan su aparicin (Blanco & De la Corte, 2003).
Proceso de socializacin.

Fromm considera que la sociedad va conformando el carcter de las


personas a travs de procesos de socializacin. Por lo tanto se pueden
encontrar a personas que disfruten el poder social, y que buscan
mantener su opresin para lograr su desarrollo humano de forma
insensible (Blanco & De la Corte, 2003).
TEORA SOCIOLGICA DE BRICEO-
LEN
La violencia se explica por dos instancias de la vida social:
(1) la situacional, referente a condiciones generales o especficas
que se interponen al individuo a la hora de tomar una decisin, y
(2) la instancia cultural, que se encuentra fuera de la situacin y
antecede en el tiempo pues se impone a los individuos mediante el
aprendizaje social.
Estas instancias se desenvuelven en tres dimensiones que
representan tres niveles diferentes para la explicacin de la violencia
que contienen los factores que la originan, fomentan y facilitan: (a) el
estructural, (b) el mezo-social y (c) el micro-social (Briceo, 2007).
TEORA SOCIOLGICA DE BRICEO-
LEN
Nivel macro social.
Contiene los factores que originan la violencia. Estos son situacionales como la
desigualdad urbana, pobreza, falta de empleo y la educacin, o pueden ser culturales
como la falta de control que genera la familia en la sociedad y la perdida de valores
morales e influencia de la religin en la sociedad (Briceo, 2007).
Nivel mezo-social.

En este se presentan los factores que fomentan la violencia. Desde una instancia cultural
se encuentra la masculinidad y machismo, mientras que situacionales son la segregacin
urbana y el mercado local de la droga (Briceo, 2007).
Nivel micro-social.

Aqu se encuentran los factores que si bien no originan la violencia, facilitan el


comportamiento violento. El incremento de armas de fuego en la poblacin, el consumo
de alcohol y la incapacidad de expresar verbalmente los sentimientos de rabia, malestar
o disgusto (Briceo, 2007).
COMPARACIN DE TEORAS
EXPLICATIVAS DE LA
VIOLENCIA

Etolgica
Psicoanlisis
Aprendizaje Social
Histrico
Sociolgico
GRACIAS POR SU ATENCIN.
Teoras explicativas de la violencia social.
Adriana V. Bautista, Alexandra B. Glvez, Karina A. Parada y Luis E. Umaa .