TECNOLOGA

EDUCATIVA
Mtra. Yared Sara Velasco
Gmez
 OBJETIVO GENERAL DE LA
ASIGNATURA
Conocern y analizarn las diversas
aplicaciones de la tecnologa
educativa para facilitar el proceso
enseanza-aprendizaje.
 TEMAS Y SUBTEMAS:

1.INTRODUCCIN.
1.1. Historia de la comunicacin.
1.2. Historia de la tecnologa
Educativa.
2. EL PROCESO DE ENSEANZA-
APRENDIZAJE. 2.1. Definicin de
aprendizaje.
2.2. Variables cognoscitivas del aprendizaje.
2.3. Variables neo conductistas del
aprendizaje.
2.3.1. Del reforzamiento.
2.3.2. Participacin activa.
2.3.3. Progresin de la dificultad.
2.3.4. Generalizacin y discriminacin.
2.4. Elementos bsicos del
aprendizaje.
2.5. Aprendizaje de conceptos.
2.6. Aprendizaje de procedimientos.
2.7. Estrategias de enseanza.
2.7.1. Estrategia de exposicin.
2.7.2. Estrategia de descubrimiento.
3. LOS MEDIOS DE INSTRUCCIN
3.1. Hacia la clarificacin de trminos.
3.2. Los medios de comunicacin educativa.
3.2.1. Los medios de instruccin.
3.2.2. Expresin de los medios.
3.2.3. Componentes de un medio.
3.2.4. Clasificacin de los medios.
3.3. Esquema de evaluacin.
3.3.1. Hoja de especificaciones.
4. METODOLOGA DE SELECCIN Y USO DE
TECNOLOGA EDUCATIVA.
4.1. Por qu y para qu integrar medios de
la enseanza.
4.2. Funciones del profesor de la era tecnolgica
4.3. Tecnologa educativa, medios de
comunicacin y mtodos de instruccin.
4.4. Puntos de vista sobre la seleccin y uso de la
tecnologa educativa.
4.5. Metodologa de seleccin y uso de tecnologa
educativa.
 ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CON DOCENTE INDEPENDIENTE

Gua en las Consultas por

actividades del internet y
alumno y en proceso bibliogrficas.
enseanza- Entrega y
aprendizaje. elaboracin de
Trabajo grupal, por trabajos.
equipos o individual. Investigaciones.
Exposiciones, Reportes de lectura.
anlisis y Ensayo.
confrontacin de
 Evaluacin
Examen 40%
Actividades, tareas, trabajos, etc 30%
Exposiciones y/o participaciones 20%

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE
ACREDITACIN
Para la acreditacin de este campo de
conocimiento se necesita como mnimo 85%
de asistencias a las sesiones y con los
trabajos e indicadores requeridos en clase y
 BIBLIOGRAFA
Los medios de la comunicacin y la
tecnologa educativa. Castaeda
Yaez, Margarita. Trillas. 2000
La tecnologa en el proceso de
enseanza-aprendizaje. Villaseor
Sanchez, Guillermo. Trillas. 1998
Seleccin y uso de tecnologa
educativa. Escamilla De los Santos,
Jos Guadalupe. Trillas. 2000