Dinmica de

grupos
 CONCEPTO
Las Dinmicas de Grupo son tcnicas dediscusin verbalcuyo objetivo esdebatir sobre un tema o
resolver un problemadeforma grupal, en unperodo limitado de tiempo(entre 30 y 45 minutos) y
dentro de un ambiente dearmonayrespeto.
Los tipos de dinmicas mas empleados sonel foro, la mesa redonda, el debate, el panel y la tormenta de
ideas.
Es importante saber que las dinmicas de grupoNO TIENEN SOLUCIN. Al final de la prueba no habr un
ganador o un perdedor, o una opinin ms correcta que otra.
Los entrevistadores evalan lashabilidades y actitudesque los candidatos muestran con el resto del grupo
durante la resolucin de un conflicto o la confrontacin de opiniones. Posteriormente, seleccionan a los
participantes que hanargumentado y defendido mejor su postura,trabajado en equipoy mostrado
unaactitud correctaen todo momento.
No depende del equipo al que se pertenece, ni del tema de discusin elegido. En todos los grupos aparecen
personas ms lanzadas y otras ms tmidas. Lo importante es ser uno mismo y defender tu postura con
elegancia y firmeza. En la mayora de los casos, lapersuasin, ladiplomacia, laempatay laescucha
activason cualidades mejor valoradas que las muestras de egocentrismo y agresividad.
 TIPOS DE DINAMICAS
Existen distintas modalidades de dinmicas de grupo dependiendo
de las tcnicas empleadas, el nmero de participantes, el tipo de
participantes
Sin embargo, teniendo en cuenta su desarrollo y los objetivos que
persiguen podemos agrupar las tcnicas ms habituales en tres tipos
fundamentales:
El foro, la mesa redonda y el debate
El Panel
ElBrainstormingo Torbellino de Ideas
EL FORO, LA MESA REDONDA Y EL DEBATE

Se trata de tres pruebas muy similares en las quevarias personas discuten acerca de un tema determinado
ante un auditorio. Estas tcnicas permiten conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema
determinado.
El coordinador suele hacer un resumen en el que presenta el tema de discusin. A continuacin, uno a uno, los
participantes toman la palabra para hacer una introduccin inicial de su opinin o posicin respecto a ese tema.
Posteriormente, se abre la discusin y los participantes pueden cruzar opiniones. El coordinador es responsable
de repartir el tiempo de forma equitativa entre todos los participantes.
Estas pruebaspermiten valorar tres habilidades fundamentales: la capacidad de sntesis, la persuasin
y la argumentacin con claridad y orden. No se trata de imponer opiniones. Sino de escuchar, y cuando
llegue tu turno, argumentar y defender tu postura con respeto y empata hacia los dems participantes.
En ocasiones, se informa del tema con anticipacin a los participantes. En ese caso,aprovecha la oportunidad
para prepararlo: recoge toda la informacin posible acerca de l, define tu postura y los argumentos para
exponerla con claridad.
 EL PANEL

Se diferencia de otras tcnicas de dinmica de grupo en que no se debate un tema, sino

quecada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo, completando o
ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros.
En el panellos integrantes del grupo pueden variar de 4 a 6 personas, cada una
especializada o capacitada en el punto que le corresponde.
El coordinador inicia el panel, presenta a los miembros y formula la primera pregunta sobre el
tema a desarrollar. Despus de que cada uno de los miembros del panel haya intervenido, el
coordinador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que an no se han
mencionado.
Luego, al finalizar el tiempo de exposiciones, el coordinador pedir a los expositores que
haganun resumen de sus ideasy posteriormente el propio coordinador expondr sus
conclusiones finales y dar paso algrupo de preguntas de los miembros del
auditoriopara los integrantes del panel.
BRAINSTORMINGO TORBELLINO DE IDEAS

Su objetivo consiste endesarrollar y ejercitar la imaginacin creadora, la

cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre
hechos, o integrarlos de una manera distinta.
Esta es unatcnica de grupoque parte del supuesto bsico de que si se deja
a las personas actuar en unclima totalmente informaly conabsoluta
libertadpara expresar lo que se les ocurra existe la posibilidad de que, entre
el abanico de cosas imposibles o descabelladas, aparezca unaidea
brillanteque justifique todo lo dems. El torbellino de ideas tiene como
funcin, precisamente, crear ese clima informal, permisivo al mximo,
despreocupado, sin crticas y estimular el libre vuelo de la imaginacin. Hasta
cierto punto!
 HABILIDADES Y ACTITUDES MS VALORADAS
Citamos a continuacin una lista de habilidades y actitudes ms valoradas en general que puede ampliarse o modificarse en funcin del perfil buscado.

Habilidades sociales:
Empata
Liderazgo
Interrelacin con otros
Escucha activa
Persuasin
Capacidad de comunicacin

Habilidades profesionales:
Trabajo en equipo
Liderazgo
Negociacin
Control del estrs
Racionalizacin
Capacidad analtica
Capacidad de sntesis
Argumentacin
Innovacin y creatividad
Actitudes personales:
Respeto
Sinceridad
Calma
Elegancia
CONSEJOS PARA PARTICIPAR CON XITO

Leer con atencin el materialescrito que te proporcionen y destacar la informacin que consideres importante.
Aclararcon antelacin cualquier duda que tengas sobre el desarrollo de la prueba.
Participar de formaactiva y contribuiren todo lo que est en tu mano a que el grupo alcance su
objetivo.Propn soluciones aunque no ests seguro de que sean perfectas!
Escuchar atentamentelo que explica el resto de tus compaeros. Si puedes, debes tomar nota de los puntos que
te llamen la atencin o los que te gustara debatir.
Respetarlos turnos y las opiniones de cada participante, aunque se discrepe con ellas. La diplomacia debe ser
una de tus armas!
Argumentaren lo posible tus opiniones con hechos, cifras, experienciasQu no parezca que salen de la nada!
Integraren tu discurso las aportaciones de los dems que te hayan gustado. Procura que tus intervenciones
inviten al resto a participar. Sois un equipo!
Ser claro y concisoen tu exposicin. Ve al grano!
Vigilar el tiempopara que el grupo alcance una solucin antes del tiempo lmite.