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Mtodos de investigacin cientfica

Objetivo de la materia: Impartir conocimientos bsicos en relacin


con la investigacin cientfica enfocado hacia el turismo para
desarrollar competencias investigativas y criticas en los estudiantes
que les permia elaborar proyectos e informes de investigacin.
UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN
Planificado

Participativo Viable

TURISMO vs
INVESTIGACIN
Integrado
Abierto

Duradero
Dimensionado
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR CIENTFICO
Es superficial, emprico. Por ejemplo: El agua Se basa en la comprobacin de algo mediante el
de manzanilla sirve para los clicos mtodo cientfico. Por ejemplo: El agua de
Es subjetivo manzanilla alivia los clicos porque es un
relajante muscular.
Es asistemtico
Es dogmtico por lo que no se lo puede tomar Es objetivo
como falso. Es sistemtico
Es inexacto. Por ejemplo: Determinar el sexo Es falible, es decir puede ser cierto o falso.
de un bebe segn la forma de la panza Es racional. Por ejemplo: Determinar el sexo de
Su alcance es particular, especializado. Y el un bebe mediante una ecografa.
logro parcial Su alcance es generar y el logro acumulativo.
Su conocimiento es mediante mtodos y su Su conocimiento es mediante sentidos y su
procedimiento es esttico. procedimiento es dinmico.

Fuente: clase del profesor Ramiro Vivas


Fuente: Clase del profesor Ramiro Vivas
ENFOQUES DE INVESTIGACIN

CUANTITATIVO CUALITATIVO

Utiliza estadstica, mide fenmenos, No se fundamenta en la estadstica , por lo


prueba hiptesis y teora. general se conduce en ambientes naturales,
Su proceso es deductivo, secuencial, es cambiante ya que los problemas al ser
probatorio y analiza la objetividad abiertos van enfocndose constantemente.
Tiene resultados generales, controla los Su proceso es inductivo, subjetivo, sin
fenmenos, posee mayor grado de secuencia lineal, recurrente.
precisin, genera replicas y predicciones. Sus resultados tiene un grado de amplitud
contextual, con mayor profundidad.

Fuente: clase del profesor Ramiro Vivas


Cmo elegir bien el tema de investigacin?

Para obtener un tema de investigacin viable se debe


tener una lluvia de ideas y posibilidades las cuales sern
analizadas desde su estado de arte con la finalidad de
evitar investigaciones colapsadas y buscar abrirse a
nuevas investigaciones siempre y cuando las mismas
posean legitimidad cientfica.
Fuente: clase del profesor Ramiro Vivas
Cmo hallar la informacin?

Bases de Datos (Bibliotecas Virtuales)


Buscadores (Acadmicos)
Hemeroteca (Peridicos, revistas)
Catlogos (Fichas)
Informacin especializada
Para un buen desarrollo de la investigacin se debe obtener
informacin de fuentes con legitimidad del tema escogido

Manejo de Referencias
Un trabajo de investigacin debe fundamentar su contenido
para lo cul es importante la citacin y referencia.
Puede usarse varios sistemas por ejemplo: office, mendeley,
zotero, etc.

Fuente: clase del profesor Ramiro Vivas


UNIDAD 2
OBJETO DE LA INVESTIGACIN
Objeto de la Investigacin

Los proyectos de investigacin inician con ideas que surgen en base a


resolver problemas, aportar conocimientos, a plantear interrogantes, por
novedad, inspiraciones y emociones.

De donde se obtienen las ideas?


Pueden surgen de la simple observacin, de experiencias, material escrito o
audiovisual o de simples charlas de la vida cotidiana.
REALIDADES DE LOS PROYECTOS DE
INVESTIGACIN

Objetivas Cualitativo

Subjetivas Cuantitativo
Intersubjetiv
as
Mixto
Problema de investigacin
Relacin entre dos o ms conceptos o variables.
Formulado como pregunta, claramente y sin ambigedades.
Qu efecto?, en qu condiciones?, Cul es la probabilidad de?, Cmo
se relacionacon?
Prueba emprica, es decir, la factibilidad de observarse en la realidad objetiva.
Formulacin del problema
Carecen de juicios de valor: bueno, malo, mejor.
No originan respuestas tales como SI o NO.
Delimitan tiempo, espacio y poblacin.

En forma interrogativa:
Cules son los factores que inciden en la afluencia de turistas en las playas de Atacames-
Ecuador durante el verano 2017?

En forma declarativa:
Determinacin de los factores que inciden en la afluencia de turistas a las playas de Atacames-
Ecuador durante el verano de 2017.
Objetivos
Los objetivos deben expresarse con claridad y ser especficos, medibles,
apropiados y realistas, es decir, susceptibles de alcanzarse (Tucker, 2004)

General
Determinar las caractersticas socioeconmicas de los estudiantes de la
universidad Central del Ecuador.

Especficos
Cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante.
Establecer los niveles educativos de los padres del estudiante.
Identificar el tipo de vivienda y zona en donde vive el estudiante.
Preguntas de investigacin
Que no se conozcan las respuestas. Respondan con evidencia. Usen medios ticos. Claras.
Conocimiento sustancial.
Objetivo: examinar el papel que desempea la personalidad en la aparicin de enfermedades
coronarias (del corazn) y otros padecimientos graves

Preguntas:
Cul es el modelo psicomtrico apropiado para estudiar los aspectos de la personalidad que
estn relacionados con las enfermedades?
De qu manera los factores de la personalidad se relacionan con las principales enfermedades?
Las correlaciones entre personalidad y enfermedad son especficas para un padecimiento en
particular (como el cncer, cardiopatas o diabetes) o reflejan una vulnerabilidad a las
enfermedades?
Justificacin
Conveniencia. para qu sirve?
Relevancia social. Qu alcance o proyeccin social tiene?
Implicaciones prcticas. ayudara a resolver algn problema real?
Valor terico. se llenar algn vaco de conocimiento?
Utilidad metodolgica. la investigacin puede ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar o analizar datos?

Viabilidad de la investigacin
Tiempo
Recursos financieros, humanos y materiales
Acceso al lugar o contexto donde se realizar el estudio
Alcances de la investigacin
Realista
Incumplimiento de la investigacin
Resultados no pueden ser tiles cuando se concluya
Superados por otros estudios
Cambio el contexto

Evaluacin de las deficiencias


Qu ms se necesita saber del problema?
Qu falta de estudiar o abordar?
Qu no se ha considerado?
Qu se ha olvidado?
Investigador experimentado: ha trabajado o se encuentra vinculado con el tema
de estudio
Investigador novel: obligado a realizar una revisin ms completa de la
literatura.

Consecuencias de la investigacin
Afecta a los habitantes de esa comunidad
Conveniencia de efectuar o no la investigacin

Perspectiva terica

Objetivo
Construir el marco terico que contextualice el problema de investigacin, con
base en la revisin de la literatura.

Temas
Revisin de literatura
Extraccin de informacin relevante
Construccin del marco terico
Revisin de la literatura
Previene errores.
Orienta sobre como habr de realizarse el estudio
Amplia el horizonte del estudio
Documenta la necesidad de realizar el estudio
Conduce al establecimiento de hiptesis
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Extraccin de la informacin relevante

Revisin analtica de la literatura


Fuentes primarias pertinentes
Bibliotecas fsicas y electrnicas, hemerotecas
Filtrar la informacin
ptica y perspectiva aborda el tema
Cercana o similitud
Semejanza a nuestro mtodo y muestra
Fecha de publicacin o difusin
Rigor y calidad de estudio
Mapa de revisin
Construccin del marco terico

Qu informacin se extrajo de las preferencias?


Qu revelo la informacin de la literatura?
Existe informacin suficiente?

Qu mtodo se utilizar?
Mapeo
ndices

Hipotesis
Suposicin hecha a partir de unos
datos que sirve de base para iniciar
una investigacin o una
argumentacin