Psicologa en

Odontopediatr
a

Lic. Nirka Alejos Puga

Criterios de evaluacin
Criterio Valor

1.- Participacin en
1
clase.
2.- Informes de lectura 2.5
3.- Trabajos en clase 2.5
5.- Examen parcial 2
6.- Examen final 2
Total 10
 Respeto entre docente y alumnado
Limpieza en el aula.
* No se permite uso de celular en clase,
(hablar, mandar mensajes, uso de
facebook, juegos, escuchar msica,
etc.)
POLTICA
S DEL * No se permite consumir alimentos
durante la clase.
CURSO
No gritar ni decir groseras
Se requiere el 80% de asistencia
durante el curso para tener derecho a
aprobar la materia en el periodo
ordinario.
Psicologa en
Odontopediatr
a

Lic. Nirka Alejos Puga

 Qu quiero Qu
Qu s?
aprender? aprend?
 Con una comunicacin eficaz, el
equipo odontolgico puede aliviar el
miedo y la ansiedad, as como
ensear mecanismos apropiados
para que el nio pueda lidiar con
sus sentimientos, con el fin de
guiarlo para que pueda cooperar,
estar relajado, y confiado en el
consultorio odontolgico.
 La orientacin exitosa del
comportamiento permite al equipo de
salud ejecutar con seguridad y de forma
eficiente un tratamiento de calidad,
adems de fomentar una actitud
odontolgica positiva en el nio.
 Un odontlogo que trata con
nias, nios y adolescentes
debe conocer una variedad
de tcnicas de adaptacin
del comportamiento y, en la
mayora de las situaciones,
debe estar apto para evaluar
exactamente el nivel de
desarrollo del nio, sus
actitudes, su temperamento, y
predecir su reaccin frente al
tratamiento.
 La respuesta de un
paciente infantil a las
demandas del
tratamiento odontolgico
es compleja y est
determinada por varios
factores.
 Mltiples estudios demostraron
que una minora de los nios
con comportamiento no
cooperativo tiene miedos
odontolgicos y que no todos
los nios temerosos presentan
problemas de comportamiento
en la situacin.
 Las reacciones de las/los
nia/os a un tratamiento
odontolgico pueden ser
influidas por diferentes
factores como:
edad y su nivel cognitivo;
caractersticas de temperamento;
personalidad;
ansiedad y miedo;
reaccin a lo desconocido;
experiencias previas y
ansiedad materna.
 En la actualidad, se ha
demostrado que la ansiedad
influye significativamente en
la conducta de los nios
durante la consulta dental
ocasionando un rechazo total
del nio a la atencin
odontolgica, optndose por el
uso de tcnicas no
farmacolgicas para el control y
manejo de la ansiedad, as
conseguir un comportamiento
receptivo
Psicologa del
Desarrollo
Etapas de desarrollo
La Psicologa es la disciplina que
estudia la conducta humana. El
anlisis de esta conducta puede
abordarse, entre otras, desde la
perspectiva del desarrollo
humano. As, la Psicologa del
desarrollo puede definirse
como el estudio de los
cambios ocurridos en la
conducta humana fruto del
desarrollo.
 En cuanto al concepto desarrollo, Maier
diferencia el crecimiento orgnico de desarrollo
del desarrollo "humano" propiamente tal, que
lo relaciona con el desarrollo socio-psicolgico y
lo define como la "integracin de los
cambios constitucionales y aprendidos
que conforman la personalidad en
constante desarrollo de un individuo";
especificando que, "el desarrollo es un
proceso." el cambio, es un producto.