EL SER Y EL HACER DE LA ORGANIZACIN EDUCATIVA

LA ORGANIZACION EDUCATIVA : APROXIMACION CONCEPTUAL.

LUGAR DONDE SE REALIZA EL PROCESO DE

ENSEANZA Y APRENDIZAJE (ESCUELA,
UNIVERSIDAD, INSTITUCIN EDUCATIVA,
INSTITUCIN DE EDUCACIN SUPERIOR,
ORGANIZACIN ESCOLAR, CENTRO EDUCATIVO,
COLEGIO) GRUPO DE ORGANIZACIN HUMANA.

FORMAR AL SER, HUMANO Y SOCIAL.

PERFECCIONAMIENTO PERSONAL Y SOCIAL.
EN SEGUNDO LUGAR SU FUNCIN ESPECIFICA
ES EDUCAR.
NATURALEZA Y INTEGRACIN DE LOS DIVERSOS SABERESLA
FINALIDAD DE LA POIESIS: RESULTADOS Y HABILIDADES
EDUCACION TCNICAS, COMO HACER LAS COSAS MEJOR.
PRAXIS. LA SABIDURA PRACTICA

LA ENSEANZA PARA QUE SEA EDUCATIVA, TIENE

QUE TENER POR FINALIDAD FORMAR EN
VIRTUDES, PUES A TRAVS DE ELLAS EL SER
HUMANO CRECE EN LA POSESIN DE SUS ACTOS.
DIMENSION ETICA

ATRAVES DE ELLA, LOS SUJETOS SE

PERFECCIONAN Y POR QUE EXIGE OBRAR BIEN.
UTILIZAR LOS MEDIOS CORRECTOS.
LA ORGANIZACION EDUCATIVA FORMA EN
VALORES MORALES E IDONEOS.
 UNA ORGANIZACIN ES EDUCATIVA LA ORGANIZACIN EMPRESARIAL

SI FORMA, EDUCA, SI SU ACTIVIDAD

PRODUCTIVA ES ENSEANZA. ES COMO UNA REALIDAD HUMANA QUE
DONDE SE FORMAN PERSONAS TIENE COMO FINALIDAD LA
INTEGRAS QUE CONTRIBUYAN A CREACIN Y DISTRIBUCIN DE
TRANSFORMAR LA SOCIEDAD. RIQUEZA O BIENES MATERIALES Y
LA PROVISIN DE TRABAJO DIGNO.

LA ORGANIZACIN EDUCATIVA ES EL
MBITO DONDE SE FORMA
INTEGRALMENTE A LAS PERSONAS A
TRAVS DE LA ENSEANZA, DE MODO
INTENCIONAL Y FORMAL.