Taller de investigacin I

Carrera de Psicologa
Profesora Tania Madriaga F.
Se puede conocer la realidad social?
UNIDAD I: ENCUENTROS Y
DESENCUENTROS EPISTEMOLGICOS
EN TORNO A LA INVESTIGACIN
SOCIAL
 ENFOQUES DE INVESTIGACIN
Positivismo Post positivismo Interpretativismo

Ontologa La realidad social La realidad social existe El mundo conocible es el

Existe la existe fuera de las fuera de las de los significados
realidad interpretaciones y se interpretaciones, pero atribuibles por los
social? puede conocer como solo se puede conocer individuos. La realidad
si se tratara de una de un modo imperfecto social es mltiple y vara
cosa y probabilstico segn individuos, culturas,
etc. que realicen su
interpretacin
Epistemolog Dualismo Dualismo sujeto/objeto Ausencia de dualismo
a sujeto/objeto Sus procedimientos le relacin sujeto/objeto
Se puede Sus procedimientos permiten conocer de Sus procedimientos les
conocer? le permiten conocer manera objetiva permiten interpretar y
de manera objetiva Construye resultados comprender los fenmenos
Construye resultados provisionales Construye enunciados de
ciertos susceptibles de revisin posibilidad
Metodologa Conoce a travs de Conoce a travs de la Conoce a travs de la
Cmo la experimentacin y experimentacin y interpretacin de
podemos manipulacin de manipulacin de significados, a partir de la
conocerla? variables en busca variables en busca de realidad observada
de leyes leyes Tcnicas cualitativas y
Predominan Tcnicas Predominan Tcnicas anlisis por casos.
cuantitativas cuantitativas, no
descarta cualitativas
Fuente: elaboracin propia en base a Corbetta, Piergiorgio en Metodologas y tcnicas de investigacin
social
 Dimensiones de comparacin
Cualitativo/Cuantitativo
DIMENSIN CUANTITATIVO CUALITATIVO
Realidad Hay una realidad Hay una realidad que
objetiva y nica que descubrir e interpretar
conocer
Investigador La posicin del El investigador reconoce
investigador es imparcial, sus propios valores e
intenta asegurar incluso son parte del
procedimientos objetivos. estudio
Muestra Se selecciona de un Se involucra a unos
universo a un grupo de cuantos estadsticamente
sujetos estadsticamente no representativos
representativos buscando
generalizar
Naturaleza de los Cuantitativos (nmeros) Cualitativos (significados)
datos
Construccin de los A travs de instrumentos A travs de instrumentos
datos estandarizados no estandarizados
FUENTE: Elaboracin propia en base a Tabla 1.1 pgina 11 Metodologa de Investigacin de
Hernndez Sampieri
 Ejercicio 1

Proponga 2 temas de
investigacin a partir de los
que le interese ejercitar su
aprendizaje y explique por qu
se interesa en ellos.
 Objeto de estudio
1. Nace del planteamiento de un problema de
investigacin.
2. El problema de investigacin se traduce en
objeto de estudio a partir de una pregunta de
investigacin: lo que queremos saber.
3. Para precisarlo debemos realizar una revisin
bibliogrfica: Qu se sabe (emprico), cmo
llegamos a saberlo (metodolgico), cmo se
explica e interpreta lo investigado (terico),
que supuestos hay detrs de estas
dimensiones (epistemolgico).
Esquema para la construccin de un objeto
de estudio
Objeto de estudio:
fenmeno a
estudiar, que
incluye a sujetos,
tiempo y lugar.
Representaci Representacin
n conceptual emprica del
del objeto de objeto de
estudio estudio
Marco Terico,
problema, Indicadores,
pregunta, construccin de
hiptesis instrumentos,
(variables), construccin de
objetivos, informacin
metodologa

Anlisis y conclusiones
 Objeto de estudio en el
Proceso de investigacin

Lent
Representa e
para Representa
cin del FASE FASE SINTESIS:
defin ANALITICA: cin del
objeto de ARTICULACIN
ir DESARTICUL objeto de
estudio EMPIRICA DEL
punt AR EL OBJETO estudio
como
o de OBJETO como
problema
vista resultado
de
de
investigaci
investigaci
n
n
(conceptual Conceptos Dato (emprico)
Resultados
) Terico, Variables Procesamien
Pregunta Conclusione
Metodolgico, Indicadore to
Objetivos s
Emprico y s Anlisis
Hiptesis
Epistemolgic Informaci Interpretaci Informe de
Proceso de revisin Proceso de Proceso de
investigaci
o n codificacinn
bibliogrfica anlisis
n
 Dimensin valrica y tica
La investigacin est influida por valores investigativos
que se expresan en la seleccin del problema, el
paradigma que gua la investigacin, el marco terico
que gua la produccin y anlisis de datos.
Por los valores que se dan en el contexto de estudio, la
cultura y normas del grupo social en el que intervenimos
con nuestra investigacin.
Por los valores y relaciones de los que participan en la
investigacin como sujetos investigados o informantes
(unidad de observacin y/o anlisis). Ante ellos tenemos
la responsabilidad de asegurar su proteccin respecto a
su participacin y los resultados de nuestra
investigacin. (anonimato y consentimiento informado).
 Ejercicio 2
Respecto al tema de investigacin
que ha seleccionado, discuta en
grupo Qu aspectos ticos le surgen
como preocupacin?