PLAN ESTUDIOS 2011

COMPETENCIAS PARA LA VIDA

1.Competencias para el 2.Competencias para el manejo 3.Competencias para el 4.Competencias para la 5.Competencias para la
aprendizaje permanente. de informacin. manejo de situaciones. convivencia. vida en sociedad.

RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIN BSICA

2.Identifica problemas, 5.Conoce y ejerce los valores y los 6.Asume y practica la

1.Se comunica con claridad y fluidez e interacta en distintos propone soluciones,
contextos sociales. aplica estrategias y toma
3.Busca, selecciona y utiliza la informacin de diversas fuentes. decisiones.
9.Aprovecha los recursos tecnolgicos para comunicarse, 4.Interpreta y explica
obtener informacin y construir conocimiento. procesos sociales,
econmicos, financieros,
culturales y naturales.
CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACIN BSICA
derechos humanos. interculturalidad.
8.Cuida de su salud y del ambiente, 7.Se reconoce y valora
lleva un estilo de vida activo y como ser humano, trabaja
saludable. colaborativamente, logra
10.Reconoce diversas proyectos personales y
manifestaciones de arte, aprecia la colectivos.
dimensin esttica y es capaz de
expresarse artsticamente.

1.Lenguaje y comunicacin. 2.Pensamiento matemtico.

3.Desarrollo personal y 5.Exploracin y comprensin
para la convivencia. del mundo natural y social.
PRINCIPIOS PEDAGGICOS

1.Centrar la atencin en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

2.Planificar para potenciar el aprendizaje. 8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad.
3.Generar ambientes de aprendizaje. 9. Incorporar temas de relevancia social.
4.Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje. 10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.
5. Desarrollar competencias, Estndares Curriculares y aprendizajes esperados. 11. Reorientar el liderazgo.
6.Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje. 12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela.
7.Evaluar para aprender.

COMPETENCIAS DE LOS ASESORES TCNICO PEDAGGICOS

1. Domina principios y bases filosficas de la educacin en Mxico. 4. Trabaja colaborativamente en distintos contextos, comparte
2. Conoce Planes y Programas de Estudio, problemticas y recursos de la educacin bsica. experiencias y genera nuevos conocimientos.
3. Domina contenidos, componentes pedaggicos y didcticos y desarrolla competencias 7. Domina una segunda lengua para acceder a nuevos conocimientos
docentes. transferibles a los docentes y directivos.
5. Apoya en la adopcin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin con fines
pedaggicos, didcticos y de gestin.
6. Promueve procesos de evaluacin de los centros escolares, los estudiantes y los docentes.

COMPETENCIAS DE LOS ASESORES TCNICO PEDAGGICOS
1.Domina principios y bases
filosficas de la educacin en
Mxico.
DESEMPEO
DE
Conocimientos, habilidades y actitudes
Artculo 3 Constitucional,
1917
Ley General de Educacin,
1973
Acuerdo Nacional para la
Modernizacin de la
Educacin Bsica, 1992
Acuerdo 181, Plan y
Programas de Estudio, 1993
Revisin y reformas a los
Programas de Espaol, 2000
Reforma de la Educacin
Preescolar, 2004
Reforma de la Educacin
Secundaria, 2006
Plan Nacional de Desarrollo,
2007-2012
Programa Sectorial de
Educacin, 2007-2012
Alianza por la calidad de la
Educacin, 2008
Reforma Integral de la
Educacin Bsica, RIEB,
2009
Plan y Programas de
Estudio, 2009
Acuerdo 592, Articulacin
de la Educacin Bsica, 2011
Plan y Programas de
Estudio, 2011
2.Conoce Planes y
Programas de Estudio,
problemticas y recursos de
la educacin bsica.
3.Domina contenidos,
componentes pedaggicos y
didcticos y desarrolla
competencias docentes.
DS
Plan y Programas de Estudio
2011
Principios Pedaggicos
Competencias para la vida
Perfil de Egreso de la Educacin
Bsica
Mapa Curricular de la
Educacin Bsica
Campos Formativos para la
Educacin Bsica
Propsitos
Estndares Curriculares
Enfoques
Competencias Especficas
Aprendizajes esperados
Organizacin de los contenidos
mbitos
Bloques
Ejes temticos
Temas de reflexin
Prcticas sociales del lenguaje
Proyectos didcticos
Recursos didcticos
Ambientes de aprendizaje
Secuencias didcticas
Productos
MAPA CONCEPTUAL
4.Trabaja colaborativamente en
distintos contextos, comparte
experiencias y genera nuevos
conocimientos.
7.Domina una segunda lengua
para acceder a nuevos
conocimientos transferibles a los
docentes y directivos.
DS
Papel del docente
Papel del alumno
Modalidades de trabajo
Trabajo colaborativo
Responsabilidad
Profesionalismo
Habilidades comunicativas
Solidaridad
Tolerancia
Dedicacin
Seguridad
Actualizacin
5.Apoya en la adopcin de 6.Promueve procesos de
las tecnologas de la evaluacin de los centros
informacin y la escolares, los estudiantes y
comunicacin con fines los docentes.
pedaggicos, didcticos y
de gestin.
DO DE
Proyecto Galileo, 1983 Evaluacin
Computacin Electrnica en la diagnstica, formativa
Educacin Bsica, COEEBA, 1985 y sumativa
Red Satelital de Televisin Heteroevaluacin,
Educativa, Edusat, 1995 coevaluacin y
Portal Sepiensa, 1996 autoevaluacin
Red Escolar, 1997 Elaboracin de
Enciclomedia, 2004 instrumentos de
Habilidades Digitales para Todos, evaluacin
HDT, 2007 Interpretacin de
Manejo de Windows y Office resultados
Manejo de Software de audio y
video
Elaboracin de pginas web y blogs
Participar en redes sociales y foros
en internet
Correo electrnico y chats
Manejo de software educativo
Bsqueda de informacin en
internet
Cargar descargar y documentos de
internet
Portales educativos en internet
Mantenimiento bsico de equipo de
cmputo
Uso de servicios bancarios por
internet
Pago de servicios y compras por
internet