Implementacin de acciones de formacin

profesional

MODELO PEDAGOGICO DEL SENA

INTEGRANTES:
ERIKA BEJARANO
MARIO CALDERON
EDGAR MALAGON
JAIRO TORRES

GC-F-004 V.01
 MODELO PEDAGOGICO DEL SENA
el Que, el Porque y el Para Que

LOS PILARES DE LA EDUCACIN

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

TEORAS Y METODOLOGAS

DIMENSIONES CONTEXTO LA CONCEPCIN DEL SER HUMANO

DIRECCIONAMIENTO Particularidades del conocimiento

Referentes exgenos
ALCANCE
GC-F-004 V.01
MODELO PEDAGOGICO DEL SENA

GC-F-004 V.01
Las Caractersticas de la formacin
profesional integral en el SENA y
el Enfoque de las competencias
GARANTIZA

El Desarrollo Humano
La Construccin de Conocimiento
Fortalecer las Habilidades y Destrezas

GC-F-004 V.01
 Principios e implementacin del M.P.S.

INVESTIGACION trabajo productivo, equidad social,

TRANSFERIR TECNOLOGIAS integralidad, formacin
ETICA permanente, pertinencia,
DESARROLLO SOSTENIBLE construccin cooperativa del
aprendizaje, flexibilidad,
AUTONOMIA= 5 articulacin, generacin del
SEGN LA NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL

conocimiento=9 ESTATUTO DE LA FORMACION

PROFESIONAL DEL SENA

Implementacin A travs del F.P.I.

Aprendizaje terico-practico, pedagogas innovadoras, comprensin y
valoracin de lo social y ambiental, formulacin de problemas,
formacin tecnolgica =5
GC-F-004 V.01
 La secuenciacin en la FPI
PROCESO LOGICO
Inicio
Desarrollo
Cierre
Se describen los componentes
didcticos, recursos evaluacin
del aprendizaje.

GC-F-004 V.01