PROYECTO EDUCATIVO

REGIONAL DE

LAMBAYEQUE
Proyecto educativo regional
1. el proyecto educativo regional es un conjunto de polticas educativas de
mediano y largo plazo que expresan aspiraciones, acuerdos y
compromisos entre todo el estado y amplios sectores ciudadanos de la
regin

2. Adems podra definirlo como un instrumento poltico donde se trata los

acuerdos sociales y polticos entre una amplia diversidad de actores del
estado y la sociedad civil alrededor de polticas de largo aliento
vinculando las necesidades y potencialidades prioritarias para el
desarrollo humano de la regin con la construccin de polticas
educativas regionales
 DESARROLLO DEL PRE

Primera lnea de desarrollo: proceso educativo y currculo pertinente a

la realidad regional con nfasis en la formacin integral, como respuesta
a la problemtica de la escasa pertinencia de la educacin y el currculo
regional.

y cuya estrategia seria la construccin participativa del diseo curricular

regional pertinente a las necesidades e intereses de los y las
estudiantes, as como a las demandas y expectativas de la sociedad
regional, nacional y global.
Segunda lnea de desarrollo:

gestin educativa democrtica con prioridad en la inversin

como respuesta a las problemticas de la insuficiente
asignacin de recursos a la educacin regional y la
deficiente gestin con fuertes rasgos de corrupcin.

cuyas estrategias son el involucramiento de la sociedad en

la gestin y asignacin de recursos a educacin mediante
su participacin en la formulacin y aprobacin de los
presupuestos participativos
Tercera lnea de desarrollo:
educacin integral, continua e inclusiva, sustentada
en estndares de calidad como respuesta a las
problemticas de la mnima atencin educativa de
la primera infancia, educacin deficiente con
aprendizajes de baja calidad y inequidad en el
acceso y los beneficios de la educacin.
Cuarta lnea de desarrollo:

atencin prioritaria a la revaloracin del docente y

administrativo como respuesta a la problemtica de la
desatencin al desarrollo de la docencia.

Siendo sus estrategias la articulacin de esfuerzos,

proyectos y presupuesto intersectorial en apoyo al
desarrollo personal y profesional del docente y
administrativo; e implementacin y ejecucin de planes
y programas de formacin continua para docentes
Quinta lnea de desarrollo
participacin social concertada y comprometida por la educacin como respuesta
de las problemtica de la inadecuada y escasa e participacin social en la
educacin regional.

a los cuales existen estrategias, la concertacin del gobierno regional, sector

pblico y gobiernos locales para declarar a la educacin como prioridad en la
asignacin de recursos, por ser el principal factor de desarrollo; y concertacin del
gobierno regional, sector pblico y gobiernos locales para declarar a la educacin
como prioridad en la asignacin de recursos, por ser el principal factor de
desarrollo.
sexta lnea de desarrollo:
educacin superior sustentada en una cultura
investigadora y productiva orientada a la
autogeneracin del empleo, para una insercin laboral
oportuna y exitosa como respuesta a la problemtica
de la educacin superior desvinculada de las
demandas socio-productivas del contexto, del
desarrollo econmico y de la sociedad del
conocimiento.
sptima lnea de desarrollo
valoracin de la diversidad cultural, los saberes originarios
y la gestin sostenible del medio ambiente como
respuesta a las problemticas de desconocimiento del
potencial de la diversidad cultural y la educacin originaria,
inadecuada formacin de la identidad, la ciudadana y la
convivencia social responsable e inapropiadas prcticas
en la preservacin y cuidado del ambiente.
 CARACTERISTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO
REGIONAL

Es un instrumento de gestin educativo regional de carcter

innovador, autnomo, concertado y masivo que recoge la
propuesta educativa en coherencia con las polticas
intersectoriales e interinstitucionales de la regin y el pas.

Es duradero, de largo alcance, que puede abarcar por lo

menos tres periodos de gobierno, en tanto que su visin se
proyecta al 2021.
 Es singular, propio y pertinente a nuestra realidad socio cultural.

Es integrado, espacialmente y geogrficamente, porque se ha

tomado en cuenta el mbito y las caractersticas de las
diferentes zonas: urbana, urbana-marginal y rural; as como las
diferencias existentes en la costa y sierra de nuestra regin, lo
que se armoniza en ste proyecto, concordando armnicamente
la tradicin de los diferentes pueblos (base de nuestra identidad)
con la modernidad.

Muestra articulacin en lo social, cultural (tnico) y econmico.

Toma en cuenta la funcin social del docente por ser ste el

agente bsico para cualquier cambio educativo.
 Tiene como base el diagnostico de aspectos que involucra
la formacin y desarrollo de los estudiantes en los niveles
de educacin primaria y secundaria.

Se basa en fundamentos cientficos, filosficos,

psicolgicos y pedaggicos modernos, con la finalidad de
desarrollar una educacin integral y humanista, para que
pueda responder a los mltiples desafos, como a los de la
competitividad y globalizacin mundial.
PANORAMA EDUCATIVO EN EL QUE SE ENMARCA EL PER
LAMBAYEQUE

A lo largo de nuestra historia se ha producido una serie de

debates, as como consensos sociales y polticos para mejorar la
calidad, equidad, y eficiencia de la educacin nacional, con miras
a responder efectivamente a las demandas, retos y problemticas
de la sociedad contempornea, que conlleve a un desarrollo
humano sostenible.

En este marco, el Proyecto Educativo Regional de Lambayeque es

una herramienta que busca transformar el sistema educativo
para su gobernabilidad y eficacia dentro de un contexto de
cambios y desafos que trascienden al mbito regional y nacional.
LA EDUCACIN EN EL CONTEXTO MUNDIAL

la educacin se ha considerado una prioridad en la agenda

internacional, planteando un verdadero cambio en la forma de
concebirla.

Esto constituye el punto de quiebre a partir de la cual se busca

reorientar las polticas educativas para promover la
transformacin de los sistemas de aprendizaje y enseanza
en el mundo. Posteriormente, esta idea fuerza fue corroborada
en el documento Educacin y conocimiento:
EVOLUCIN Y CAMBIOS EN LA EDUCACIN
NACIONAL

En el contexto nacional la educacin se ha caracterizado

por marcados perodos de cambio en los ltimos 15 aos.

En 1993, un ao despus del cierre del Poder Legislativo,

por el gobierno del Ing. Alberto Fujimori, se promulg la
actual Constitucin Poltica del Per, donde se reconoce
el derecho de los nios, nias y adolescentes a una
educacin bsica de calidad en forma obligatoria que
promueva su identidad personal y social.
La globalizacin:
como proceso social econmico, cientfico y tecnolgico, plantea una

serie de retos para la sociedad actual que tienen un correlato en el

sistema educativo.

Este proceso debe analizarse en su doble dimensin: como una

oportunidad para crecer, aprender y comunicarse, y como un factor que

acenta las diferencias y fomenta las desigualdades con el peligro de

perder identidad y compromiso solidario.

PROCESO DE CONSTRUCCIN DEL PER LAMBAYEQUE

En el proceso de democratizacin de la gestin educativa en la

Regin Lambayeque, la construccin de un Proyecto Educativo que
le d sentido a la educacin ha sido en los ltimos aos, una gran
preocupacin, tanto de los organismos del Estado, como de
instituciones de la Sociedad Civil.

Afortunadamente nuestra reflexin y debate sobre la necesidad de

una propuesta educativa como regin no parten de cero. Existen
niveles significativos de consenso5 dentro de todos los sectores de
la poblacin acerca del papel que debe tener la Educacin para
hacer de Lambayeque una regin viable y competitiva con
ciudadanos y ciudadanas prsperos y democrticos.
POLITICAS EDUCATIVAS REGIONALES

El Proyecto Educativo Regional de Lambayeque, como

producto de una serie de consultas tcnicas y sociales,
contempl la Visin Educativa Regional al 2021,
dentro del marco legal del proceso de democratizacin,
participacin y descentralizacin del pas,
particularmente del sector educativo.
OBJETIVOS DE DESARROLLO EDUCATIVO

Para lograr esta Visin hemos formulado seis Objetivos de

Desarrollo Educativo, con sus respectivos resultados,
polticas y medidas, todo ello a partir del anlisis de nuestra
realidad regional, nacional y mundial.

Los objetivos planteados se refieren a los temas de Calidad

de los Aprendizajes, Equidad Educativa, Interculturalidad,
Desarrollo Magisterial, Gestin Educativa Democrtica
y Descentralizada y Educacin Superior Articulada al
Desarrollo Regional.
 CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Lograr aprendizajes de calidad en los y las estudiantes de educacin bsica con

la participacin de la familia y la comunidad en general para su desarrollo
personal Y social que les permitan ser ciudadanos y ciudadanas promotores de
cambio.

RESULTADOS

I. En la regin Lambayeque los y las estudiantes logran aprendizajes de

calidad que le permiten desarrollarse plenamente como personas y aportar a la

Integracin regional y al desarrollo de su espacio local, regional y nacional.

II. Instituciones educativas, familia y comunidad asumen sus roles con

responsabilidad, coordinan y unen esfuerzos para el logro de aprendizajes de

Calidad.