Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Frincu Emilia
CE ESTE AUTISMUL
Ei nu au capacitatea nnscut de a se
implica n jocuri cu sens care presupun
folosirea imaginaiei. Tind s se implice
ndeosebi n activiti repetitive n care ali
copii sau adulii nu au nici un rol. Jocul de
tipul "s zicem c" lipsete de obicei.
3 TEMERI NEOBINUITE
(DE EX. DE ANUMITE
CULORI).
Copiii cu autism reacioneaz
n mod imprevizibil la
experienele senzoriale.
Stimuli vizuali, cum ar fi culori
vii, pot provoca o stare de
tulburare sau team
iraional.
Exist o teorie care
sugereaz c copiii cu autism
prezint o incapacitate de
reglare a inputului senzorial.
4 FOLOSIREA NEADECVAT A
JUCRIILOR.
Copiii cu autism par fascinai de diferite
componente ale jucriilor (de ex. roile unei
maini) dar nu manifest nici un interes fa
de jucria ca ntreg sau fa de scopul pentru
care a fost fcut.
Se pot ataa n mod obsesiv fa de obiecte.
Pierderea acestora le produce suprare i
anxietate extrem.