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PROTOCOLO DE INVESTIGACIN.

Taller de investigacin 1.
REALICEMOS UN
ESQUELETO.

EN UN DOCUMENTO EN WORD
REALIZA LO SIGUIENTE:

En cada hoja escribe el titulo de cada


apartado que lleva el protocolo que
vas a realizar.
INDICE

1Introduccion.

1.1antecedentes

1.2 Planteamiento del problema


1.3 Justificacin de la investigacin
1.4 Objetivos
1.5 Preguntas de investigacin
1.6 Hiptesis
1.7 Variables de la investigacin
2 marco terico conceptual
2.1 Marco conceptual
2.2 Marco terico
3 Metodologa
3.1 Descripcin del tipo de nivel de
investigacin
3.2 Cronogramas de actividades
3.3 Referencias bibliogrficas
3.4 Anexos.
Realiza un
cronograma de
las actividades
que vas a realizar.

No descuides
ningn aspecto.
Esta actividad ser
tu planeacin de
trabajo.
Redacta el
ndice del
trabajo.

No le pongas aun el
nmero de paginas, lo
realizaras despus.
En tu primera hoja
del proyecto redacta
tu hoja de
presentacin:

Dale una presentacin


de excelencia
El titulo del proyecto
es tentativo, pues no
es posible decidir
uno definitivo antes
de terminar el
trabajo de
investigacin.
Fenmeno+
Poblacin +
contexto +
lugar +
tiempos. = titulo
del trabajo.
Redactemos el
apartado de los
antecedentes del
proyecto de
trabajo.

Actividad. 5
1.-
Indicar la razn por la
cual se intereso en el
tema de investigacin.
2.- Debe ser una de las
partes mas amenas del
anteproyecto.

3.Su objetivo es
proporcionarle al lector
la informacin necesaria
para que comprende y
evale el proyecto.
A) Escribir un pequeo
prrafo introductorio no
mas de cinco o seis
oraciones.

B) Indique claramente el
objetivo y en el siguiente
,explique su interpretacin
personal.

C) Debe ser lo mas breve ,si


puede relate un ancdota
en relacin con lo que esta
elaborando.
En este apartado se deber analizar todo
aquello que se ha escrito acerca del objeto de
estudio:
Qu se sabe del tema?
Qu estudios se han hecho en relacin a l?
Desde qu perspectivas se ha abordado?.

Los antecedentes son la sustentacin terica


del problema de investigacin u objeto
de estudio,
La funcin de los antecedentes (Salazar, 2002) es:
Delimitar el rea de investigacin;
Sugerir guas, reas, nichos o lneas de investigacin;
Hacer un compendio de conocimientos existentes en el
rea que se va a investigar;
Expresar proposiciones tericas generales, postulados,
marcos de referencia;
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros
estudios;
Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio;
Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador
para que este se centre en su problema evitando as
posibles desviaciones del planteamiento original;
Provee un marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.
Antes de definir el
problema es necesario
hacer una introduccin
referida al mismo.

Esta parte debe ser


breve , suave fina y
moderada para evitar
lo tedioso de un
trabajo extenso y un
posible choque con
detalles tcnicos.
El problema en si debe
estipularse en una
oracin como
conclusin final a la
introduccin que se le
ha dado al trabajo.

Esta oracin debe estar


redactada con una
oracin sencilla y no
debe incluir posibles
detalles o subtemas del
problema.
El enunciado puede
redactarse en forma
de aseveracin o de
pregunta pero no
debe incluir varias
preguntas.
Una vez que se considere tener un problema
identificado se procede a la formulacin del
problema de investigacin.
Esta es la etapa donde se estructura formalmente
la idea de investigacin. Es este el primer paso,
donde se define qu hacer, el investigador debe
plantearse las siguientes interrogantes:
1. Es este un problema realmente importante?
2. Supondr esta investigacin algo importante?
3. Ser interesante y tendr alguna utilidad
Inmediata el resultado de la investigacin?
Se debe redactar lo
que est ocurriendo y
los problemas
(sub problemas o
consecuencias) quela
situacin esta
causando. Si hay
necesidad de hacerlo,
sustentar con datos
estadsticos.
La justificacin
contesta las
preguntas Por que
nos preocupamos
por este problema
especifico?
Cual es la
importancia
potencial del trabajo
a desarrollar?
Esta sesin incluye tres
puntos:
El por que vale la pena
realizar este trabajo.

Las implicaciones que


puedan tener los
resultados, cual quiera
que estos sean.

Quienes se beneficiaran
con los resultados-
La justificacin puede redactarse alrededor de las respuestas a los
cuestionamientos
siguientes:
Por qu y qu tanto es conveniente llevar a cabo esta investigacin? O bien
Para qu servir esta investigacin?
Qu aporta de nuevo esta investigacin?
Cules son los beneficios que este trabajo proporcionar?
Quines sern los beneficiarios y de que modo?
Qu es lo que se prev cambiar con la investigacin?
Cul es su utilidad?
Ayudar a resolver algn problema o gama de problemas prcticos?
Porque es significativo este problema de investigacin?
Permitir llenar algn hueco de conocimiento?
Se podrn generalizar los resultados a principios ms amplios?
Puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora?
Sugiere como estudiar ms adecuadamente una poblacin o fenmeno?
Ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin entre variables?
Como redactar
objetivos?
Para que puedas
plantearte retos y
lograrlos, es
importante que
sepas cmo hacerlo.
Este es el tema que
nos ocupa en este
recurso.
Al utilizarlo podrs identificar qu es un
objetivo o reto?, cmo plantearlo
adecuadamente?, cuntos tipos de objetivos
hay?, cmo analizar la situacin en que te
desenvuelves para poder conseguir los
objetivos que te planteas?, qu factores
intervienen?, cules elementos son internos
y cules externos?, qu alternativas o vas de
accin tienes para resolver y poder llegar a
tus objetivos?
CLAROS.

CONCRETOS.

MEDIBLES.

TIEMPO.
El objetivo esta compuesto por:
Una ACCION
Descrita por un infinitivo verbal, esto quiere
decir que terminan en ar, er, ir
Un PRODUCTO Un RESULTADO
Por ejemplo: En listara las personas que
hicieron uso de servicios de consulta externa
del SSU, durante las maanas en la
especialidad de urologa.
Respecto al infinitivo verbal, ste debe ser analizado
con mucho cuidado, puesto que existen algunos que se
prestan a una amplia gama de interpretaciones. Por
ejemplo:
Conocer, ensear, desear, pensar, saber, apreciar,
comprender, entender, creer
Todos stos tienen una carga fuerte de subjetividad!.
Sin embargo, hay otros que se prestan amenos
interpretaciones, como:
Determinar, identificar, clasificar, analizar,
describir, disear, comparar, contrastar, enlistar,
resolver, evaluar.
Se deben distinguir dos tipos de objetivos:
Objetivo GENERAL y los objetivos ESPECIFICOS

OBJETIVO GENERAL: es aquel que contribuye a la


solucin del problema, responde a la pregunta de
investigacin, algunos autores indican que, sale
del ttulo
OBJETIVOS ESPECFICOS: son aquellos que
Responden a los sub problemas encontrados, es
decir ,contribuyen a que el objetivo general sea
alcanzado.
PROBLEMA: Alta tasa de mortalidad de los
peces en la Laguna Alalay
TITULO: Estrategias empleadas por el centro
de Biodiversidad de la UMSS, para la
preservacin de peces de la Laguna Alalay
Para el ejemplo anterior donde el:
OBJETIVO GENERAL: Determinar las estrategias
empleadas por el centro de Biodiversidad de la
UMSS, para la preservacin de peces de la Laguna
Alalay.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identificarlas causas de la mortalidad de peces
en la Laguna Alalay.
2. Identificar las estrategias empleadas por el
centro de Biodiversidad de la UMSS, en el primer
trimestre del ao.
1. Confundir el Objetivo General con un Objetivo
Especifico
2. Proponer como objetivo especifico una operacin
que es obligatoria de la metodologa o que es muy
evidente
3. Proponer objetivos especficos exagerados,
imposibles
de resolver, o muy difciles de cumplir
4. Redactarlos objetivos en desorden.
5. Redactar como objetivo general el titulo del
proyecto
De lo anterior se concluye Todo objetivo escrito
Como especifico tiene que ser cumplido en el
trabajo, as sea con resultados contrarios.
Es una respuesta
tentativa al problema
de investigacin.
Consiste en una
declaracin que
puede validarse
estadsticamente o
mediante
informacin emprica
y reglas de lgica.
Pregunta:Es mas probable que los hombres o
que las mujeres tengan problemas
relacionados con..?

Pregunta: En el 90% de los casos los


hombres tienen problemas relacionados
conmientras que las mujeres solamente en
un 10 % sufren los mismos problemas.
La hiptesis direccional y la hiptesis de
investigacin son las mismas. La hiptesis
no direccional es la que no especifica la
direccin que tomaran las diferencias
esperadas.
Ejemplo: Hiptesis no direccional :

Existe una diferencia en el nivel de ansiedad


de los nios con un coeficiente intelectual
alto y aquellos que tienen uno bajo.
La hiptesis nula es la misma que la hiptesis
estadstica se llama as puesto que al
formularse permite al investigador
determinar que calculo de probabilidad se
lleva acabo para obtener los resultados de la
investigacin.
Adems de determinar la probabilidad,
tambin se pueden establecer el grado de
relacin que existen entre las variables.
Ejemplo: no existe diferencia alguna
entre

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