Portugus Concursos 2017

ndice
Compreenso e Interpretao de Textos
Tipologia Textual
Ortografia Oficial
Acentuao Grfica
Emprego das Classes de Palavras
Emprego do Sinal Indicativo de Crase
Sintaxe da Orao e do Perodo
Pontuao
Concordncia Nominal e Verbal
Regncia Nominal e Verbal
Significao das Palavras
Redao de Correspondncias Oficiais
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
Texto: Tecido em Latim, tecido de frases, oraes, perodos, pargrafos. Tessitura
de argumentos, de fatos, de relatos.
Inteleco: Compreenso, entendimento. Exigem do Leitor postura voltada para
aquilo que est realmente escrito.
EX.: O narrador diz que... O texto informa que....
Segundo o texto, pode-se afirmar que...
Interpretao: deduo, inferncia, concluso, iliao. No se quer saber o que
est escrito, mas o que se pode inferir, ou concluir, ou deduzir do que est escrito
EX.: Infere-se que... O texto permite deduzir que...
Da fala do articulista pode-se concluir que... Desprende-se do texto do texto
que...
Qual inteo do narrador quando afirma que... Subentende-se das ideias....
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
1) Assinale a opo correta em relao ao texto.
O Programa Nacional de Desenvolvimento dos Recursos Hdricos-PROGUA Nacional
um programa do Governo Brasileiro financiado pelo Banco Mundial. O Programa
originou-se da xitos a experincia do PRO-5 GUA/ Semirido e mantm sua misso
estruturante, com nfase no fortalecimento institucional de todos os atores envolvidos
com a gesto dos recursos hdricos no Brasil e na implantao de infraestruturas
hdricas viveis do ponto de vista tcnico, financeiro, econmico, ambiental e social,
promovendo, assim, ou so racional dos recursos hdricos.
a)OPROGUA/Semirido um dos subprojetos derivados do PROGUA/Nacional.
b) A expresso sua misso estruturante refere-se a "Banco Mundial.
c) A nfase no fortalecimento institucional de todos os atores envolvidos com a gesto de
recursos hdricos exclusiva do PROGUA/Semirido.
d)Tanto o PROGUA/Semirido como o PROGUA/Nacional promovem o uso racional dos
recursos
hdricos.
e) A implantao de infraestruturas hdricas viveis do ponto de vista tcnico, financeiro,
econmico, ambiental e social exclusiva do PROGUA/Nacional.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
1) Observe a tirinha a seguir,
Da cartunista Rose Arajo:

Infere-se que o humor da tirinha se constri:

a) pois a imagem resgata o valor original do radical que compe a gria bombar.
b) Pois o vocbulo bombar foi dito equivocadamente no sentido de "bombear".
c) pois reflete o problema da educao no pas, em que os alunos s se comunicam por
grias, como o caso de fessor.
d)Porque a forma fessor uma tentativa de incluir na norma culta o regionalismo fess.
e) Porque o vocbulo bombar no est dicionarizado.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
Prestar ateno nos comandos para no errar. Se o texto diz que o rapaz
est cabisbaixo, no pode-se deduzir, ou inferir, que ele est de cabea
baixa, porque isso j est dito no texto. Mas voc pode interpretar ou
concluir que, por exemplo, ele preocupado, ou tmido, em funo de estar
de cabea baixa.
Como Fazer Inferncias: O leitor no pode acreditar em todas informaes
literais, ao p da letra. Informaes podem quere dizer outras coisas. Texto
diz mais do que fica escrito.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
Inferir: Operao intelectual por meio da qual se afirma a verdade de uma
proposio em decorrncia de ligao com outras reconhecidas. Baseado
no contexto e considerando implicaes lgicas das informaes do texto.
Leitor toma verdadeira a deduo feita. Inferncia requer que leitor cite,
com familiaridade, conhecimentos prvios com o tipo de texto e com a
linguagem utilizada. Compreenso alm dos elementos superficiais do
texto, negociando com autor significados plausveis e permitidos.
EX:. O marido decide mudar de atitude. Chega em casa todo macho e ordena:
- Eu quero que voc prepare uma refeio dos deuses para o jantar e quando eu
terminar espero uma sobremesa divina. Depois do jantar voc vai me fazer um whisky
e preparar um banho porque eu preciso relaxar. E tem mais: Quando eu terminar o
banho, adivinha quem vai me vestir e me pentear?
- O homem da funerria... Respondeu placidamente a esposa.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
Infere-se do texto, que a esposa no aceita passivamente se subdominada e
ameaa de morte o marido.
Ativao mental: Leitor raciocina que o homens de funerrias
normalmente arrumam (inclusive penteiam) pessoas mortas. No contexto
social as imposies do marido so ilcitas e a mulher reage com ameaa.
O ponto de vista do autor: Texto transparece o ponto de vista do autor.
Nenhum texto por mais informativo que seja neutro. Utilizao do texto a
favor de ideologias. Exposio de ponto de vista pode ser explicita ou
implcita. Implicitamente usa-se inferncias a fim que o leitor perceba a
inteno do texto. preciso considerar as informaes que esto
registradas e as que subjazem no texto
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
EX.: H muito tempo atrs, uma moa chamada Lili se casou e foi viver com o
marido e a sogra. Depois de alguns dias, passou a no se entender com a
sogra. As personalidades delas eram muito diferentes e Lili foi se irritando com
os hbitos da sogra que sempre a criticava . Anos se passaram e Lili e sua
sogra cada vez discutia me brigavam mais. De acordo com antiga tradio
chinesa, a nora tinha que se curvar sogra e a obedecer em tudo. Lili, j no
suportando mais conviver com a me de seu marido decidiu tomar uma
atitude e foi visitar um amigo de seu pai, que a ouviu e depois com um pacote
de ervas lhe disse:- Voc no poder us-las de uma s vez para se libertar de
sua sogra porque isso causaria suspeitas. Vou lhe dar vrias ervas que iro
lentamente envenenando-a. A cada dia ponha um pouco destas ervas na
comida dela. Agora, para ter certeza de que ningum suspeitar de voc
quando ela morrer, voc deve ter muito cuidado e agir de forma muito
amigvel. No discuta, ajudarei a resolver seu problema, mas voc tem quem
e escutar e seguir todas as instrues que eu lhe der.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
EX(cont.).: Lili ficou muito contente, agradeceu ao Sr. Huang e voltou a pressa da
para casa pra comear o projeto de assassinar a sua sogra. Semanas se
passaram e a cada dois dias, Lili servia a comida especialmente feita para a
sogra. Ela sempre se lembrava do que Sr. Huang tinha recomendado sobre
evitar suspeitas e assim ela controlou o seu temperamento, obedeceu sogra e
a tratou como se fosse sua prpria me. Depois de seis meses a casa inteira
estava com outro astral. Lili tinha controlado o seu temperamento e quase
nunca se aborrecia. Nesses seis meses no tinha tido nenhuma discusso com a
sogra, que agora parecia muito mais amvel e mais fcil de lidar. As atitudes da
sogra tambm mudaram e elas passaram a se tratar como me e filha. Um dia
Lili foi novamente procurar o Sr,Huang para pedir-ihe ajuda e disse: -Querido Sr.
Huang, por favor, me ajude a evitar que o veneno mate minha sogra I Ela se
transformou numa mulher agradvel e eu a amo como se fosse minha me. No
quero que ela morra por causa do veneno que eu lhe dei. Sr. Huang sorriu e
disse:-Lili, no precisa se preocupar. As ervas que eu dei eram vitaminas para
melhorar a sade dela. O veneno estava na sua mente e na sua atitude, mas foi
jogado fora e substitudo pelo amor que voc passou a dara ela.
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
A afirmao A origem dos problemas entre sogra e nora ou genro, no raro est
associada maneira preconceituosa como vemos os outros e forma
autopiedosa com que nos vemos. H outros juzos de valor presentes nas
entrelinhas. Deduz-se que o autor isenta as sogras de atitudes perversas com
relao aos cnjuges de seus filhos. Na verdade, reflexo da atitude de um no
outro. Pode-se tambm afirmar que o autor pretende no apenas discutir a
relao sogra, nora e genro, mas transmitir opinio sobre relacionamentos
humanos.
Processos de Reescrita: Somas de leituras e de conhecimentos adquiridos na
vida. Msicas, conversas, filmes, jornais, novelas, livros, e outras manifestaes
informativas, armazenadas na mente e utilizadas na viso de mundo prpria.
Interpretao vivem mesma experincias na formao de seu entendimento.
Necessrio, por causa disso, a intertextualidade presente no que escrevem.
Intertextualidade: Aluses que um texto faz a outros j escritos, s ideias
existententes ou motivos aludidos por outros escritores ou pela cultura popular
 INTELECAO E INTERPRETAO DE TEXTOS
A afirmao A origem dos problemas entre sogra e nora ou genro, no raro est
associada maneira preconceituosa como vemos os outros e forma
autopiedosa com que nos vemos. H outros juzos de valor presentes nas
entrelinhas. Deduz-se que o autor isenta as sogras de atitudes perversas com
relao aos cnjuges de seus filhos. Na verdade, reflexo da atitude de um no
outro. Pode-se tambm afirmar que o autor pretende no apenas discutir a
relao sogra, nora e genro, mas transmitir opinio sobre relacionamentos
humanos.
Processos de Reescrita: Somas de leituras e de conhecimentos adquiridos na
vida. Msicas, conversas, filmes, jornais, novelas, livros, e outras manifestaes
informativas, armazenadas na mente e utilizadas na viso de mundo prpria.
Interpretao vivem mesma experincias na formao de seu entendimento.
Necessrio, por causa disso, a intertextualidade presente no que escrevem.
Intertextualidade: Aluses que um texto faz a outros j escritos, s ideias
existententes ou motivos aludidos por outros escritores ou pela cultura popular