Estadistica Descriptiva

Estadstica para Ingenieros
Segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola:

Estadstica:
1. f. Estudio de los datos cuantitativos de la poblacin, de los recursos
naturales e industriales, del trfico o de cualquier otra manifestacin de
las sociedades humanas.
2. f. Conjunto de estos datos.
3. f. Rama de la matemtica que utiliza grandes conjuntos de datos

numricos para obtener inferencias basadas en el clculo de
probabilidades.
Estadstica Descriptiva
La estadstica tiene dos objetivos inmediatos, describir e inferir, cuya
finalidad es satisfacer un objetivo mucho ms exigente: predecir.
La estadstica tiene que ver con la recopilacin, presentacin, anlisis y

uso de datos para tomar decisiones y resolver problemas. Por eso es
til comprender los conceptos fundamentales de la estadstica.
Por otra parte la prediccin est relacionada de una manera indisoluble

con las probabilidades, es por ello que se debe estudiar y comprender
los postulados de probabilidades y as interpretar los resultados de la
estadstica.
La estadstica posee ciertos elementos importantes, algunos de ellos
son:
POBLACIN
Conjunto de elementos cuyas propiedades deseamos analizar.
La poblacin de inters debe definirse cuidadosamente en cada caso
La poblacin puede ser finita o infinita
A cada elemento se le puede asociar una medicin que bien puede ser
cuantitativa o cualitativa dependiendo de la caracterstica que se quiera
estudiar.
MUESTRA
Es un subconjunto de una poblacin.
Se emplea una muestra para describir la poblacin.
Ejemplo:
a)La poblacin de Venezuela tiene 26.746.314 habitantes.
Una muestra consistente de la urbanizacin Terrazas del vila tiene
246.314 habitantes
b)La poblacin de Terrazas del vila tiene 246.314 habitantes.

Una muestra consistente de las mujeres en Terrazas del vila tiene
173.265 habitantes
Para nosotros:
ESTADSTICA
Es el conjunto de tcnicas y mtodos desarrollados para la recoleccin,
presentacin y caracterizacin de informacin, con el propsito, bien de
analizar datos, bien para el proceso de la toma de decisiones
La estadstica la podemos dividir en dos tipos, la descriptiva y la

inferencial.
Se refiere a aquellos mtodos que incluyen la recoleccin, presentacin

y caracterizacin de un conjunto de datos con el fin de describir
apropiadamente las diversas caractersticas de ese conjunto de datos.
Estadstica Inferencial ( estadstica inductiva)
Se refiere a aquellos mtodos que hacen posible la estimacin de una

caracterstica de una poblacin o la toma de una decisin referente a
una poblacin, basndose slo en los resultados de una muestra.
El objetivo de la estadstica es deducir inferencias con respecto a una

poblacin a partir de la informacin contenida en una muestra y
proporcionar una medida correspondiente para la exactitud de la
inferencia.
Una vez obtenida la muestra se debe extraer de ella la mayor
informacin posible para as realizar una representacin o un estudio
deseado y poder hacer las inferencias o tomas de decisiones mas
acertadas, para ello la estadstica descriptiva tiene ciertos nmero que
estn ntimamente relacionados con la muestra, estos nmeros reciben
el nombre de medidas, y las usadas son:
Medidas de tendencia central

Medidas de variabilidad
Medidas de posicin
Medidas descriptivas
Las medidas descriptivas son valores numricos calculados a partir de
la muestra y que nos resumen la informacin contenida en ella.
Indican valores con respecto a los que los datos parecen
agruparse:
Media, Moda, Mediana
Medidas de dispersin
Indican la mayor o menor concentracin de los datos respecto a
las medidas de tendencia central
Varianza, Desviacin, Rango
Medidas de posicin
Dividen a un conjunto ordenado de datos en grupos con la misma
cantidad de elementos
Cuartiles, Deciles, Percentiles
Nos dan un centro de la muestra, es un valor que se puede tomar como
representativo de todos los datos. Hay diferentes modos para definir el
"centro" de las observaciones en un conjunto de datos.
Denotaremos xi para i =1n a cada uno de los datos
u MEDIA :
(media aritmtica o simplemente media). es el promedio aritmtico de
las observaciones, es decir, el cociente entre la suma de todos los datos
y el numero de ellos. Si se tienen n valores, llammosles xi para
i=1...n, tenemos que:
1 n
x xi
n i 1
Nos dan un centro de la distribucin de frecuencias, es un valor que se
puede tomar como representativo de todos los datos. Hay diferentes
modos para definir el "centro" de las observaciones en un conjunto de
datos.
u MEDIANA
(Me):es el valor que separa por la mitad las observaciones ordenadas

de menor a mayor, de tal forma que el 50% de estas son menores que
la mediana y el otro 50% son mayores. Si el nmero de datos es impar
la mediana ser el valor central, si es par tomaremos como mediana la
media aritmtica de los dos valores centrales.
Nos dan un centro de la distribucin de frecuencias, es un valor que se
puede tomar como representativo de todos los datos. Hay diferentes
modos para definir el "centro" de las observaciones en un conjunto de
datos.
u MODA
(M0): es el valor de la variable que ms veces se repite, es decir, aquella

cuya frecuencia absoluta es mayor. No tiene porque ser nica.
Las medidas de dispersin cuantifican la separacin, la dispersin, la
variabilidad de los valores de la distribucin respecto al valor central:
u VARIANZA
( s2 ): es el promedio del cuadrado de las distancias entre cada
observacin y la media aritmtica del conjunto de observaciones. Si se
tienen n valores, llammosles xi para i=1...n, tenemos que:
2 1 n
n i 1
2
s xi x

u DESVIACIN TPICA
(S): La varianza viene dada por las mismas unidades que la variable
pero al cuadrado, para evitar este problema podemos usar como
medida de dispersin la desviacin tpica que se define como la raz
cuadrada positiva de la varianza
s
1 n
n i 1
2
xi x

u Rango
(R): El rango o recorrido de una grupo de datos es la diferencia entre el
dato mas grande y el dato mas pequeo
R xmax xmin
Medidas de posicin
Cuantiles
Los cuantiles son valores de la distribucin que la dividen en partes
iguales, es decir, en intervalos, que comprenden el mismo nmero de
valores. Los ms usados son los cuartiles, los deciles y los percentiles.
Medidas de posicin
uCUARTILES :
son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
cuatro partes iguales:
- El primer cuartil Q1 es el menor valor que es mayor que una
cuarta parte de los datos
- El segundo cuartil Q2 (la mediana), es el menor valor que es

mayor que la mitad de los datos
- El tercer cuartil Q3 es el menor valor que es mayor que tres

cuartas partes de los datos
Medidas de posicin
uDECILES :
son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
diez partes iguales.
Los Deciles los denotamos por Di, as.
- El primer decil D1 es el menor valor que es mayor que una
dcima parte de los datos
- El segundor decil D2 es el menor valor que es mayor que una
vigsima parte de los datos...
Medidas de posicin
uPERCENTILES :
son los 99 valores que dividen en cien partes iguales el conjunto de
datos ordenados.
Los Percentiles los denotamos por Pi, as.

- El percentil P15 deja por debajo al 15% de las observaciones,
y por encima queda el 85%
- El percentil P75 deja por debajo al 75% de las observaciones,
y por encima queda el 25%...
Medidas descriptivas para datos agrupados
Ejemplo:
Se tom una muestra de los estudiantes de cierta universidad, y se les
pregunt cul era su ndice acadmico, obteniendo los siguientes
resultados:
4,1 4,3 3,2 5,8 5,4 5,3 3,6 3,1 3,5
3,7 3,4 4,3 5,1 3,2 3,9 5,4 4,9 3,4
4,2 4,6 3,5 4,8 4,5 4,6 3,8 5,1 3,7
3,2 5,2 4,1 4,7 4,5 5,1 4,8 5,0 3,8
Determine la media, moda y mediana de los datos anteriores
Calcule el tercer cuartil y el decil 20
El manipular muchos datos puede resultar engorroso e inconveniente,
es por ello que se agrupan en clases o intervalos para as manejarlos
mejor y sacarle la mayor y mejor informacin.
Las clases o intervalos de clases se eligen a conveniencia del
investigador, siempre respetando ciertas reglas simples.
1.- todos los datos deben ser incluidos en la clasificacin
2.- en la primera clase debe estar el dato mas pequeo y en la ltima, el
dato mas grande
El nmero de clases y la longitud se elige dependiendo de lo que el
investigador est estudiando.
Una regla comn para calcular la longitud es:
xmax xmin
l
k
donde k es el nmero de intervalos a agrupar, xmax el dato mas grande y
xmin el mas pequeo
Cuando se tiene el nmero de clases y el la longitud de las clases se
agrupan los datos en una tabla de frecuencia.
La tabla de frecuencia contiene:
1.- las clases
2.- la frecuencia de la clase (fi)
(es el nmero de datos que estn es esa clase)
3.- la marca de la clase (xi*)
(es el punto medio del intervalo)
4.- la frecuencia acumulada (Fi)
(es la suma de las frecuencias)
Cuando se tiene el nmero de clases y el la longitud de las clases se
agrupan los datos en una tabla de frecuencia.
La tabla de frecuencia contiene:
5.- la frecuencia relativa (fi/n)
(es el cociente de la frecuencia entre el nmero de datos)
6.- la frecuencia acumulada relativa (Fi/n)
(es el cociente entre de la frecuencia acumulada y el nmero de datos)
Ejemplo:
resultados:
4,1 4,3 3,2 5,8 5,4 5,3 3,6 3,1 3,5
3,7 3,4 4,3 5,1 3,2 3,9 5,4 4,9 3,4
4,2 4,6 3,5 4,8 4,5 4,6 3,8 5,1 3,7
3,2 5,2 4,1 4,7 4,5 5,1 4,8 5,0 3,8
Realice una tabla de frecuencias con 6 clases
1 k
Media: x f i xi*
n i 1
Varianza:
1 k

1 k * 2
s f i xi x f i xi x
2 * 2
n i 1
2

n i 1
n
Fi 1
me ai
Mediana: 2
*l
fi
Ejemplo:
resultados:
4,1 4,3 3,2 5,8 5,4 5,3 3,6 3,1 3,5
3,7 3,4 4,3 5,1 3,2 3,9 5,4 4,9 3,4
4,2 4,6 3,5 4,8 4,5 4,6 3,8 5,1 3,7
3,2 5,2 4,1 4,7 4,5 5,1 4,8 5,0 3,8
Utilizando la tabla de frecuencia obtenida en el ejercicio anterior,

determine la media, la moda y la varianza

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2. f. Conjunto de estos datos.

3. f. Rama de la matemtica que utiliza grandes conjuntos de datos

La estadstica tiene que ver con la recopilacin, presentacin, anlisis y

Por otra parte la prediccin est relacionada de una manera indisoluble

b)La poblacin de Terrazas del vila tiene 246.314 habitantes.

La estadstica la podemos dividir en dos tipos, la descriptiva y la

Se refiere a aquellos mtodos que incluyen la recoleccin, presentacin

Se refiere a aquellos mtodos que hacen posible la estimacin de una

El objetivo de la estadstica es deducir inferencias con respecto a una

Medidas de tendencia central

Denotaremos xi para i =1n a cada uno de los datos

(Me):es el valor que separa por la mitad las observaciones ordenadas

(M0): es el valor de la variable que ms veces se repite, es decir, aquella

- El segundo cuartil Q2 (la mediana), es el menor valor que es

- El tercer cuartil Q3 es el menor valor que es mayor que tres

Los Percentiles los denotamos por Pi, as.

Realice una tabla de frecuencias con 6 clases

Utilizando la tabla de frecuencia obtenida en el ejercicio anterior,

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