MEMORIA

MEMORIA
Sistema de codificacin, almacenamiento y de
recuperacin de la informacin.

Componentes:
Codificacin
Almacn
Recuperacin

Aprendizaje y memoria van de la mano, sin

memoria no hay aprendizaje.
Memoria adecuada
Una buena memoria requiere: que el material
informativo est bien codificado, que no se
deteriore con el tiempo y que pueda accederse a
l en el momento deseado.

La memoria es prerrequisito
de toda actividad cognitiva
Clasificacin de memoria
Por su duracin:
Duracin reas cerebrales
Inmediata o Ecoica e icnica reas sensoriales
Sensorial Fracciones de (vista, odo, tacto,
segundos olfato y gusto)

Corto plazo Segundos hasta no Lbulo parietal

ms de un minuto.
incluye Memoria de reas frontales
trabajo Sistema activo de
memoria
A largo plazo Ms all de 60 Hipocampo , circuito
segundos de Papz
Clasificacin de Squire y Zula-Morgan
1) Memoria declarativa (es explicita, consciente,
intencional o racional) estructuras temporales mediales.
Tulving:
a) Episdica (de hechos, situaciones, lugares, episodios,
quien, donde) Lbulo frontal derecho, lbulo
temporal, hipocampo y corteza entorrinal.

b) Semntica (conceptos, que) Lbulo frontal izquierdo

2) Memoria no declarativa (implcita, no consciente,

incidental o procedural). Ganglios basales, cerebelo, amgdala
y Neocortex)
a) efecto de repeticin o priming
b) Aprendizaje de habilidades motoras o perceptuales
Por su momento
Memoria anterograda: lo sucedido despus,
involucra al Hipocampo y circuito de Papez.

Memoria Retrograda: lo sucedido antes, caras

externas del lbulo temporal.

Memoria Prospectiva: agendar que es lo que voy

a hacer, rea prefrontal.
Caractersticas de la memoria
Almacena ciertas claves de informacin que son
armadas para recuperar algo.

Es econmica

Posee un fuerte componente afectivo

dependiente de la relevancia afectiva

Es poco fiable
(Lautin, 2001; Rains, 2003 y Dalgleish, 2004)
Circuito de Papz
Hipocampo
Archivo y consolidacin de todos los recuerdos
explcitos .

Amgdala: valoracin del significado emocional.

Lesiones: impiden el aprendizaje condicionado.

Corteza rinal: interviene en la formacin de

recuerdos explcitos a largo plazo.
Corteza rinal y parahipocampal
Corteza entorrinal
Anatoma de la memoria

Lbulo frontal: Memoria de Trabajo, temporal,

prospectiva, metamemoria.

Lesin: incapacidad para manejar recuerdos de

manera eficiente, para la memoria de trabajo.

Lbulo parietal: memoria a corto plazo.

Lesiones: deficiencias en memoria inmediata

Anatoma de la memoria
Diencfalo: estructuras que conforman el circuito
de Papez, regulan el procesamiento de memoria,
participando en la codificacin y consolidacin de la
informacin, as como en la secuenciacin temporal
de los recuerdos.

Ganglios basales: aprendizaje de hbitos motores,

memoria implcita y procedimental.

Cerebelo: aprendizajes motores, recuerdos

sensoriomotores.
Memoria de trabajo
Capacidad de almacenar y manipular informacin
por breves periodos de tiempo.

Se ubica dentro de la memoria a corto plazo.

Manipula informacin almacenada a largo plazo e

informacin nueva, moviendo el foco de atencin de
una a otra.
Funciona como ensamble simultneo de varios
procesos interdependientes.

Baddeley propone un modelo para explicar la

memoria de trabajo
 Baddeley propone un modelo para
explicar la memoria de trabajo

Ejecutivo central
(corteza prefrontal)

Componente visoespacial
Componente fonolgico (reas parieto-
(reas temporales)
occipitales)
Deterioro de la memoria,
amnesia hipocmpica
Paciente HM
Amnesia del lbulo temporal medio

Sntomas: amnesia retrograda (incapacidad para

recordar lo ocurrido antes de la ciruga).

Amnesia antergrada (incapacidad almacenar

informacin nueva despus de la ciruga).

Extirpacin del lbulos temporales mediales.

Lesin: Hipocampo, amgdala, corteza entorrinal y
parahipocampica.
Amnesia hipocampica
Paciente HM
Ciruga en 1953
No recuerda nada de 1950-1953
No logra recordar nada de lo ocurrido despus de la
ciruga.

Conserva:
Memoria implcita
Memoria a corto plazo y de trabajo
Aprendizaje motriz
Aprendizaje procedural y cognitivo
Conciencia de su dficit
Amnesia diencefalica y reas prefrontales
Enfermedad de Korsakoff;

Lesin dienceflica, ncleo dorso medial del tlamo, lbulos

frontales, por falta de vitamina B1 por desnutricin por
consumo de alcohol.

Amnesia retrograda que se extiende al pasado por dcadas.

Severa amnesia antergrada.

Tiende a sobre estimar sus capacidades de memoria (no hay

consciencia de deterioro) Confabula (miente y agrega
informacin).
Amnesia de referencia (puede recordar el hecho, pero no la
fuente)
Se muestra aptico y con alucinaciones.
Demencia por Korsakoff
Amnesia frontal
Dificultad de memoria a corto plazo
Alteracin de MT
Dficit atencional
Trastornos de metamemoria
Dficit de aprendizaje de tareas de estrategias
secuenciales.
Confabulacin
Amnesia de la fuente
Memoria prospectiva
Orden temporal
Atencin
Procesamiento de seleccin de la informacin
dentro del SN, siendo el elemento fundamental que
articula todos los procesos cognitivos.

Sistema funcional complejo, dinmico, multimodal y

jerrquico que facilita el procesamiento de la
informacin, seleccionando los estmulos
pertinentes para realizar determinada actividad
sensorial, cognitiva o motora.
Atencin

Focalizacin selectiva hacia un

determinado estmulo, filtrando,
desechando e inhibiendo la informacin no
deseada.
Aspectos histricos
1949, Moruzzi y Magoun: demostraron en gatos que
la estimulacin elctrica de la regin del tallo
cerebral produca una respuesta de Alerta en el
electroencefalograma.

1935 Bremer: demostr que la lesin del tallo

cerebral a nivel mesenceflico produca un estado
conductual semejante al sueo.

Por lo que se concluye: la existencia de un

sistema de alerta ubicado en el tallo cerebral,
Sistema Reticular Activador Ascendente
SARA.
Sistema Reticular Activador
Ascendente SARA
SARA
Este sistema le permite al organismo mantener un
nivel de alerta necesario para que puedan llevarse
a cabo procesos cognitivos de mayor complejidad.

Esta regin del tallo cerebral posee grupos

neuronales cuyos axones se proyectan hacia diversas
estructuras dienceflicas y de la corteza cerebral.
Las cuales emplean principalmente
Noradrenalina y Dopamina como
neurotransmisor.
Teoras
El sistema nervioso central tiene lmites en la
capacidad para procesar informacin que
se presenta de manera simultnea.

Broadbent, propone una teora del filtro

temprano; existe un mecanismo que
permite seleccionar slo aquellos
estmulos que son relevantes para la
tarea que se est realizando.
Jerarquas de la atencin

Alertamiento: estado transitorio que presenta

el organismo en un momento particular, el cual
determina la capacidad de respuesta a los
estmulos ambientales. Involucra Circuitos
del tallo cerebral y ncleos especficos del
Tlamo
Jerarquas atencionales
Atencin sostenida:

Capacidad mediante la cual el foco atencional se

puede mantener resistiendo al
incremento de la fatiga y a distractibilidad,
durante un periodo de tiempo determinado.

Involucra motivacin.
Lbulos Prefrontales
Jerarquas atencionales
Atencin selectiva:

Hace alusin a los procesos relacionados con la

seleccin y procesamiento de los estmulos
relevantes, involucra ncleos de relevo
talmico y en diversas estructuras
corticales.

Lbulo parietal.
Niveles atentivos
Alertamiento: abarca desde el coma (el sujeto
no responde a la estimulacin sensorial) hasta
estados asociados con situaciones de estrs.
Sueo y vigilia (estados no patolgicos).
Fases del sueo
Sueo de ondas lentas (fase I a IV).
Durante este el patrn de actividad rpida que se
presenta en vigilia es reemplazado por ritmos
electroencefalogrficos de baja frecuencia y gran
amplitud.

Fase de sueo de movimientos oculares rpidos

(REM, o MOR):
Actividad cerebral similar a la vigilia, con presencia de
movimientos oculares rpidos y tono muscular
disminuido.
Electroencefalograma del sueo
Atencin selectiva
Atencin automtica (involuntaria): el
procesamiento de los estmulos requiere poco
esfuerzo consciente, se da de manera rpida y no
emplea recursos de procesamiento.

Atencin controlada, voluntaria: requiere de

un esfuerzo consciente para dirigir la atencin hacia
los elementos del ambiente que son importantes
para la tarea que se realiza.
Ambos procesos se llevan a cabo en paralelo
y simultneos.
Bases neurales de la atencin
La atencin es un proceso multimodal que
involucra la actuacin de muy diversas
estructuras del SNC.

SARA: alertamiento
Tlamo: relevo sensorial hacia la corteza
Ganglios basales: interfaz atencional entre
SARA, Corteza y Sistema lmbico.
Giro cingulado y Corteza cerebral:
lbulos frontales y parietales
Ganglios basales
El putamen y caudado transmiten informacin
al crtex y permiten el procesamiento selectivo
y focalizado de la atencin.

Conecta con el Sistema lmbico (amgdala)

relacionando los procesos emocionales con los
atencionales.
Giro cingulado y corteza
Lbulo parietal: prepara mapas sensoriales para
el control de la atencin.
Predominancia atencional en lbulo parietal derecho

Lbulo Prefrontal: final del trayecto de la va

atencional, desarrollando numerosas subfunciones:
Regulacin atencional por planificacin
Control de la atencin sostenida
Control de la atencin focalizada Control de los mov.
Sacridos oculares.
Evaluacin de la atencin
Test de Stroop
Test de cancelacin de dibujos

Dgitos en orden directo e inverso

Clculo mental

Deletrear palabras
Dibujo del Reloj

CPT
Claves del
Wechsler