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RESPONSABILIDAD SOCIAL SEGUNDA UNIDAD: RECONOCIENDO MI ENTORNO 5ta sesión: ENFOQUE PERSONA Docente: 2016-1

RESPONSABILIDAD SOCIAL

SEGUNDA UNIDAD: RECONOCIENDO MI ENTORNO

5ta sesión:

ENFOQUE PERSONA

Docente:

2016-1

¿QUÉ SIGNIFICA USTED S.A.?

¿QUÉ SIGNIFICA USTED S.A.?

¿QUÉ SIGNIFICA USTED S.A.?

DINÁMICA

AVENTURA DE MONTAÑA

DINÁMICA AVENTURA DE MONTAÑA
DINÁMICA AVENTURA DE MONTAÑA

REFLEXIONEMOS

-Responden la siguientes

preguntas

¿Qué valores evidenciaste en esta dinámica?

¿Cuáles son las razones de tu elección para resolver este conflicto?

Socializamos respuestas.

REFLEXIONEMOS - Responden la siguientes preguntas ¿Qué valores evidenciaste en esta dinámica? ¿Cuáles son las razones

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Al finalizar

la

sesión de aprendizaje, el

estudiante identifica

en

un

cuadro

comparativo las principales

desigualdades que generan la ausencia de valores de la persona y propone mejoras en una con precisión y relevancia.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante identifica en un cuadro

CALIDAD DE VIDA

CALIDAD DE VIDA
CALIDAD DE VIDA
CALIDAD DE VIDA

LOS VALORES

LOS VALORES Son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en

Son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en

cuanto a las acciones buenas que realice, como vivir de manera

honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.

LOS VALORES Son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en

COMPARTAMOS UN VIDEO

COMPARTAMOS UN VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=N22XYqLcZIg

https://www.youtube.com/watch?v=N22XYqLcZIg

COMPARTAMOS UN VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=N22XYqLcZIg

NOS PONEMOS EN ACCIÓN

En

equipos

de

8

integrantes

elaboran

un

cuadro comparativo sobre las principales

desigualdades que generan la ausencia de valores y proponen las mejoras para cada caso.

NOS PONEMOS EN ACCIÓN En equipos de 8 integrantes elaboran un cuadro comparativo sobre las principales

GRACIAS

GRACIAS