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Desarrollo Integral

Guatemala, 21 de noviembre 2016


Motivacin para aprender

Tendencia a encontrar actividades acadmicas significativas y


valiosas, y a intentar beneficiarse con ellas.
-Brophy, 1988-

Implica algo ms que desear o tener


la intencin de aprender; incluye la
calidad de los esfuerzos mentales
del estudiante.
https://www.youtube.com/watch?v=hBpJj6_OpAE
Metas principales

1. Lograr la participacin de manera productiva en el trabajo de la clase; captar su


inters y crear un estado de motivacin para aprender.

2. Desarrollar en nuestros alumnos intereses individuales duraderos y el rasgo de


estar motivados para aprender, de manera que sean capaces de educarse a s
mismos a lo largo de su vida.

3. Participacin real a nivel cognoscitivo; que piensen con profundidad acerca de


lo que estudian. Que sean reflexivos. (Blumenfeld, Puro y Mergendoller,
1992).
Ayudar a aprender

1. Cooperacin: sobre la base del respeto


mutuo, la solidaridad y el dilogo permanente

2. Creatividad: Innovacin, sensibilidad,


flexibilidad, originalidad

3. Criticidad: desarrollar la reflexin, el espritu


crtico para entender el mundo
Los docentes marcan alguna diferencia
en el aprendizaje y desarrollo personal
de los estudiantes?

Mas que transmitir conocimientos, tratemos de ensear a aprender,


a pensar, a crear, utilizando todas las estrategias posibles.
De qu manera podran usar sus conocimientos
acerca de:

Las necesidades
Creencias y autopercepciones
Las metas
Intereses, curiosidad, emociones y ansiedad

para incrementar la motivacin para aprender?


Mtodo TARGET
Cmo se estructuran las tareas para el
T Tarea aprendizaje: qu se le pide al alumno que
haga
Autonoma/ Participacin del alumno en las decisiones
A responsabilidad escolares y de aprendizaje
La naturaleza y el uso del reconocimiento
R Reconocimiento
y la recompensa en el mbito escolar
La organizacin del aprendizaje y las
G Agrupamiento
experiencias acadmicas
La naturaleza y el uso de los
E Evaluacin
procedimientos de evaluacin

T Tiempo La programacin del da escolar

Carol Ames (1990, 1992)


Sin motivacin no hay aprendizaje...
Para aprender es necesario estar motivado, tener voluntad de aprender, tener
voluntad de cambio.
Ejercicio en clase
Defina la motivacin para aprender

De acuerdo al Mtodo TARGET elabore 5 sugerencias aplicables a


sus actividades docentes para aumentar la motivacin de los
estudiantes en relacin a:

Tarea
Autonoma
Reconocimiento
Agrupamiento
Evaluacin
Tiempo