METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACIN
QU ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN CUANTITATIVA?

Plantear el problema no es sino

afinar y estructurar ms formalmente
la idea de investigacin.
 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA

Segn Kerlinger y Lee (2002) los criterios

para plantear un problema de investigacin
cuantitativa son:
El problema debe expresar una relacin
entre dos o ms conceptos o variables
(caractersticas o atributos de personas,
fenmenos, organismos, materiales,
eventos, hechos, sistemas, etc., que
pueden ser medidos con puntuaciones
numricas).
 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA
El problema debe estar formulado como
pregunta, claramente y sin ambigedades; por
ejemplo: qu efecto?,
qu condiciones...?
cul es la probabilidad de...?
cmo se relaciona... con...?
 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA

El planteamiento debe implicar la

posibilidad de realizar una prueba
emprica, es decir, la factibilidad de
observarse en la realidad objetiva.
 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA
Por ejemplo, si alguien se propone estudiar cun
sublime es el alma de los adolescentes, est
planteando un problema que no puede probarse
empricamente, pues ni lo sublime ni el alma
son observables. Claro que el ejemplo es
extremo, pero nos recuerda que el enfoque
cuantitativo trabaja con aspectos observables y
medibles de la realidad.
QU ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN EN EL
PROCESO CUANTITATIVO?

Los elementos para plantear un problema son

fundamentalmente cinco y estn relacionados
entre s:
1.- Los objetivos que persigue la investigacin
2.- Las preguntas de investigacin,
3.- La justificacin
4.- La viabilidad del estudio y
5.-La evaluacin de las deficiencias en el
conocimiento del problema.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Sealan a lo que se aspira en la investigacin y

deben expresarse con claridad, pues son las
guas del estudio.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Al redactarlos, es habitual utilizar verbos y
derivados del tipo: describir, determinar,
demostrar, examinar, especificar, indicar,
analizar, estimar, comparar, valorar y
relacionar respecto de los conceptos o variables
incluidas. Evidentemente, los objetivos que se
especifiquen deben ser congruentes entre s.
Es posible que durante la investigacin surjan otros
objetivos, se modifiquen los objetivos iniciales o
incluso se cambien por nuevos objetivos, segn la
direccin que tome el estudio.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Son aquellas que orientan hacia las

respuestas que se buscan con la
investigacin.
No deben utilizar trminos ambiguos
ni abstractos.
 JUSTIFICACIN

Indica el porqu de la investigacin exponiendo

sus razones. Por medio de la justificacin
debemos demostrar que el estudio es necesario e
importante de manera breve y concisa
 CRITERIOS A UTILIZAR PARA LA
REDACCION
LA UTILIDAD DE LA INVESTIGACIN: Esto es, que
para otros acadmicos o bien para otros sectores
sociales (funcionarios pblicos, empresas,
sectores de la sociedad civil), esto tenga
relevancia la trascendencia en el tiempo que
puede tener, el aporte de nuevas herramientas o
tcnicas de investigacin, la actualizacin de
conocimientos preexistentes, entre otros.
Adems, el lenguaje debe ser formal y
descriptivo.
 CRITERIOS A UTILIZAR PARA LA
REDACCION
LA TRASCENDENCIA EN EL TIEMPO: significa el
aporte de nuevas herramientas o tcnicas de
investigacin, la actualizacin de conocimientos
preexistentes, entre otros.
Adems, el lenguaje debe ser formal y
descriptivo.
 JUSTIFICACIN DE UNA INVESTIGACIN
HISTRICA SOBRE LAS CONSECUENCIAS
ECONMICAS DE LA REVOLUCIN MEXICANA EN
LOS LATIFUNDIOS
La presente investigacin busca esclarecer las
repercusiones econmicas de la Revolucin Mexicana.
En especfico, las consecuencias que sta tuvo en los
latifundios, extensiones de tierra cuyos propietarios
eran hacendados. Se trata de un tema que ha sido
poco abordado. Por lo tanto, esta investigacin aporta
informacin nueva acerca de las consecuencias
econmicas de la Revolucin Mexicana y esclarece
algunos aspectos en torno al tema de los latifundios y
su funcionamiento econmico.
VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIN

Se debe tomar en cuenta la

disponibilidad de tiempo, recursos
financieros, humanos y materiales
que determinarn, en ltima
instancia, los alcances de la
investigacin.
EVALUACIN DE LAS DEFICIENCIAS EN
EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA

Elaborar preguntas que haga saber el

avance, retroceso o estancamiento de la
investigacin
qu ms necesitamos saber del
problema?
qu falta de estudiar o abordar?
qu no se ha considerado?
qu se ha olvidado?
EVALUACIN DE LAS DEFICIENCIAS
EN EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA

Las respuestas nos ayudarn a saber

dnde se encuentra ubicada nuestra
investigacin en la evolucin del estudio
del problema y qu nuevas perspectivas
podramos aportar.
TIPOS DE PLANTEAMIENTOS POR SU
PROPSITO
Los planteamientos cuantitativos pueden dirigirse
a:
1) explorar fenmenos, eventos, comunidades,
hechos y conceptos o variables (su esencia es
exploratoria);
2) describirlos (su naturaleza es descriptiva);
3) vincularlos (su esencia es correlacional o
correlativa); y
4) considerar los efectos de unos en otros (su
naturaleza es causal).
 REFERENCIAS

Fuente:
http://www.ejemplos.co/7-ejemplos-de-justif
icacion-de-trabajo-o-investigacion/#ixzz4cx
UKNLTk
URL del artculo: http://www.ejemplode.com/13-
ciencia/734-ejemplo_de_justificacion.html
Nota completa:ejemplos de Justificacin