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1: Introduccin a los Cuidados Mdicos de

Urgencia
Objetivos Cognitivos (1 de 2)

1-1.1 Definicin del sistema medico de emergencia


(SMU)

1-1.2 Diferenciar las responsabilidades y las funciones


de los TUM-B procedentes de otros sistemas de
atencin.

1-1.3 Describa las funciones y responsabilidades


relacionadas con la seguridad del personal.

1-1.4 Examinar las funciones y responsabilidades de los


TUM-B hacia la seguridad de la tripulacin, el paciente
y los traunsentes
Objetivos Cognitivos (2 de 2)

1-1.5 Definir la mejora de calidad y el proceso del TUM-


B.

1-1.6 Definir la direccin medica y discutir el papel de


TUM-B en este proceso.

1-1.7 Reglamentos especficos en el estado con


respecto a la regulacin del SMU.
Objetivos Afectivos

1-1.8 Evaluar las areas de actitud personal y la


conducta de los TUM-B.

1-1.9 Caracterizar los distintos mtodos utilizados para


acceder al SMU .
Historia de los Servicios mdicos de
Emergencia (1 de 3)
Atencin de urgencia desarrollado durante la guerra
en el siglo 20.

En el ao de 1960 la atencin de emergencia


nacional queda a la zaga.

Personal de emergencia a menudo se limita a grandes


zonas urbanas.
Historia de los Servicios Mdicos de
Emergencia (2 de 3)
Muerte Accidental y discapacidad: la enfermedad
olvidada de la Sociedad Moderna(1966)
Recomienda:
Desarrollo de la formacin
Desarrollo de las directrices polticas
Proporcionar atencin de emergencia y
transporte
Establecer personal en los departamentos de
emergencia
Historia de los Servicios Mdicos de
Emergencia (3 de 3)
Es creado por financiamiento la seguridad en las
carreteras y el SMU

DOT desarrolla la primera norma nacional de estudios


para la formacin de TUM en el ao de 1970.

En el ao de 1980 en la mayora d los Estados Unidos


se establece el SMU
COMPETENCIA GLOBAL
Profesional Tcnico de la Salud en la Atencin Mdica
Prehospitalaria competente para identificar, evaluar e
intervenir en situaciones de emergencia o urgencia
mdica para salvaguardar la vida y prevenir lesiones
subsecuentes, con base en el conocimiento,
habilidades, destrezas y actitudes adquiridas,
empleando para ello la tecnologa vigente, respetando
la dignidad, costumbres y creencias de los usuarios,
trabajando con el equipo multi e interdisciplinario de
salud. Para ello, se deben tener las competencias
necesarias en los
siguientes niveles: TUMB,TUMI Y TUMA
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Norma Oficial Mexicana NOM-237-SSA1-2004
Niveles de Entrenamiento

Primer respondiente

TUM- Bsico

TUM-Intermedio

TUM-paramdico
Tcnico en Urgencias Mdicas nivel
bsico
Debe contar con conocimientos y 9.Identificacin y manejo de problemas
destrezas para: mdico-clnicos (urgencias
1.Reanimacin cardiopulmonar bsica respiratorias, cardiovasculares,
diabticas, alrgicas, ambientales,
2.Anatoma y fisiologa elemental
obsttricas, conductuales y
3.Levantamientos y movilizaciones envenenamientos),
4.Inmovilizacin y empaquetamiento de 10.Vas de administracin de
pacientes medicamentos bajo supervisin
5.Manejo bsico de la va area mdica (subcutnea, oral, inhalacin)
6.Evaluacin y exploracin de pacientes 11.Operacin general de ambulancias
7.Identificacin y manejo de problemas 12.Sistemas de radiocomunicacin
de trauma (hemorragias, estado de 13.Manejo inicial de incidentes con
shock, Tejidos blandos, Sistema materiales peligrosos
muscular y esqueltico,Cabeza y 14.Tcnicas bsicas de rescate
columna Vertebral) 15.Seleccin y clasificacin de
8.Farmacologa elemental pacientes
16.Interaccin con aeronaves. 10
Norma Oficial Mexicana NOM-237-SSA1-2004
Tcnico en Urgencias Mdicas nivel
bsico

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Tcnico en Urgencias Mdicas nivel
intermedio
Debe contar con los conocimientos y destrezas
mnimos correspondientes al tcnico en urgencias mdicas nivel
bsico, ms:
1.Manejo avanzado de la va area
2. Manejo de lquidos intravenosos
3.Urgencias neurolgicas
4.Urgencias abdominales no
Traumticas
5.Urgencias ginecolgicas
6.Resucitacin neonatal
7.Monitoreo electrocardiogrfico,
8.Interpretacin y manejo de arritmias bsicas, desfibrilacin y
farmacologa especfica.
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Norma Oficial Mexicana NOM-237-SSA1-2004
Tcnico en Urgencias Mdicas nivel intermedio

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Tcnico en Urgencias Mdicas nivel
avanzado
Debe contar con los conocimientos y destrezas mnimos
correspondientes al TUMB Y TUMI mas:
1.La identificacin y manejo de arritmias avanzadas
2.Terapia elctrica cardiaca
3.Urgencias renales
4.Urgencias urolgicas
5.Urgencias hematolgicas,
6. Urgencias gastrointestinales
7. Urgencias endocrinolgicas
8. Toxicologa
9. Enfermedades infecciosas y farmacologa avanzada

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Norma Oficial Mexicana NOM-237-SSA1-2004
Tcnico en Urgencias Mdicas nivel
avanzado

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA

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Definicin de Competencia

Dominio de un conjunto de atributos saber,


saber hacer, saber ser, saber convivir para
tomar decisiones, mediante juicios bien
informados, y desempear una funcin, una
actividad o una tarea en cualquier condicin,
en armona con el contexto y la cultura.
Describe:
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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Definicin de Competencia

DESCRIBE:
lo que se espera que el profesional haga con
efectividad
los resultados de una accin, no procedimientos
funciones aplicables en contextos diferentes
el referente para observar y evaluar

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Diseo de Competencias:

Los elementos principales para elaborar una


competencia son:
Enfoque en la funcin a desempear
Relevancia de lo que se aprende
Integracin de contenidos a la funcin
Enfoque en la solucin de problemas
Aprendizaje a la medida del individuo
Evaluacin formativa
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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
PERFILES
Perfil de Ingreso Perfil profesional de egreso
Sexo: Masculino o femenino Los estndares bsicos de
Nivel acadmico: bachillerato formacin son el marco de
referencia obligado para la
El profesional en activo podr
planeacin educativa y el diseo
optar por ingresar a un programa
curricular de cualquier instancia
de profesionalizacin.
que pretenda la formacin de este
Perfil psicomtrico con las
importante recurso humano
siguientes caractersticas:
Liderazgo
Receptivos
Capacidad de adaptacin
Sin tendencia suicida o
psicpata
Examen mdico integral
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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
GUIA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA
FORMACION
DEL TECNICO EN URGENCIAS MEDICAS
El perfil de competencias profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas (TUM) permite
integrar el perfil profesional mnimo requerido. La
gua es una plataforma bsica para homologar
criterios en la formacin del TUM

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Norma Oficial Mexicana NOM-237-SSA1-2004
Misin del
Tcnico en Urgencias Mdicas
Brindar atencin prehospitalaria de
calidad salvaguardando la salud y la
integridad del individuo a travs de las
tcnicas y valores ticos que privilegien la
dignidad humana.

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Visin del
Tcnico en Urgencias Mdicas

Ser profesional tcnico de la Atencin


Prehospitalaria, humanista, cooperativo, con
actitud y aptitud eficiente en la operacin, la
docencia e investigacin para salvaguardar la
salud y la vida del ser humano apoyado por la
tecnologa, en estrecha colaboracin con otros
profesionales bajo supervisin mdica continua

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencias del Tcnico en Urgencias
Mdicas
COMPETENCIA GLOBAL
COMPENTENCIA CONCEPTUAL
COMPETENCIA METODOLOGICA
COMPETENCIA INTERPERSONAL
COMPETENCIA CONTEXTUAL

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencia global

Profesional Tcnico de la Salud en la Atencin Mdica


Prehospitalaria competente para identificar, evaluar e
intervenir en situaciones de emergencia y/o urgencia medica
para salvaguardar la vida y prevenir lesiones subsecuentes,
con base en el conocimiento, habilidades, destrezas y
actitudes adquiridas, empleando para ello la tecnologa
vigente, respetando la dignidad, costumbres y creencias de
los usuarios, trabajando con el equipo multi e
interdisciplinario de salud

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencia conceptual

Competente para el manejo de los fundamentos


tericos-prcticos-filosficos sobre la atencin
prehospitalaria as como para evaluar las
situaciones de riesgos propios, del ambiente y del
paciente que pongan en peligro la vida, un rgano o
una funcin y que requiera de atencin mdica de
emergencia y/o urgencia.

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencia metodolgica

Competente para aplicar el mtodo clnico, cientfico,


epidemiolgico, educativo, documental y
administrativo para el manejo de la atencin medica
prehospitalaria protocolarizada, as como para la
realizacin de actividades de administracin,
docencia e investigacin en el rea de la atencin
mdica prehospitalaria de urgencia.

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencia interpersonal

Competente para brindar atencin prehospitalaria


trabajando en equipo con compromiso y
responsabilidad social, de acuerdo a los valores
ticos de la profesin, cuidando la integridad de
los usuarios de acuerdo a los estndares y
procedimientos nacionales e internacionales
vigentes bajo la direccin mdica e interactuando
con los familiares y responsables legales.

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Competencia contextual

Competente para brindar atencin prehospitalaria


afrontando las situaciones inherentes al contexto
sociocultural en el que sucede el evento; respetando
costumbres y creencias, y adecuando el
procedimiento vigente a las necesidades de la
poblacin con la capacidad de resistir la presin
social

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Gua de Competencias Profesionales del
Tcnico en Urgencias Mdicas SSA
Etapas del proceso operativo de
Atencin Prehospitalaria

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CODIGO PENAL FEDERAL
ARTICULO 228. Los profesionistas, artistas o tcnicos y sus
auxiliares, sern responsables de los delitos que cometan en el
ejercicio de su profesin
ARTICULO 288. Bajo el nombre de lesin, se comprende no
solamente las heridas, escoriaciones, contusiones, fracturas,
dislocaciones, quemaduras, sino toda alteracin en la salud y
cualquier otro dao que deje huella material en el cuerpo humano, si
esos efectos son producidos por una causa externa.
Imprudencia: Falta de prudencia, precaucin o moderacin.
Negligencia: practica deficiente, acto mal realizado, abandono de
pautas de tratamiento, descuido en el actuar
Impericia: falta de conocimientos tcnicos, experiencia, practica o
habilidad
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Componentes del SMU (1 de 5)
Acceso
Es esencial un fcil acceso en caso de emergencia.

Administracin y polticas
La administracin y polticas es esencial
Componentes del SMU(2 de 5)
Direccin Medica
Cada SMU debe de tener un director medico.
La direccin medica puede ser en lnea.

Control de calidad y mejora


Proceso utilizado par garantizar los estndares de
la atencin de los pacientes
Componentes de un SMU(3 de 5)

Otros mdicos de entrada


Locales estatales y nacionales y especialistas en
proporcionar atencin.

Estatutos y reglamentos especficos


Todos los SMU estn sujetos a regulaciones
estatales.

Equipo
Es esencial mantener el equipo adecuadamente.
Componentes de un SMU(4 de 5)

Ambulancia
TUM-B deben de estar familiarizados con la
ambulancia y sus funciones.

Centros de especialidades
Centrndose en la atencin de pacientes.

Facilitacin del transporte


La transportacin de pacientes de un hospital a
otro.
Componentes del SMU (5 de 5)

Personal del hospital


Los SMU son parte continua de la atencin
Trabajar con los organismos de seguridad publica
Los TUM-B deben de entender el papel de cada
organismo.
Entrenamiento
La calidad de la atencin de penden de la
formacin.
Proporcionar una continua
coordinacin de la atencin
1 fase de acceso al SMU

2 fase de la atencin hospitalaria

3 fase atencin de servicios de urgencia

4 fase atencin definitiva


Rol y responsabilidades del
TUM-B (1 de 2)
Personal de seguridad
Seguridad de la tripulacin, paciente y los
transentes
Evaluacin del paciente
La atencin de los pacientes sobre la base de las
evaluaciones en los resultados
Roles y responsabilidades del
TUM-B (2 de 2)
Levantar y mover pacientes con condiciones de
seguridad
Transporte y transparencia en la atencin
Mantenimiento de registro/recoleccin de datos
Defensa del paciente/confidencialidad
Atributos Profesionales del
TUM-B
Poner las necesidades de los pacientes como una
prioridad sin poner en peligro la vida
Mantiene la apariencia y la forma profesional
Trabaja bajo presin.
Tratar a los pacientes y familiares con respeto y
compasin.
Respetar la confidencialidad del paciente
Apariencia Profesional

El TUM-B debe mantener una apariencia


y forma profesional. 41
Educacin Continua
Una educacin continua requeridos para renovar la
certificacin.

Mantenerse al da sobre los nuevos procedimientos y


sobre cuestiones locales, estatales y nacionales.

Mantener los conocimientos y habilidades.

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