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24/07/2017

COMPRENSIN DE TEXTOS EXPOSITIVOS

TEMA

DEDUCTIVA INDUCTIVA

Idea Ideas
principal secundarias

Ideas Idea
secundarias principal
COMPRENSIN DE TEXTOS EXPOSITIVOS

Es el asunto del texto.


Engloba todo lo expuesto en el escrito.
Normalmente, se expresa en una frase
nominal.
Qu asunto trata el autor?
De qu trata el texto?

TEMA
Los subtemas (o temas especficos):
Expresan diferentes aspectos del tema.
Engloban idea principal y secundarias.

PRRAFO 1

Sub tema 1
PRRAFO 2
TEMA Sub tema 2
PRRAFO 3
Sub tema 3
PRRAFO 4

Estructura semntica (lo que se dice) Estructura formal (cmo se dice)


PRRAFO 1
Las clulas madre, tambin llamadas
primordiales o progenitoras, son clulas que
Subtema 1:
tienen la capacidad de desarrollar y
Funcionamiento
desenvolverse como clulas sanguneas, ya
sean glbulos rojos, blancos o plaquetas.
PRRAFO 2
Las clulas progenitoras se producen en la
TEMA: Subtema 2: mdula sea y en la sangre ubicada al interior
Lugar de del cordn umbilical de un beb recin nacido.
Clulas produccin
madre
PRRAFO 3
Un trasplante de clulas madre sirve para tratar
varias enfermedades y trastornos genticos que
Subtema 3: afectan a la sangre y al sistema inmunolgico,
Beneficios
como la leucemia y el linfoma.

PRRAFO 4
Las clulas madre pueden ayudar a mejorar la
capacidad de produccin de sangre libre de
enfermedades transmisibles; al generar
glbulos blancos, contribuyen a activar el
sistema inmunolgico.
Qu es lo ms importante que se dice
del tema?
Qu se afirma principalmente del
tema?

IDEA
PRINCIPAL
8
Los peridicos se podrn leer en medios electrnicos,
ahora ya se puede leer en las pantallas de los telfonos
celulares. Y los libros electrnicos, conectados a una
inmensa biblioteca central de donde uno podr bajar a
su gusto lo que quiera leer? Ya existe toda una
revolucin en el universo de la lectura, que pone
seriamente en peligro a los libros de papel; y tienen, por
supuesto, competencia abierta con otros fabricantes que
entran en el mercado con sus propias versiones del libro
electrnico y revistas en cualquier parte que uno se
encuentre, en la calle, en el autobs, en la casa, en la
oficina. Los libros de papel sern desplazados por
versiones electrnicas.

Qu se afirma principalmente?
Los peridicos se podrn leer en medios electrnicos,
ahora ya se puede leer en las pantallas de los telfonos
celulares. Y los libros electrnicos, conectados a una
inmensa biblioteca central de donde uno podr bajar a
su gusto lo que quiera leer? Ya existe toda una
revolucin en el universo de la lectura, que pone
seriamente en peligro a los libros de papel; y tienen, por
supuesto, competencia abierta con otros fabricantes que
entran en el mercado con sus propias versiones del libro
electrnico y revistas en cualquier parte que uno se
encuentre, en la calle, en el autobs, en la casa, en la
oficina. Los libros de papel sern desplazados por
versiones electrnicas.
Ideas que acompaan al texto, dan forma
y aclaran el escrito.
Complementan, sostienen, amplan la
informacin de la idea principal.
Enmarcan, contextualizan la idea
principal.
Refuerzan la argumentacin del autor.
Desarrollan cualidades, ancdotas,
detalles
Qu ideas complementan la idea
principal?
Qu ideas contextualizan ?

IDEAS
SECUNDARIAS
Los peridicos se podrn leer en medios
electrnicos, ahora ya se puede leer en las
pantallas de los telfonos celulares. Y los
libros electrnicos, conectados a una
inmensa biblioteca central de donde uno
podr bajar a su gusto lo que quiera leer? Ya
existe toda una revolucin en el universo de
la lectura, que pone seriamente en peligro a
Ideas
secundarias los libros de papel; y tienen, por supuesto,
competencia abierta con otros fabricantes
Complementan que entran en el mercado con sus propias
y contextualizan versiones del libro electrnico y revistas en
la idea principal
cualquier parte que uno se encuentre, en la
calle, en el autobs, en la casa, en la oficina.
Los libros de papel sern
desplazados por versiones
electrnicas.
TESIS
(idea que se defiende)

CONCLUSIONES RAZONES
(refuerzan (sustentan
la tesis) la tesis)
El Spanglish

Tesis
El spanglish, el hbrido callejero de espaol e
ingls que se ha extendido a los debates televisivos
entre hispanos y las campaas de publicidad,
constituye un grave peligro para la cultura hispana y
para el avance de los hispanos en la corriente
hegemnica de la cultura estadounidense.

Presentacin
Argumentos
-El spanglish es principalmente el idioma de los hispanos
pobres, que en muchos casos son casi analfabetos en ambos
idiomas.
-Los hispanos cultos que lo emplean lo hacen movidos por
otros impulsos: algunos estn avergonzados de sus
antecedentes familiares y se sienten enaltecidos al usar
palabras inglesas y modismos traducidos literalmente del
ingls. Su idea es que al actuar as estn afirmando su
pertenencia al centro dominante de la cultura estadounidense
-El spanglish trata al espaol como si la lengua de Cervantes,
Lorca, Garca Mrquez, Borges y Paz no tuviera una esencia
y una dignidad propias.
-Si se extendiera a Latinoamrica, ello constituira el golpe
definitivo del imperialismo, la imposicin final de un estilo de
vida.
Contratesis y contra-argumentos

El castellano naci de la mezcla del latn y los idiomas de los


pases que conquist
Imagino que mis colegas medievalistas dirn que sin la
contaminacin del latn por las lenguas locales no existira el
espaol (ni el francs ni el italiano). Ya no vivimos en la Edad
Media, sin embargo, y es ingenuo pensar que podemos crear un
nuevo idioma que sea funcional y culturalmente rico.

La inmigracin proveniente de Latinoamrica mantiene


nuestra comunidad en un estado de renovacin perpetua de
sus races. Lo ltimo que necesitamos es que cada grupo se
forje su propio spanglish, creando una Babel de idiomas
hbridos. El espaol es nuestro vnculo ms fuerte, y es vital
que lo preservemos.

Conclusin
OBSERVEMOS
LA
SIGUIENTE
IMAGEN

18
No al maltrato infantil

Un nio carga a su No siempre


Amor con amor
padre (grfico) tendrs que cargar
se paga (vebal).
con l (verbal).

Los hijos Los padres Como traten a


velarn en dependern en sus hijos, sern
algn momento algn momento tratados los
por sus padres. de sus hijos. padres.

El buen trato a los hijos hoy, asegura una buena relacin en19el futuro.
Puede presentarse de las siguientes maneras:

ENUMERATIVA
La mquina es un cuento sencillo, entretenido e
interesante.

COMPARATIVA
La Edad Media desarroll su cultura en los
monasterios, no hubo estado y la economa no tuvo
mayor avance. El Renacimiento evidenci el
desarrollo del pensamiento humanista, los estados
y la actividad econmica.
Platero es pequeo, peludo, suave; tan
blando por fuera, que se dira todo de
algodn, que no lleva huesos. Slo los
espejos de azabache de sus ojos son
duros cual dos escarabajos de cristal
negro.
Es tierno y mimoso igual que un nio,
que una nia; pero fuerte y seco por
dentro, como de piedra. Cuando paso
sobre l, los domingos, por las ltimas
callejas del pueblo, los hombres del
campo, vestidos de limpio y
despaciosos, se quedan mirndolo
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Texto: tejido de ideas con sentido completo.
Prrafo: grupo de ideas que se relacionan con
algn aspecto en el tema de lectura.
Tema: es de lo que se trata en todo el texto.
Idea principal: es la informacin ms
importante que se dice acerca del tema.
Es la intencin o efecto que el autor del texto
busca producir en el lector. Un determinado
texto puede tener varios propsitos; pero uno
de ellos, siempre, es el predominante.
Cules son los principales propsitos
comunicativos?
1. Informar
2. Entretener
3. Persuadir
4. Instruir
Busca ofrecer informacin precisa sobre
un tema y adems que el lector la
comprenda. Un texto informativo se
caracteriza por emplear un lenguaje
objetivo, sin palabras de contenido
emocional. La presencia de estas
caractersticas en un texto facilitan la
identificacin de su propsito.
Ejemplo

Los seres vivos, sea cual fuere el reino al que


pertenecen tienen caractersticas comunes. En primer
lugar: nacen, crecen y mueren; en segundo trmino,
se reproducen y dan origen a seres iguales; otra
caracterstica es que poseen formas y tamaos
caractersticos; adems respiran, se alimentan,
expulsan sus desechos; se mueven en forma
independiente, responden a estmulos, y tienen un
cuerpo constituido por clulas.

Las claves textuales (en negrita), permiten identificar el propsito


informativo del texto y sealar que es un texto de coleccin.
Busca deleitar, recrear, distraer o amenizar al lector.
Se caracteriza porque emplea palabras y frases con
carga emotiva y por lo general sus elementos estn
incluidos en un escenario, un espacio y un tiempo
determinados.

Ejemplo
Una pareja de esposos campesinos trabajaba arduamente
de madrugada.
l la mira con nostalgia y le dice: Sabes querida?, voy a
trabajar duro y algn da seremos ricos
La mujer presurosa y sonriendo le responde:
Ya somos ricos, querido. Nos tenemos el uno al otro. Tal
vez algn da tambin tengamos dinero.
El autor del texto busca persuadir al lector para que realice
o evite una accin o tome posicin respecto a algo.
Los textos, con este propsito, se caracterizan por invocar
la razn, los sentimientos, los deseos o el beneficio del
lector mediante ciertas palabras frases.
Ejemplo
Las evidencias son suficientes para decir que la
evolucin es una teora con sustento. Los fsiles
hallados, la verificacin de la seleccin natural, los
conocimientos que ahora tenemos sobre los genes;
todo esto apunta a una teora de la evolucin de las
especies.
Las frases destacadas en negrita permiten sealar que el texto
tiene como propsito persuadir.
Ordenan o determinan algo como los documentos
jurdicos o administrativos; prescriben como los
manuales de instruccin tcnica, recetas en general.
El propsito instructivo se reconoce porque emplea un
lenguaje imperativo que se traduce en el empleo de
verbos en infinitivo (sacar, lavar, calentar, poner,
agregar, licuar, servir).
Ejemplo
1. Sacar las venas y pepas al aj, lavarlos bien frotando uno contra otro
para evitar que resulte muy picante.
2. Calentar un poco de aceite en una sartn y saltear all los ajes contados
junto con los ajos enteros, as se cocinar.
3. Poner en la licuadora esta preparacin y agregarle el queso y el aceite,
batiendo hasta que quede una crema. Si queda muy espesa se puede
agregar un poco de leche.
4. Servir sobre papas sancochadas y peladas, cortadas en mitades.
Decorar con rodajas de huevos cocidos, aceitunas y hojas de lechuga