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La miopa
Pterigin
Estrabismo
Uso de lentes
Diagnstico de Trastornos de
Agudeza Visual:
En el recin nacido y lactante
valoraremos la capacidad de
fijar la mirada en un objeto y
seguirlo cuando se desplaza.
En los
alumnos que
Informa a los presentan
profesores deficiencia
Si se para la realiza el
presentan adecuada control
Realiza la problemas ubicacin peridico
anotacin de visuales en del alumno
Realiza los resultados el escolar
exmenes de de la informa a los
Brindar agudeza agudeza padres
charlas visual visual
HIPTESIS GENERAL:
Los nios del primer grado presentan alteraciones en
la agudeza visual.
HIPTESIS ESPECFICAS:
1. Los nios del primer grado tienen caractersticas
demogrficas heterogneas.
2. Los nios del primer grado presentan trastornos de
agudeza visual.
TABLA N 1
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
POBLACIN
ALUMNOS X SECCION
I.E. GRADO SECCION Total
A B C D
1er 3 24 19 16 59
I.E. VICTOR ANDRES
2do 4 17 16 19 16 68
BELANDE 40035
3ro 4 20 21 16 19 76
4to 4 27 26 22 23 98
5to 4 28 29 35 30 122
6to 4 29 29 25 25 108
ALUMNOS X
A B C
1er 3 24 19 16 59
TCNICAS E INSTRUMENTOS:
Observacin:
En observar personas, fenmenos,
hechos, casos, objetos, acciones,
situaciones.
INSTRUMENTOS:
Ficha de
Observacin
que contiene:
Miopa, uso de
Datos Aplicacin Impresin
entes, pterigin,
demogrficos tabla de snellen diagnostico
estrabismo.
ESTRATEGIA DE
RECOLECCIN DE
DATOS:
6
4 Serie 1
2
Serie 2
0
Serie 3
100
93%
90
80
70
60
50
40
30
20
10 7%
0
NORMAL SUBNORMAL
MEDICIN DE LA AGUDEZA
VISUAL NORMAL O.D
MEDICIN DE LA AGUDEZA
VISUAL NORMAL O.I
MEDICIN DE LA AGUDEZA
VISUAL SUBNORMAL
DISTRIBUCIN DE NIOS POR
EDAD
EDAD /AOS
90
83%
80
70
60
50
40
30
20 17%
10
0
6 Aos 7 Aos
DISTRIBUCIN DE NIOS POR
SEXO
56
54%
54
52
50
48
46%
46
44
42
M F
VALORACIN DE LOS
TRASTORNOS VISUALES
90
80%
80
70
60
50
40
30
20%
20
10
0
NORMAL TRASTORNOS
TRASTORNOS VISUALES
70
60 58%
50
40
30
20 17% 17%
10 8%
0
PRESENTA MIOPIA PTERIGION USO DE LENTES ESTRABISMO
SUGERENCIAS
PRIMERA: Se sugiere que se siga realizando
investigaciones sobre la agudeza visual con el fin de
prevenir trastornos.