APLICACIN DE LA TEORIA DEL

APRENDIZAJE (EDUCATIVO)
1.- CONDUCTISTA:
1.1.-CONDICIONAMIENTO(IVAN PAWLOV): (1849-1936)Desarrollo la teora del reflejo
condicionado trabajo con los perros con la comida y la salivacin.
Fue un filosofo y medico ruso
Premio Nobel de Medicina y Fisiologa en 1920
Descubri el condicionamiento clsico en la dcada 1920
Sus experimentos mas famosos la existencia de reflejos condicionado y no
condicionados.
Tuvo gran influencia en el desarrollo de teoras psicolgicas conductistas
 INTEGRANTES :
SANCHEZ LOPEZ, YUDITH
MELISA
DE LA TORRE INCA ,DINA
DOCENTE :
MARISOL VIZCARRA
TEMA :
CONDUCTISTA
1.1.2.- CONDUCTISMO(JOHN B. WATSON)(1878-1948)
 CONDICIONAMIENTO(B.SKINNER)
(1904-1990)

Fue un psiclogo Norteamericano de Pennsylvania.

Desarrollo el conductismo radical y el anlisis del comportamiento atraves
de reforzamiento negativo y positivo y demostr el condicionamiento
operante.
Psiclogo Estadounidense, obtuvo doctorado en psicologa por la
universidad de Harvard en 1931.
En 1938 publico su primer libro las conducta de los organismos
COGNOSCITIVA:
Surge en los aos 60 es una teora que estudia los procesos
mentales a travs de los mecanismos bsicos

LEV VYGOSTKY:
Nace el 17 de noviembre de 1896
Psiclogo Sovitico y jefe de la orientacin sociocultural
Conocido como el Mozart de la Psicologa
Durante toda su vida se dedico a la enseanza
Trabajo como profesor de Psicologa en Gmel y despus se traslado a
Mosc y tuvo como alumnos a Luria y a Leontiev .
 TEORIA DE GESTALD:

Se han ido formulando leyes que explican los principios dependiendo del contexto y estas
leyes fueron propuestas por el psiclogo Marx Wetheirmer y estas leyes y principios son:
Ley de proximidad
Ley de agrupamiento
Ley de cierre
Ley de continuidad
Ley de figura y fondo
Ley de ambigedad
Ley de direccin
Ley de simplicidad
HUMANISTA: Es una corriente filosfica, educativa y
filosfica. Surgi en reaccin al conductismo y al
psicoanlisis.

ABRAHAM MASLOW:
Naci en Nueva York en 1980
Psiclogo y psiquiatra
Impulsor de la psicologa humanista
Muere el 8 de junio de 1970
Maslow ideo una ayuda visual para explicar su teora que llamo Jerarqua
de Necesidades que consiste en una pirmide que contiene las
necesidades humanas, psicolgicas y fsicas.
ECLECTICA: Es una teora notable que se encuentra
organizada y considerada por importantes
conceptos conductistas y cognoscitivistas.
ROBERTH GAGNE:
Psiclogo y pedagogo Estadounidense
Naci el 21 de Agosto de 1916
Estudio en Yale y doctoro en Brown
Falleci el 28 de abril de 2002
OBRAS.
Las teoras del aprendizaje(1970)
Principios bsicos del aprendizaje para la enseanza(1917)
Principios para la planificacin de la enseanza
 TEORIA DE PIAGET
JEAN PIAGET. (FUE PSICOLOGO Y BIOLOGO ZUISO) Hiso numerosos estudios
de la infancia en nios.
Etapas del desarrollo cognitivo
del nio segn la teora de Piaget
Desarrollo del nio:
Desarrollo del nio en la etapa
pre operacional nios 2-7 aos
Desarrollo del nio. Periodo
concreto ( nios de 7-11 aos )
Desarrollo del nio: operaciones
formales ( de 11 en adelante