Educacin

Emocional
Educar para la vida
 OBJETIVO:
Observar la influencia de la incorporacin
de aspectos emocionales como eje
transversal en todos los contenidos
curriculares dentro de una institucin
educativa de jvenes y adultos, de gestin
estatal.
 ANTECEDENTES
Rafael Bisquerra

Lic Sonia W de Fox

Juan Casassus

Dr. Antonio Damasio

Robert Sylwester

Lic Susana Maurin

 EDUCACIN
Es Proceso continuo de
Co-Construccin de EMOCIONAL
matrices de aprendizajes
adaptativas y funcionales Proceso educativo
que posibilitan el continuo y
desarrollo de saberes y permanente Rafael
habilidades Susana Bisquerra,
Maurin, 2014. 2006.
 DEFINICIN
EDUCACIN:
Procesos de Co-Construccin de significados
para encontrar nuevas y cada vez ms
adecuadas formas de percibirse, sentirse y
relacionarse con el entorno. Susana
Maurn.
EMOCIN:
Estado afectivo intenso, caracterizado por
una sbita perturbacin psquica y corporal.
AMOR MIEDO ALEGRA TRISTEZA
FELICIDAD RABIA
 EMOCIONES AFECTOS SENTIMIENTOS

La realizacin personal, descubrir que siempre

nos encontramos Experimentado
 CONSTRUCCIN
CURRICULAR

En el espacio de construccin curricular

interactan:
Innumerables factores que lo fortalecen. El trabajo con
prcticas de EDUCACIN EMOCIONAL contribuye al proceso
de Enseanza Aprendizaje y simultneamente ayuda al
educando a descubrir sus emociones

Sentimientos que son parte de su vida no solo en la escuela sino

en el contexto cotidiano que marca su existencia:

Familia Amigos Trabajo Comunidad

Sociedad
 PARADIGMAS
VIGENTES DESEADOS

Docentes proponen:
Emociones no pueden ser Oportunidades de entablar
educadas espontnea e mejores modalidades vinculares
involuntariamente.

La familia nica encargada de la Ocasiones de desarrollo de

educacin emocional. habilidades.

El problema es la sociedad y la Posibilidad de insertarse

familia. creativamente en la sociedad.

El nico objeto de conocimiento Mejores respuestas a las

para la educacin formal es la necesidades de la existencia
realidad externa y objetiva. actual.
 HABILIDADES
SOCIO-EMOCIONALES

COMPETENCIAS
EMOCIONALES

Habilidades Habilidades
Interpersonales Intrapersonales

Empata y Compasin Autoconocimiento

Habilidades Sociales Autorregulacin

Automotivacin
 HIPTESIS
La Educacin Emocional, trabajada en el nivel
primario dela Modalidad de Jvenes y Adultos
en contexto urbano-marginal del distrito Cuadro
Nacional, Departamento de San Rafael; como
eje transversal en todos los espacios curriculares,
genera un desarrollo social armnico en sus
alumnos
 CONCLUSIN

El abordaje de educacin en emociones:

Abre un abanico de crecimiento para el alumno
comprometindose no slo desde lo cognitivo, sino
tambin, desde el aspecto psicofsico, repercutiendo en su
salud en general.
Proporciona y garantiza el bienestar personal de los
alumnos, traspasando las puertas de la escuela e
insertndose de forma exitosa en la sociedad.
 CONCLUSIN

Favorece ampliamente aspectos sociales tales como,

integracin, adaptacin y superacin de metas en forma
individual y/o grupal, a fin de adquirir un conjunto de
habilidades sociales que le permitan, un despliegue de las
mismas de manera espontnea favoreciendo las
relaciones interpersonales en su vida cotidiana.
 PILARES

Educacin
Emocional del
Estudiante

Educacin
Relaciones
Emocional del
Interpersonales
docente

Educacin
Emocional Polticas
Educativas
Nivel Macro

Contexto
Estilo de gestin
Familiar del
Institucional
alumno
 BIBLIOGRAFA:
Bisquerra, R. (2000). Educacin emocional y bienestar. Barcelona: Praxis.

Bisquerra, R. (2012). Orientacin, tutora y educacin emocional. Madrid:

Sntesis.

Casassus, J. (2007). Le educacin del ser emocional, ndigo. Chile:

Cuarto Propio.

Damasio, A. (2.008).El error de Descartes., Espaa: Crtica (5ta. Ed.).

Maurin, Susana.(2014). Educacin emocional y social en la escuela.Buenos

Aires: Bonum.

G.T. De Podest Mara Eugenia, et. al. (2013). El impacto de las emociones
en el aprendizaje. En W. de Fox, Sonia (Ed.). El cerebro que aprende.
(pp.109 a 131).Buenos Aires: Aique Educacin.

http://www.rafaelbisquerra.com/es/educacion-emocional/concepto-
educacion-emocional.html