Bienvenidos, estudiantes!

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
CATEDRA:COMPUTACION APLICADA A LA EDUCACION CODIGO:51546

Facilitador: Participante: Maria Reina

Prof.: Brito Jos C.I.11002014

Barcelona,04,07,2017
 Teora
Llamamos nmeros racionales al conjunto formado por todos los nmeros enteros y todos
los fraccionarios se los designa por Q y se lo denomina conjunto de los nmeros racionales
Nmero racional es el que se puede expresar como cociente de dos nmeros enteros, es
decir, en forma de fraccin. Los nmeros enteros son racionales, pues se pueden expresar
como cociente de ellos mismos por la unidad: a = a /1

As como en el conjunto Z de
los nmeros enteros cada
nmero tiene un siguiente (el
siguiente al 7 es el 8, el
siguiente al -5 es el -4), no
pasa lo mismo con los
racionales, pues entre cada
dos nmeros racionales
existen infinitos nmeros.
Q= {m/n, m Z, n Z, n =0}
Los nmeros racionales
pueden sumarse, restarse,
multiplicarse y dividirse y el
resultado es un nmero
racional.
Si la fraccin es irreducible
y en la descomposicin
factorial del denominador
slo se encuentran los
factores 2 y 5, entonces la
fraccin es igual a un
nmero decimal exacto,
pero si en el denominador
hay algn factor distinto de
2 o 5 la expresin decimal
es peridica; por ejemplo:
 Bien, ahora la fraccin como parte de la unidad. Podemos expresarla
de la siguiente manera.

1
Un depsito de implementos deportivos contiene dentro de s de
3
los balones disponibles en la escuela.
1
En la escuela solo ha asistido de las madres procesadoras.
6
 significados de los nmeros racionales

Ahora bien, la fraccin La fraccin La fraccin como

como operador se puede cociente de un proporcin y razn
decir que estamos nmero se cundo es proporcin
calculando la fraccin de puede expresar podemos relacionarlo a
un nmero con el cual el como una que de cada 5 estudiantes
numerador lo representacin 3 de 2 son varones en
multiplicamos por un de repartos, es cambio de razn un caso
nmero y luego el decir, que tanto particular es el uso de
resultado lo dividimos el numerador porcentaje en base a un
denominador podemos como el total de 100%
expresarlo de la siguiente denominador estableciendo una
manera: puede ser relacin de
formulado de la proporcionalidad con otro
siguiente nmero
manera:
 CONCEPTUALIZACIN
Se consider la subestimacin de las teoras que influye en los ejercicios
y adems la importancia que conlleva la practica de estos, no obstante,
el concepto de lo tradicional en un siglo que exige la innovacin de la
enseanza de contenidos acadmicos. En este prembulo se quiere
considerar el estudio a travs de vas interactivas de manera que el
medio de desarrollo de conocimientos sea un experiencia acorde a las
exigencias del siglo.
Las fracciones en este caso es el tema que se relacionar y desarrollar
con la finalidad de que los contenidos promuevan la realizacin de los
ejercicios de los cuales se puede tener una previa orientacin en la cul
el o la estudiante sea capaz de interactuar y producir una respuesta de
su nivel de comprensin en la matemtica; con esto se percibe alcanzar
que aquellos que interacten con los contenidos planteados se consolide
la expresin, formulacin de los nmeros racionales en el contexto
educativo, acorde al contenido para 2 ao de educacin media.
 Propiedades de los nmeros racionales.
Fracciones Fracciones Fracciones
propias: Las impropias: mixtas: El
fracciones Las fracciones nmero
propias son impropias son mixto o
aquellas cuyo aquellas cuyo fraccin
numerador es numerador es mixta est
menor que el mayor que el compuesto
denominador. denominador. de una parte
Su valor Su valor es entera y otra
comprendido mayor que 1. fraccionaria.
entre cero y uno

Nota importante: Para pasar una fraccin impropia a nmero mixto, se divide el numerador por el
denominador. El cociente es el entero del nmero mixto y el resto el numerador de la fraccin, siendo el
denominador el mismo.
Materias de clase
Lectura

Escritura

Matemtica

Ciencia y tecnologa

Ciencias sociales

Msica y arte
Lectura
Breve lista con los temas de lectura y las actividades

Agregar una lista de libros

Escritura
Breve lista con los temas de escritura y las actividades
Matemtica
Breve lista con los temas de matemticas y las actividades
Ciencia y tecnologa
Breve lista con los temas de ciencia y tecnologa y las actividades
Ciencias sociales
Breve lista con los temas y las actividades

Lista de proyectos especiales

Msica y arte
Breve lista con los temas y las actividades
Deberes
45 minutos de tareas en casa todas las noches

Entregas los viernes por la maana

Necesitas ms tiempo? Durante el descanso, puedes asistir al club de tareas.

Excursiones
Asistir a dos representaciones de teatro infantil (unidades de Lectura)

Tomar muestras de agua en el parque Maple Grove (unidad de Ciencias)

Visitar una panadera (unidad de Ciencias sociales)

Retrasos
El centro abre a las 8:15 a.m.

Llegas tarde? Comuncalo a la oficina del centro antes de venir a clase.

Si te retrasas en cuatro ocasiones, el centro se pondr en contacto con tus padres.

Suministros
Debes traer todos los das: No debes traer:

Lpiz del nmero 2 Dispositivos electrnicos

Recursos
Biblioteca

Sala de informtica

Ayuda del profesor

Padres voluntarios
Alguna pregunta?
 Este ao
va a ser genial!