ESTADSTICA Y

PROBABILIDAD

DRA. GPE. LEONOR LARA

PEDRERO
Qu es la Estadstica?
Actualmente pasamos muchas
horas revisando nuestros
emails, actualizando las redes
sociales entre otras
actividades.
Para esto se usa una
computadora o un dispositivo
mvil.
Cul es la cantidad de datos
que generamos con estas
actividades?
Qu es la Estadstica?
Qu es la Estadstica?
Telefnica almacena los datos
correspondientes a las llamadas
telefnicas que realizan sus
usuarios.
Supermercados Wong recoge datos
de las compras de sus clientes a
travs de la tarjeta BONUS.
El banco Saga Falabella recibe
diariamente solicitudes de
prstamos que debe evaluar usando
los datos que recoge en sus
formularios.
 Qu es la Estadstica?
Cuntos datos se generan por segundo?
http://pennystocks.la/internet-in-real-time
/
El 90% de los datos a nivel mundial se
han creado solamente en los ltimos 2
aos.
Qu hacer con todos estos datos?
La Estadstica es la ciencia que se
encarga de la recopilacin, organizacin,
presentacin y anlisis de los datos
La Estadstica convierte los datos en
informacin.
Dnde se aplica la
Estadstica?
Administracin de negocios:
investigacin de mercados,
deteccin de fraudes, etc.
Gobierno: deteccin de evasores
de impuestos, terrorismo,
polticas de estado, etc.
Ciencias: microarreglos de ADN,
descubrimiento de nuevas
medicinas, etc.
Web mining: comercio
electrnico (ejemplo:
Amazon.com)
Por qu estudiar
Estadstica?
La Estadstica interacta
con cualquiera de las
otras ciencias.
Las decisiones de las
naciones y grandes
empresas se basan en el
anlisis de los datos.
En Dios confo, los
dems traigan datos W.
Edward Deming.
 Por qu estudiar
Estadstica?
Muy poca gente de
verdad usa el Clculo de
manera consciente y
significativa en su vida
diaria cotidiana, por otro
lado la Estadstica es una
materia que podras y
deberas usar a diario. Es
riesgo, es ganancia, es
azar, es entender datos -
Arthur Benjamn.
http://www.youtube.com/
watch?feature=player_em
bedded&v=9O6dYmqthF0
Origen y definicin de la
estadstica

La palabra Estadstica procede del latn statisticus relativo al

Estado. Inicialmente la voz se aplicaba durante el Imperio
Romano al estudio numrico de fenmenos relacionados con el
Estado como inventarios y censos; posteriormente (s. xix) y a
partir del ingls Statistics surge el significado moderno. De la
raz indoeuropea de estar

Walker (1929) atribuye el uso del termino estadstica al

profesor alemn Gottfred Achenhall (1719-1772) quien utiliz la
palabra statistik que asu vez extrajo del termino italiano statista.
1.1. Definicin de Estadstica

Parmet Muestra Muestra

ro 1 2

Qu es la Estadstica? Media 14.3 15.4

Median 15.0 16.3

a

Comnmente el termino Estadstica se Moda 14 15

relaciona con el clculo de promedios,

porcentajes, etc., as como la presentacin
de datos en graficas y tablas.

Sin embargo, esa es solo una parte de la

Estadstica, ya que la actualidad la
Estadstica Moderna va mas all del
agrupamiento y presentacin de datos.
Algunas definiciones de
estadstica

a) Conjunto de tcnicas que permiten de forma sistemtica organizar,

describir, analizar e interpretar datos oriundos de estudios o experimentos
realizados en cualquier rea del conocimiento.

b) Ciencia derivada de las matemticas que se ocupa de la extraccin de

datos provenientes de muestras y de su uso para hacer inferencias
acerca de las poblaciones de donde fueron extrados esos datos

c) Conjunto de mtodos cientficos para recolectar, organizar, resumir y

analizar datos, as como extraer conclusiones validas y tomar decisiones
razonables basadas con tal anlisis.

d) Ciencia que trata de la recopilacin, organizacin, presentacin, anlisis

e interpretacin de datos numricos con el fin de realizar una toma de
decisiones efectiva.
Una definicin formal de la Estadstica que engloba
los conceptos anteriores puede ser la siguiente:

Ciencia pura y aplicada que desarrolla y aplica mtodos para captar,

organizar, presentar y analizar datos en forma tal que la incertidumbre
de las inferencias inductivas producto del anlisis de la informacin
pueda ser evaluada en trminos de probabilidad. (Sahagn, 2007)
Por qu existe incertidumbre en las
inferencias inductivas?
1. Muestreo.

Aun cuando se trate de una muestra representativa, existe el

riesgo de observar condiciones en la muestra estudiada, que no
necesariamente se pueden generalizar a una poblacin.

Casi siempre se recurre al muestreo y no al censo de una

poblacin por razones prcticas y econmicas o bien cuando la
poblacin objeto de estudio es demasiado grande o infinita.

2. Variabilidad intrnseca del fenmeno

En algunos casos observaciones repetidas sobre un mismo

fenmeno arrojan resultados diferentes aun bajo condiciones
controladas.
 Otras definiciones importantes afines a la
estadstica

Individuo o unidad
estadstica.
Es la entidad sobre la que se obtienen o
miden ciertas caractersticas (personas,
animales, plantas, objetos etc.)
Poblacin. Es el conjunto Parmetro.
de todos los individuos o Caracterstica fija o constante
unidades de muestreo que tienen que define o representa a una
por lo menos una caracterstica poblacin (e.g. media poblacional
comn. observable. , varianza poblacional 2).

Muestra. Subconjunto de
una poblacin que tiene las
mismas caractersticas de la
poblacin de origen
Clasificacin de variables
 Niveles o escalas de
medicin

Dis
c re
Co ta
ntin
ua
Caractersticas de los niveles o escalas
de medicin

Nominal. Se clasifican objetos o fenmenos, segn ciertas caractersticas, tipologas

o nombres, dndoles una denominacin o smbolo, sin que implique ninguna relacin de
orden, distancia o proporcin entre los objetos o fenmenos (e.g. Lugar de nacimiento,
marcas comerciales, etc.)

Ordinal. Se establecen posiciones relativas de los objetos o fenmenos en estudio

respecto a alguna caracterstica de inters, sin que se reflejen distancias entre ellos,
pero si existe jerarquas (e.g. excelente, muy bueno, bueno, malo, muy malo)

Intervalo. No solo Se establece un orden en las posiciones relativas de los objetos o

individuos, sino que se mide tambin la distancia entre los intervalos o las diferentes
categoras o clases, el cero no indica ausencia y esto hace que no se pueda expresar la
razn entre dos mediciones o datos ( e.g. la temperatura, pH).

Intervalo de razn. Cuando una escala tiene todas las caractersticas de una
escala de intervalo y adems un punto cero real en su origen, se llama escala de razn.
El cero absoluto o natural representa la nulidad de lo que se estudia y se puede expresar
la razn de dos mediciones independientemente de la unidades de medicin (e.g. peso,
distancia, rea, volumen)
1.2. Principales Ramas de
la Estadstica
Principales mtodos que se utilizan en
la Estadstica descriptiva.
Principales mtodos que se
utilizan en la Estadstica
inferencial
 Otra clasificacin de la
Estadstica
Estadstica paramtrica.
Rama de la Estadstica que se encarga de hacer estimaciones y
pruebas de hiptesis sobre parmetros con distribucin probabilstica
conocida (e.g. distribucin normal).

Estadstica no paramtrica.
Rama de la estadstica en donde no se conoce a priori la distribucin
que siguen los parmetros que se estn estudiando y no se puede
asumir que se ajustan a criterios o modelos paramtricos. En este
caso, los mismos datos determinan la distribucin con la que se
establecen las pruebas de hiptesis
1.3. El Mtodo Cientfico

Cual es el Objetivo general de la

ciencia?

Lograr una descripcin, explicacin en trminos

de causas y efectos, y prediccin de los
fenmenos naturales.

Cules son los principales

ingredientes que intervienen para
alcanzar tal objetivo?

1. Captacin de la informacin del fenmeno

2. Razonamiento
La captacin de la informacin de un
fenmeno se hace fundamentalmente de dos
maneras :

1. Mediante observacin
(Se estudia el fenmeno tal y
como ocurre en la naturaleza

2. Mediante
experimentacin ( Se
generan las condiciones para
que ocurra un fenmeno)
Principales ventajas de la
experimentacin sobre la
experimentacin:
I. Se pueden generar circunstancias o
fenmenos que ocurren muy raras veces o
nunca ocurren de manera natural (e.g.
nuevas sustancias qumicas, organismos
genticamente modificados, microconductores,
etc.).

II. Las condiciones en que se presenta un

fenmeno suelen conocerse mejor a travs
de la experimentacin que en la
observacin.

III. La experimentacin permite eliminar o

aislar ciertas condiciones y as estudiar los
fenmenos solo bajo las condiciones de
inters.
 Principales tipos de
Razonamiento
Existen dos tipos fundamentales de
razonamiento lgico:
I.Razonamiento Deductivo
utiliza conceptos generalizados para tratar
de llegar a otros ms especficos.

II.Razonamiento Inductivo
Se centra en la creacin de declaraciones
generalizadas a partir de ejemplos o
sucesos especficos
Un conocimiento obtenido por deduccin se
alcanza a partir de proposiciones preestablecidas,
sin recurrir de manera directa a la experiencia

Ejemplo:

Sabiendo que todas las plantas superiores

tiene tejidos vasculares y que el maz es
una planta superior, uno puede concluir que
la planta de maz tiene tejidos vasculares.

Aunque este razonamiento es impecable, no se ha concluido

algo que no este contenido en las dos primeras proposiciones.
Lo que se hace es convertir algo que se conoce en forma
implcita en algo explicito.
Las inferencias inductivas son opuestas a
las deductivas ya que sus premisas son de
carcter particular o de menor grado de
generalidad
Un ejemplo de razonamiento inductivo podra ser el siguiente:

De un lote de semilla se somete a germinacin

una muestra de 200 semillas, de las cuales
150 semillas resultan viables. Por lo tanto se
concluye que la semilla del lote
inspeccionado presenta al menos un 75% de
germinacin.

En este ejemplo la premisa de la induccin es el resultado de

haber sometido a germinacin las 200 semillas (un caso
particular de todas las posibles muestras de semilla que se
podran obtener del lote) y la conclusin es la generalizacin
de este resultado a toda la semilla.
Errores en las conclusiones

En los dos tipos de razonamiento se puede llegar a conclusiones

incorrectas por las siguientes causas:

i.Cuando las premisas de que se parte no son

verdaderas

ii.Cuando el razonamiento es defectuoso

Las inferencias inductivas tienen, adems, otro ingrediente que posibilita

el error, ya que al partir de un conocimiento derivado de pocos
elementos (muestra) de una conjunto mas amplio, existe el riesgo de
observar propiedades que no corresponden a la generalidad de dicho
conjunto o poblacin.
 Etapas del mtodo cientfico.
Etapa 1
Se realiza una serie de
observaciones o
experimentos para recabar
informacin del fenmeno de
estudio

Etapa 4
Se capta informacin
adicional va observacin o
experimentacin para ver si
las deducciones de la
hiptesis se ven , o no ,
verificadas por la realidad de
los hechos
Etapa 2
Por induccin se plantea una
hiptesis o teora que
explique el fenmeno en
trminos de causas y efectos

Etapa 3
A partir de la hiptesis
formulada se hacen
deducciones que pueden ser
probadas y que sern ciertas
si la hiptesis es verdadera
Etapa 4
En cuales etapas del mtodo
cientfico intervine la estadstica?

En la primera etapa, la Estadstica es un auxiliar valioso

debido a que permite determinar la cantidad de datos y una forma
conveniente de tomarlos para estudiar el fenmeno de acuerdo con
ciertas pretensiones de precisin y confiabilidad (tcnicas de
muestreo). Adems, mediante la estadstica descriptiva se pueden
resumir, organizar y presentar los datos para captar mas fcilmente la
informacin que contienen
Poblaci
n

Muestra
En la segunda
etapa, misma que se refiere a
la construccin de la hiptesis, la
estadstica no tiene mucha
intervencin, quiz el resumen
de los datos ayude al
investigador a plantear sus
hiptesis. Sin embargo, son la
intuicin y visin, preparacin
previa, inteligencia lo que
conduce al investigador o
cientfico a plantear sus
hiptesis.
En la tercera etapa, que se
refiere a la deduccin de las hiptesis
no hay una intervencin directa de la
Estadstica, puesto que una vez
planteadas las hiptesis, es la lgica
deductiva la que lleva a determinar
que se espera y en que condiciones.
En la cuarta etapa, que se refiere a la prueba de hiptesis por nueva
observacin o experimentacin, la Estadstica es un valioso auxiliar
metodolgico ya que en ocasiones, las condiciones para verificar una
hiptesis se producen artificialmente a travs de experimentos en
donde la Estadstica contribuye activamente en el diseo y anlisis
de la
Porinformacin
otra parte, lasque arrojan
hiptesis dichos
no dejan deexperimentos.
ser abstracciones o
idealizaciones de la realidad y gracias a la Estadstica se puede medir el
grado de concordancia entre lo observado y lo esperado en trminos de
probabilidad.
1.4 Resumen

La Estadstica es una ciencia pura y aplicada que se encarga

de la organizacin, presentacin e interpretacin de datos
obtenidos de estudios observacionales y experimentales. Pero
se distingue de otras disciplinas por su capacidad de medir el
grado de incertidumbre de las conclusiones en trminos de
probabilidad.

La Estadstica descriptiva y la Estadstica Inferencial son las

dos principales ramas de la Estadstica.

Las variables de estudio que se emplean en la Estadstica

pueden ser cuantitativas o cualitativas y dependiendo su
naturaleza se pueden medir en escala nominal, ordinal, de
intervalo y de intervalo de razn.
 En cualquier proceso inductivo o deductivo existe el riesgo de
arribar a conclusiones falsas ya sea por partir de premisas no
verdaderas o por aplicar un razonamiento defectuoso

Lo caracterstico del mtodo cientfico es su capacidad para

establecer hiptesis susceptibles de probarse ya sea
experimentalmente o por observacin directa de algn
fenmeno.

La estadstica interviene fundamentalmente en la primera y

en la ultima etapas, en la captacin de informacin, en el
diseo y anlisis de experimentos y en la prueba de
hiptesis.
 1.5. Bibliografa

Gutirrez Cabria S. (1994) Filosofa de la estadstica. Universitat de Valencia.

Valencia, Espaa.
Infante Gil, Said y Zarate de Lara Pedro. (2011) Mtodos estadsticos: un enfoque
interdisciplinario. Segunda Edicin. Mxico: Ed. Trillas.

Mndez Ramrez I. (2012) El mtodo cientfico, aspectos epistemolgicos y

metodolgicos para el uso de la Estadstica. SaberEs. N 4 3-15. Seccin Autor
Invitado.

Miller Irwin y John E: Freud. (2004) Probabilidad y estadstica para ingenieros.

Mxico: Ed. REVERTE MEXICANA, S.A.

Montgomery, Douglas C. y Runger, George C. (2008). Probabilidad y estadstica

aplicadas a la ingenieria. Mxico: Ed. Limusa Willey.

Sahagn Castellanos Jaime (2007) Estadstica descriptiva y probabilidad: una

perspectiva biologica. Mxico: Ed. UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO.