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TRIGONOMETRA

(Primera parte)

Realizado por M Jess Arruego Bags


INTRODUCCIN

Trigonometra significa, etimolgicamente, medida de tringulos.


En los trabajos topogrficos y de la construccin es necesario conocer
cotas, desniveles de terreno, etc., para lo cual se hace imprescindible
medir el valor de los ngulos que permiten calcular distancias.
El instrumento que se utiliza para medir ngulos en tierra firme es el
teodolito.
Conociendo algunos elementos de un tringulo- algn lado, algn
ngulo- , podremos determinar los restantes.
Tales de Mileto (640-550 a. J.C.) en uno de sus viajes a Egipto midi la
altura de una pirmide aprovechando el momento en que su propia
sombra meda tanto como su estatura

2
NOCIONES PREVIAS

SISTEMAS DE MEDIDA DE NGULOS. RADIN.

RAZONES TRIGONOMTRICAS (R.T.) DE UN NGULO


AGUDO.

R.T. DE LOS NGULOS 30, 45 Y 60.

RELACIN FUNDAMENTAL DE TRIGONOMETRA

R.T. DE LOS NGULOS 0 Y 90

CIRCUNFERENCIA GONIOMTRICA.

3
NOCIONES PREVIAS

1. a. Proporcionalidad de segmentos y
semejanza
b.TEOREMA DE TALES

2. TEOREMA DE PITGORAS
1.a. Proporcionalidad de
segmentos y semejanza
Las sombras de los dos rboles son proporcionales a
las respectivas alturas

s h
h
S. rbol
pequeo (s)
S H
A Sombra del rbol grande (S)

H B Tales de Mileto (640-550 a. J.C.)


en uno de sus viajes a Egipto
h midi la altura de una pirmide
aprovechando el momento en
A O
B s que su propia sombra meda
S tanto como su estatura
OB' BB'
k (razn de proporcionalidad)
OA' AA'
5
1.b. TEOREMA DE TALES
r
Si varias paralelas determinan E
segmentos iguales sobre una D E
recta r, determinan tambin
C
segmentos iguales sobre D
B
cualquier otra recta r a la que C
corten A
B

O
O A B C D E r
A A

B TEOREMA DE TALES:
B
Los segmentos determinados por
rectas paralelas en dos rectas
OA OA' AB A ' B'
concurrentes son proporcionales.
o tambien
OB OB' OB OB'
6
Medida de ngulos

Los ngulos pueden medirse en tres sistemas:


Sistema sexagesimal (En la calculadora MODE DEG)

Sistema centesimal (En la calculadora MODE GRAD)


Radianes (En la calculadora MODE RAD)

ngulo ngulo ngulo Un Un


completo llano recto grado minuto
SEXAGESIMAL 360 180 90 60 60
CENTESIMAL 400g 200g 100g 100m 100s
RADIANES 2 /2

7
Expresa los siguientes ngulos en los tres
sistemas de medida

S.sexagesimal 60 210

S. centesimal 50g 60g 100g

Radianes 2/3 5/6

S.sexagesimal 140 240

S. centesimal 350g 90g 25g

Radianes 7/8 3

8
ngulos en los tres sistemas de medida

S.sexagesimal 60 45 120 54 210 90 150

66g 66m 133g 33m 233g 33m 166g 66m


S. centesimal 66s 50g 33s 60g 33s 100g 66s

Radianes
2 3 7 5
3 4 10 6 2 6
3

171
S.sexagesimal 140 315 157 30 81 240 22 30 5314

155g 55m 266g 66m 190g 98m


S. centesimal 55s 350g 175g 90g 66s 25g 59s

14 7 7 9 4
Radianes 3
18 4 8 20 3 8

9
RAZONES
TRIGONOMTRICAS (R.T.)
B B` Los tringulos ABC, ABC y ABC son semejantes
porque tienen los ngulos iguales.
B
En consecuencia los lados son proporcionales :

A A` A C

AB A ' B' A " B" BC B' C B" C


sen C cos ec C
BC B' C B" C AB A ' B' A " B"
AC A ' C A " C BC B' C B" C
cos C sec C
BC B' C B" C AC A ' C A " C
AB A ' B' A " B" AC A ' C A " C
tg C cot g C
AC A ' C A " C AB A ' B' A " B"

10
RAZONES TRIGONOMTRICAS (R.T.)
DE UN NGULO AGUDO
B
Cateto opuesto de C

Sea ABC un tringulo rectngulo en A.


a
Se definen seis razones trigonomtricas
c

Cateto adyacente o contiguo a C


C
A b
cateto opuesto c hipotenusa a 1
sen C sec C sec C
hipotenusa a cateto adyacente b cos C

cateto adyacente b hipotenusa a 1


cos C cos ec C cos ec C
hipotenusa a cateto opuesto c sen C

cateto opuesto c cateto adyacente b 1


tg C cot g C cot g C
cateto adyacente b cateto opuesto c tg C
11
RELACIN ENTRE LAS RAZONES
TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO
B
Cateto opuesto de C

Sea ABC un tringulo rectngulo en A.


a
sen C
c tg C
cos C
cos C
Cateto adyacente o contiguo a C
C cot g C
A b sen C
a
c a 1 1
sen C sec C a sec C
a b b cos C cos C
a
a 1
cos C
b a
cos ec C a
1 cos ec C
a c c sen C sen C
a
c b 1
c sen C b cos C
cot g C
tg C a cot g C a tg C
b b cos C c c sen C
a a 12
VALORES QUE PUEDEN TOMAR LAS RAZONES
TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO

En todo tringulo rectngulo los catetos son


B menores que la hipotenusa.
a Es decir: 0<c<a 0<b<a
C En consecuencia:

A b C
c a
0 sen C 1 sec C 1
a b

b a
0 cos C 1 cos ec C 1
a c

c b
0 tg C 0 cot g C
b c
13
RAZONES
TRIGONOMTRICAS DE 30,
45 y 60

1. R.T. DE 30 y 60

2. R.T. DE 45
R.T. DE LOS NGULOS 30 y 60 (1)
C
Sea ABC un tringulo equiltero

Es decir, cada uno de sus tres ngulos mide 60 l l


Trazamos una altura CH

A B
En el tringulo CHB, rectngulo en H el ngulo B mide
H
l
60 y el ngulo C mide 30 El lado BH mide l/2
C
Podemos calcular x en funcin de l, aplicando el T de Pitgoras

2 30
l
2
4l l
2 2
x
3l x l
x 2 l2 x2
2 4 4
60
2 2
l 3l l 3
x 2 l2
4
x2
4
x
2 H l/2 B
15
R.T. DE LOS NGULOS 30 y 60 (2)
l
C l 3
l 3 3 l
sen 30 2
1
sen 60 2 l 2l 2
l 2l 2

l 3 30 l l 3
l l 1 l 3 3
2 cos 60 2 cos 30 2
l 2l 2 l 2l 2
60 1
3
B tg 30 2
2 1 3
H l/2 tg 60
sen 60
2
2 3
3 3 2 3

3

3
cos 60 1 2
2 2

Observa que: 1 1 2
sec 60 2 sec 30
sen 60 = cos 30 cos 60 cos 30 3
cos 60 = sen 30
1 2 1
tg 60 = cotg 30 cos ec 60 cos ec 30 2
sen 60 3 sen 30
cotg60 = tg 30
sec 60 =cosec30 1 1 3 1 3 3 3
cot g 60 cot g 30 3
tg 30 3 3
Cosec 60 =sec30 tg 60 3 3 16
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 45 (1)
D C
Sea ABCD un cuadrado

Es decir, cada uno de sus cuatro ngulos mide 90 l


Trazamos la diagonal AC

En el tringulo ABC, rectngulo en B, el ngulo A mide


A l B
45 y el ngulo C mide 45
C
Podemos calcular x en funcin de l, aplicando el
T de Pitgoras 45
x
l
x l l
2 2 2
x 2l 2

45
x 2l
2 2
x l 2 A l B
17
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 45 (2)

C
l 1 2
sen 45
l 2 2 2
45

cos 45
l

1

2 l 2
l 2 2 2 l
l
tg 45 1 45
l

A l
B
1 2 2 2
sec 45 2
cos 45 2 2 Observa que:
1 2 sen 45 = cos 45
cos ec 45 2
sen 45 2 tg 45 = cotg 45

1 1 sec 45 =cosec45
cot g 45 1
tg 45 1
18
R.T. DE NGULOS COMPLEMENTARIOS
y 90
C
Sea ABC un tringulo rectngulo ABC, rectngulo en A

Si el ngulo B mide grados, 90


a
el ngulo C mide 90 b

B c A
c 1 1
sen (90 ) cos sec 90 cos ec
a cos 90 sen

1 1
cos 90
b
sen cos ec 90 sec
a sen 90 cos

c 1 1
tg 90 cot g cot g 90 tg
b tg 90 cot g
19
R.T. DE NGULOS COMPLEMENTARIOS

y
2 C
Sea ABC un tringulo rectngulo ABC, rectngulo en A


Si el ngulo B mide radianes, 2
a
b
el ngulo C mide
2

B c A
c 1 1
sen ( ) cos sec cos ec
2 a 2 cos sen

2
1 1
b cos ec sec
cos sen 2 sen cos
2 a
2
c 1 1
tg cot g cot g tg
2 b 2 tg cot g

2 20
RELACIN FUNDAMENTAL DE
TRIGONOMETRA sen2 cos2 1

Si en el tringulo rectngulo BAC, aplicamos el teorema de


Pitgoras, tenemos:
C
b c a
2 2 2

Si dividimos la expresin anterior por a2


a
b 2
c 2
a 2
b

a2 a2 a2

Expresndolo de otra forma:
2 2 B c A
b c
1
a a
O lo que es lo mismo: sen 2 cos 2 1
Que normalmente expresaremos
de la forma: sen cos 1
2 2
21
OTRAS RELACIONES FUNDAMENTALES
C
Si en el tringulo rectngulo BAC, aplicamos el teorema de
Pitgoras, tenemos: a b
b c a
2 2 2

B c A
Si dividimos la expresin anterior por b o por c
2 2

b 2
c 2
a 2 b2 c 2 a2
2
2 2
b2 b2 b2 c c c
Expresndolo de otra forma:

1 cot g cos ec 1 tg sec


2 2 2 2

1 cot g2 cos ec 2 1 tg2 sec 2


22
R.T. DE LOS NGULOS 0 Y 90
Observa que al ir aumentando el ngulo hasta 90 el seno
va creciendo, hasta llegar a ser 1. Por lo tanto

sen 90 = 1
Y A su vez el coseno va disminuyendo hasta valer 0

cos 90 = 0

Observa que al ir disminuyendo el


ngulo hasta 0 el seno va
sen

sen

sen

1 disminuyendo, hasta llegar a ser 0,


P(x,y) mientras que el coseno va
sen

aumentando hasta valer 1. Es decir,


1
sen

sen 0 = 0

radio=1 X cos 0 = 1
O
cos
23
Circunferencia goniomtrica
1. R.T. DE NGULO CUALQUIERA

2. VALORES Y SIGNO DEL SENO Y DEL COSENO DE UN


NGULO

3. VALORES Y SIGNO DE LA TANGENTE Y DE LA


COTANGENTE

4. R.T. DE NGULOS SUPLEMENTARIOS

5. R.T. DE NGULOS QUE DIFIEREN EN 180

6. R.T. DE NGULOS QUE SUMAN 360

7. R.T. DE NGULOS OPUESTOS


CIRCUNFERENCIA
GONIOMTRICA
Trazamos una circunferencia de radio 1 y centro en el origen de un
sistema de coordenadas
Y Uno de los lados del ngulo
deber coincidir con el
semieje positivo de las x, el
vrtice en el origen de
coordenadas y el otro lado
a donde corresponda

O 1
X
A esta circunferencia donde
situaremos los ngulos la
llamaremos circunferencia
goniomtrica.

25
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE
UN NGULO CUALQUIERA
Y ordenada y' y
sen y
radio r 1

Q(x,y)
P(x,y)
abscisa x' x
cos x
radio r 1
a
1 r
O X
ordenada y' y
tg
abscisa x' x
A partir de ahora trabajaremos
con la circunferencia de radio 1
(Circunferencia goniomtrica)
26
SENO Y COSENO DE UN NGULO
CUALQUIERA. VALORES Y SIGNO.
Y1
B
El seno y el coseno de cualquier
ngulo toma valores mayores o
iguales a 1 y menores o iguales a 1

A
-1 0
sen

b
g 1 1 sen 1

sen
cos a cos
cos cos
-1 O 1
X 1 cos 1

sen
sen

+ _ +
_ +
C D
_ _ +
-1

SIGNO DEL SENO


27SIGNO DEL COSENO
TANGENTE Y COTANGENTE DE UN NGULO
CUALQUIERA. VALORES Y SIGNO.

cotg cotg Y cotg cotg

tg
A
b
g tg

tg
a
O 1 cot g
X

tg
d
_ +
C D
tg
_
La tangente y la +
cotangente de un
ngulo puede tomar TANGENTE Y
cualquier valor . 28
COTANGENTE
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 120
Y1 En la circunferencia goniomtrica dibujamos
A 120 (quitamos 60 a 180)
A
Dibujamos el ngulo de 60 y las lneas que
representan sus razones trigonomtricas.

y 3
120
y sen120 y sen 60
2
60 60 1
cos 120 x cos 60
-1 -x x 1 2
O X

y y
tg120 tg 60 3
x x

-1 2 3
sec 120 2 cos ec 120 3
3 cot g120
29 3
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 135
Y1 En la circunferencia goniomtrica dibujamos
135 (quitamos 45 a 180)

A A Dibujamos el ngulo de 45 y las


lneas que representan sus razones
trigonomtricas.
2
y 135
y sen135 y sen 45
2
45 45
cos 135 x cos 45 2
-1 -x x 1 2
O X

y y
tg135 tg 45 1
x x

-1
sec 135 2 cos ec 135 2 cot g135 1
30
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 150
Y1 En la circunferencia goniomtrica dibujamos
150 (quitamos 30 a 180)

Dibujamos el ngulo de 30 y las


lneas que representan sus razones
A A trigonomtricas.
1
y 150 y
sen150 y sen 30
2
cos 150 x cos 30 3
30 30
-x x 2
-1 1
O X

y y
tg150 tg 30 3
x x 3

-1
sec 150
2 3 cos ec 150 2 cot g150 3
3 31
RELACIN ENTRE LAS RAZONES a y 180- a

TRIGONOMTRICAS DE
ay p-a
NGULOS SUPLEMENTARIOS
Y1

En la circunferencia goniomtrica
dibujamos a y 180- a

A
A sen 180 y sen
180-a
y y
a a cos 180 x cos
-1 -x x 1
O X

y y
tg 180 tg
x x

-1
sen sen cos cos tg 180 tg
32
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 210
En la circunferencia goniomtrica dibujamos
Y1 210 (aadimos 30 a 180).
Dibujamos el ngulo de 30 y las lneas que
representan sus razones trigonomtricas.

A 1
sen 210 y sen 30
210 2
y
3
30 cos 210 x cos 30
-1 -x 30 x 1 2
-y O X
A y y 3
tg 210 tg 30
x x 3

-1
2 3 cos ec 210 2
sec 210 cot g 210 3
3 33
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 225
En la circunferencia goniomtrica dibujamos
Y1 225 (aadimos 45 a 180).
Dibujamos el ngulo de 45 y las lneas que
representan sus razones trigonomtricas.

2
225
sen 225 y sen 45
2
45 cos 225 x cos 45 2
-1 -x 1 2
45 O X
-y
y y
tg 225 tg 45 1
x x

-1
sec 225 2 cos ec 225 2 cot g 225 1
34
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 240
En la circunferencia goniomtrica dibujamos
Y1 240 (aadimos 60 a 180).
Dibujamos el ngulo de 60 y las lneas que
representan sus razones trigonomtricas.

3
240
sen 240 sen 60
2

1
-1 O 1 cos 240 cos 60
X 2

tg 240 tg 60 3

-1 2 3
sec 240 2 cos ec 240 3
3 cot g 240
35 3
RELACIN ENTRE LAS RAZONES a y 180+ a
TRIGONOMTRICAS DE
ay p+a
NGULOS QUE DIFIEREN EN 180
Y1

En la circunferencia goniomtrica
dibujamos a y 180+a

A
sen 180 y sen
180+a
y
a cos 180 x cos
-1 -x a x 1
-y O X
A y y
tg 180 tg
x x

-1
sen sen cos cos tg tg
36
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 300
Y1
En la circunferencia goniomtrica
dibujamos 300 (quitamos 60 a 360).

3
300
sen 300 sen 60
2
-1 1
O X
1
cos 300 cos 60
2

tg 300 tg 60 3

-1 2 3
sec 300 2 cos ec 300 3
3 cot g 300
37 3
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 315
Y1
En la circunferencia goniomtrica
dibujamos 315 (quitamos 45 a
360).

2
sen 315 sen 45
2
315
cos 315 cos 45 2
-1 1 2
O X

tg 315 tg 45 1

-1
sec 315 2 cos ec 315 2 cot g 315 1
38
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE 330
(las mismas que las de 30)
Y1
En la circunferencia goniomtrica
dibujamos 330 (quitamos 30 a
360).

1
sen 330 sen 30
2
3
cos 330 cos 30
-1 1 2
O X

3
tg 330 tg 30
3

-1
2 3 cos ec 330 2
sec 330 cot g 330 3
3 39
RELACIN ENTRE LAS RAZONES a y 360-a
TRIGONOMTRICAS DE
a y 2 p-a
NGULOS QUE SUMAN 360
Y1

En la circunferencia goniomtrica
dibujamos a y 360- a

A
sen 360 y sen
360-a y
a cos 360 x cos
-1 a x 1
O X
-y
A y y
tg 360 tg
x x

-1
sen 2 sen cos 2 cos tg 2 tg
40
RELACIN ENTRE LAS RAZONES
TRIGONOMTRICAS DE NGULOS
OPUESTOS ay -a
Y1

En la circunferencia
goniomtrica dibujamos a y - a

A
sen y sen
y
a cos x cos
-1 -a x 1
O -y X

A y y
tg tg
x x

-1
sen sen cos cos tg tg
41
RAZONES TRIGONOMTRICAS 360 k, k
DE UN NGULO MAYOR DE
UNA CIRCUNFERENCIA 2k, k
Y1
Las razones trigonomtricas de un
ngulo mayor que una circunferencia
( a+360k, donde k es un nmero
entero) son las mismas que las del
ngulo a
2p+ A
sen 2 sen
y
a cos 2 cos
-1 x 1
O X
tg 2 tg

-1
sen 360 sen cos 360 cos tg 360 tg
42
RELACIN ENTRE LAS RAZONES a y 270+a
TRIGONOMTRICAS DE 3
NGULOS QUE DIFIEREN EN 270 y
Y1 2

En la circunferencia goniomtrica
dibujamos a y 270+ a

A
sen 270 x cos
270+a y
a cos 270 y sen
-1 y x 1
O X
a

-x x x
tg 270 cot g
y y

A
-1
3 3 3
sen cos cos sen tg cot g
2 2 2 43
RELACIN ENTRE LAS RAZONES a y 90 - a
TRIGONOMTRICAS DE
NGULOS COMPLEMENTARIOS y
Y1 2
A
En la circunferencia goniomtrica
dibujamos a y 90- a
x
A
sen 90 x cos
a
90-a y
a cos 90 y sen
-1 y x 1
O X

x
tg 90 cot g
y

-1

sen cos cos sen tg cot g
2 2 2 44
SENO DE 0 , 90,180, 270 y 360
Observa que al ir aumentando el ngulo de 0 a 90 el seno
va creciendo, de 0 a 1.

Y sen 0 = 0 sen 90 = 1
1
Al ir aumentando el ngulo de 90 a 180 el seno
va decreciendo, de 1 a 0.

sen 180 = 0
-1 O 1X
Al ir aumentando el ngulo de 180 a 270 el seno
va decreciendo, de 0 a -1.

sen 270 = -1
-1

Al ir aumentando el ngulo de 270 a 360 el seno va creciendo, de -1 a 0.

sen 360 = 0
45
COSENO DE 0 , 90,180, 270 y 360
Observa que al ir aumentando el ngulo de 0 a
90 el coseno va decreciendo, de 1 a 0.

Y cosen 0 = 1 cosen 90 = 0
1
Al ir aumentando el ngulo de 90 a 180 el
coseno va decreciendo, de 0 a -1.

cosen 180 = -1
-1 O 1X
Al ir aumentando el ngulo de 180 a 270 el
coseno va creciendo, de -1 a 0.

cosen 270 = 0
-1

Al ir aumentando el ngulo de 270 a 360 el coseno va creciendo, de 0 a 1.

cosen 360 = 1
46
TANGENTE DE 0 , 90,180, 270 y
360
Observa que al ir aumentando el ngulo de 0
a 90 la tangente va decreciendo, de 0 a + .
Y tg 0 = 0 tg 90 + .
1
Al ir aumentando el ngulo de 90 a 180 la
tangente va creciendo, de - . a 0.

tg 90 - tg 180 = 0
-1 O 1X
Al ir aumentando el ngulo de 180 a 270 el
tangente va creciendo, de 0 a +. .

tg 270 + .
-1
Al ir aumentando el ngulo de 270 a 360 el
coseno va creciendo, de - a 0.

tg 270 - tg 360 = 0
47
COTANGENTE DE 0 , 90,180,
270 y 360
Observa que al ir aumentando el ngulo de 0 a 90 la
cotangente va decreciendo, de + a 0

Y cotg 0 + cotg 90 =0
1
Al ir aumentando el ngulo de 90 a 180 la
cotangente va creciendo, de 0 a -

cotg 180 -
-1 O 1X
Al ir aumentando el ngulo de 180 a 270 la
cotangente va decreciendo, de + a 0

-1
cotg 180 + cotg 270 = 0

Al ir aumentando el ngulo de 270 a 360 la cotangente va decreciendo, de


0a- cotg 360 -
48
VALORES Y SIGNO QUE TOMAN LAS RAZONES
TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO

1 sen 1 cos ec 1 cos ec 1

sec 1 sec 1
1 cos 1

tg cot g

_ + _ +
+
_ +
_ _ + _
+
SIGNO DE LA
SIGNO DEL SENO Y SIGNO DEL COSENO TANGENTE Y
DE LA COSECANTE Y DE LA SECANTE COTANGENTE
49
FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS

1. FUNCIN SENO

2. FUNCIN COSENO

3. FUNCIN TANGENTE

4. FUNCIN COTANGENTE

5. FUNCIN SECANTE

6. FUNCIN COSECANTE
GRFICA DE LA FUNCIN SENO
f(x)=sen x
1
3
2
2
2
1
2

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2

1 6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3
2
2

2

3

2
1

2 3 5 7 5 4 3 5 7 11
a 0 6 4 3 3 4 6
6 4 3 3 4 3
2
2 2
1 2 3 3 2 1 1 2 3 3 2 1
sen a 0 1 0 1 0
2 2 2 2 2 2 2 2 2
51
2 2 2
GRFICA DE LA FUNCIN SENO
f(x)=sen x

52
GRFICA DE LA FUNCIN COSENO
f(x)=cos x
1
3
2
2
2
1
2

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2

1 6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3
2
2

2

3

2
1

2 3 5 7 5 4 3 5 7 11
a 0 6 4 3 3 4 6
6 4 3 3 4 3
2
2 2
3 2 1 1 2 3 3 2 1 1 2 3
COS a 1 0
1 0 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 53 2 2 2
GRFICA DE LA FUNCIN COSENO
f(x)=cos x

54
GRFICA DE LA FUNCIN TANGENTE
f(x)=tg x
3

3
3

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2
6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3
3

55
GRFICA DE LA FUNCIN TANGENTE
f(x)=tg x

56
GRFICA DE LA FUNCIN COTANGENTE
f(x)=cotg x
3

3
3

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2
6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3
3

57
GRFICA DE LA FUNCIN COTANGENTE
f(x)=cotg x

58
GRFICA DE LA FUNCIN SECANTE
f(x)=sec x

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2
6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3

59
GRFICA DE LA FUNCIN SECANTE
f(x)=sec x

60
GRFICA DE LA FUNCIN COSECANTE
f(x)=cosec x

0 2 3 5 7 5 4 3 5 7 11 2
6 4 3 2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 3

61
GRFICA DE LA FUNCIN COSECANTE
f(x)=cosec x

62
TRIGONOMETRA

(Segunda parte)

Realizado por M Jess Arruego Bags


INTRODUCCIN

Trigonometra significa, etimolgicamente, medida de tringulos.


En los trabajos topogrficos y de la construccin es necesario conocer
cotas, desniveles de terreno, etc., para lo cual se hace imprescindible
medir el valor de los ngulos que permiten calcular distancias.
El instrumento que se utiliza para medir ngulos en tierra firme es el
teodolito.
Conociendo algunos elementos de un tringulo- algn lado, algn
ngulo- , podremos determinar los restantes.
Tales de Mileto (640-550 a. J.C.) en uno de sus viajes a Egipto midi la
altura de una pirmide aprovechando el momento en que su propia
sombra meda tanto como su estatura

64
1. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LA SUMA
Y DE LA DIFERENCIA DE NGULOS

2. R.T. DEL NGULO DOBLE.

3. R.T. DEL NGULO MITAD

4. TEOREMA DEL SENO

5. TEOREMA DEL COSENO

6. REA DE UN TRINGULO. FRMULA DE


HERON
SENO DE LA SUMA DE DOS NGULOS

B M Dibujamos el ngulo a y a continuacin el ngulo b.


Trazamos AB perpendicular a OA y obtenemos el
tringulo rectngulo OAB.
Y Tenemos el ngulo a+b en el tringulo rectngulo OPB.
Trazamos MN y BM.

BP AM AN
sen
OB OB

AB cos OA sen

OB
A
OB sen cos OB cos sen

OB

O P N X

sen sen cos 66


cos sen
COSENO DE LA SUMA DE DOS NGULOS

B M Dibujamos el ngulo a y a continuacin el ngulo b.


Trazamos AB perpendicular a OA y y obtenemos el
tringulo rectngulo OAB.

Y Tenemos el ngulo a+b en el tringulo rectngulo OPB.


Trazamos MN y BM.

OP ON NP ON BM
cos
OB OB OB

OA cos AB sen

A OB

OB cos cos OB sen sen


OB
O P N X
cos cos cos sen sen
67
COSENO DE LA SUMA DE DOS NGULOS
(otra forma de deducir la frmula)

cos
sen sen sen
2 2 2


sen cos cos sen
2 2

cos cos sen sen

cos cos sen sen

cos cos cos sen sen


68
TANGENTE DE LA SUMA DE DOS NGULOS

Si dividimos numerador
sen sen cos cos sen
tg
y denominador por

cos cos cos sen sen cosa.cosb

sen cos cos sen


tg tg
cos cos cos cos

cos cos sen sen
1 tg tg
cos cos cos cos
Simplifi-
cando

sen sen cos cos sen


cos cos cos sen sen
tg tg
tg
1 tg tg
69
R.T. DE LA DIFERENCIA DE DOS NGULOS
(nos basaremos en las frmulas de las r.t. de la suma de dos ngulos)

sen sen sen cos cos sen

sen cos cos sen


1 sen cos cos sen

cos cos cos cos sen sen


cos cos sen sen
cos cos sen sen

tg tg tg tg
tg tg
1 tg tg 1 tg tg
tg tg

1 tg 70
tg
R.T. DE LA SUMA Y DIFERENCIA DE DOS
NGULOS

sen sen cos cos sen


sen sen cos cos sen

cos cos cos sen sen


cos cos cos sen sen

tg tg
tg
1 tg tg
tg tg
tg
1 tg tg
71
R.T. DEL NGULO DOBLE
(nos basaremos en las frmulas de las r.t. de la suma de dos ngulos)

sen 2 sen sen cos cos sen 2 sen cos

cos 2 cos cos cos sen sen cos 2 sen2

tg tg 2tg
tg 2 tg
1 tg tg 1 tg2

sen 2 2 sen cos


cos 2 cos sen
2 2

2tg
tg 2
1 tg2
72
R.T. DEL NGULO MITAD
(nos basaremos en las frmulas de las r.t. Del ngulo doble)

cos 2 cos sen 1 sen sen 1 2sen


2 2 2 2 2

2sen2 1 cos 2
1 cos 2 1 cos 2
sen2 sen
2 2

cos 2 cos sen cos 1 cos 2 cos 1


2 2 2 2 2

2 cos 2 1 cos 2
1 cos 2 1 cos 2
cos 2 cos
2 2
1 cos
sen 1 cos
1 cos 2
2 2 tg tg
2 1 cos 1 cos 2
1 cos
cos
2 2 73
1. Teorema del seno

2. Teorema del coseno


TEOREMA Los lados de un tringulo son proporcionales a
los senos de los a b c

DEL SENO ngulos opuestos. sen A sen B sen C

El Teorema del seno sirve para relacionar los


lados de un tringulo con los ngulos opuestos. C
Consideremos un tringulo ABC.
Trazamos la altura correspondiente al vrtice C.
Los tringulos AHC y BHC son rectngulos.
Entonces:
b a
hC b sen A hC
b sen A a sen B
hC a sen B
a b hA

sen A sen B
A c B
H
Del mismo modo, si trazamos la altura
correspondiente al vrtice A:

h A b sen C b c
b sen C c sen B
h A c sen B sen B sen C
75
Medida de los ngulos en una
circunferencia
Los
Losngulos
ngulosinscritos
inscritosmiden
midenlalamitad
mitaddel
delngulo
ngulocentral
centralcorrespondiente
correspondiente

180- 180-




B

C
360-(180-180-
360 - 360 +

76
Medida de los ngulos en una
circunferencia
Todos
Todoslos
losngulos
ngulosinscritos
inscritosque
queabarcan
abarcanelelmismo
mismoarco
arcode
decircunferencia,
circunferencia,
son
soniguales
iguales

90

180

Todos
Todoslos
inscritos
losngulos
inscritos que
ngulos
que abarcan
abarcan
un
un dimetro,
dimetro, sonson
rectos.
rectos.

77
Consecuencia del TEOREMA DEL SENO
a b c
2R
sen A sen B sen C
Consideremos un tringulo ABC y R el radio de la A B
circunferencia circunscrita a dicho tringulo.
a
Trazamos el dimetro CA y unimos A con
B. El tringulo ABC es rectngulo (Todo A C
ngulo que abarca un dimetro es recto).
a 2R 2R
2R
sen A ' sen 90 1

Los ngulos A y A son iguales (Todos los ngulos inscritos que abarcan
el mismo arco son iguales). Luego:
a a
2R
sen A sen A '

La constante de proporcionalidad entre los lados de un tringulo y


los senos de los ngulos opuestos es igual al dimetro de la
circunferencia circunscrita a dicho tringulo.
78
Consecuencia del TEOREMA DEL SENO
rea de un tringulo
1
La superficie del tringulo ABC es: S c hc
2
C

En el tringulo AHC :

hC
sen A hC b sen A
b
b a
hC
Sustituyendo en la primera expresin:

11 A B
SS ccbbsen
senAA c H
22

79
Consecuencia del TEOREMA DEL SENO
rea de un tringulo
Sea un tringulo ABC inscrito en una circunferencia de radio R.
La superficie del tringulo ABC es:
1
S c b sen A
2
C
Por el Teorema del seno :
a a
2R sen A b a
sen A 2R
R
Sustituyendo en la primera expresin: A B
c
1 a aabbcc
S c b S
S
2 2R 44RR
80
El cuadrado de un lado es igual a la suma de
TEOREMA DEL los cuadrados de los otros dos lados menos
el doble producto de estos lados por el
COSENO coseno del ngulo correspondiente

Aplicando el T de Pitgoras en el tringulo BHC:


C
a 2 h2 c m
2

h2 c 2 2cm m2
(en AHC) b a
h
b m c 2cm m
2 2 2 2

b 2 m2 c 2 2cm m2
m c-m
b 2 c 2 2cm A c B
H
(Como en AHC m = b . cos A) a 2 b 2 c 2 2 b c cos A
Anlogamente (trazando las b 2 a 2 c 2 2 a c cos B
otras alturas) obtendramos:
c 2 a 2 b 2 2 a81
b cos C
CONSECUENCIAS DEL TEOREMA DEL COSENO
Clasificacin de tringulos

En un tringulo ABC, el T del coseno dice que: a 2 b 2 c 2 2 b c cos A


C

b
a Si A < 90 cos A >0 a b c
2 2 2

B A
c
C

b a Si A = 90 cos A = 0 a2 b2 c 2
( Teorema de Pitgoras )
C
A B
c
a
b
Si A > 90 cos A < 0 a2 b2 c 2
B c A
82
CONSECUENCIAS DEL TEOREMA DEL COSENO
rea de un tringulo. Frmula de Hern
1
La superficie del tringulo ABC es: S c b sen A
2
2S c b sen A

4S 2 c 2 b 2 sen2 A c 2 b 2 1 cos 2 A
c b c b cos A c b c b
2 2 2 22 2 2 2 2 b 2
c a2

2 2

4 b2 c 2


4 c 2 b2 b2 c 2 a2 2


2bc b 2

c 2 a 2 2bc b 2 c 2 a 2

b
hC
a


b c
2

a2 a2 b c

2
A c H
Por el T del coseno
B

4 b2 c 2 a2
cos A
83 2 b c
CONSECUENCIAS DEL TEOREMA DEL COSENO
rea de un tringulo. Frmula de Hern
1
La superficie del tringulo ABC es: S c b sen A
2
2S c b sen A

C
b c 2
a 2
a 2
b c 2

4S 2 c 2 b 2 sen2 A ...
4
b a


b c a b c a a b c a b c hC

4
A B
2p 2 p a 2 p c 2 p b
c H

4 FRMULA
FRMULA
4 p p a p c p b DE
DE HERN
HERN

S ppppaappbbppcc
S2 p p a p c p b S

Si a+b+c=2p (p ser el semipermetro) b+c-a=2p-2a=2(p-a) ....


84
Trigonometra
Trigonometraeseslalarama
ramade
delas
lasMatemticas
Matemticasquequetrata
tratalas
lasrelaciones
relaciones
entre
entrelos
loslados
ladosyylos
losngulos
ngulosde
deun
untringulo.
tringulo.

La
LaTrigonometra
Trigonometra ayuda
ayudaaadeterminar
determinardistancias
distanciasaalas
lasque
queno
nose
sepuede
puede
acceder
accederdirectamente.
directamente.

Se
Seusa
usaen
enla
lanavegacin,
navegacin,enenAgrimensura
AgrimensurayyenenAstronoma
Astronoma.. Tiene
Tiene
aplicacin
aplicacinen
en Fsica,
Fsica,en
enQumica
Qumicayyen enIngeniera,
Ingeniera,en
enespecial
especialen
enel
el
estudio
estudiode
defenmenos
fenmenosperidicos
peridicoscomo
comolalavibracin
vibracindel
delsonido,
sonido,en
enelel
flujo
flujode
dela
lacorriente
corrientealterna,...
alterna,...

La
LaTrigonometra
Trigonometracomenz
comenzcon
conlas
lascivilizaciones
civilizacionesbabilnica
babilnicayyegipcia
egipciayy
se
sedesarrollo
desarrolloen
enla
laAntigedad
Antigedadgracias
graciasaaloslosgriegos
griegoseehindes.
hindes. AApartir
partir
del
delsiglo
sigloVIII
VIIId.C.,
d.C.,astrnomos
astrnomosislmicos
islmicosperfeccionaron
perfeccionaronlos
los
conocimientos
conocimientosdescubiertos
descubiertospor
porgriegos
griegoseehindes.
hindes.

La
LaTrigonometra
Trigonometramoderna
modernacomenz
comenzcon coneleltrabajo
trabajodedematemticos
matemticosenen
Occidente
Occidenteaapartir
partirdel
delsiglo
sigloXV.
XV. La
Lainvencin
invencinde delos
loslogaritmos
logaritmospor
porel
el
escocs
escocsJohn
JohnNaiper
Naiperyydel delclculo
clculodiferencial
diferencialeeintegral
integralpor
porIsaac
Isaac
Newton
Newtonayudaron
ayudaronalalprogreso
progresode delos
losclculos
clculostrigonomtricos.
trigonomtricos.
85
PGINAS WEB
http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/trigonom/trigonometria.htm
http://www.eneayudas.cl/trigentrada.htm#ejyej
http://www.sectormatematica.cl/proyectos/como_aprender.htm
http://www2.polito.it/didattica/polymath/htmlS/argoment/APPUNTI/TESTI/Mar_04/
APPUNTI.HTM
http://www.dm.unibo.it/matematica/Trigonometria/trigono.htm
http://www.vialattea.net/eratostene/cosmimetria/metodo.htm
http://www.univie.ac.at/future.media/moe/galerie/trig/trig.html
http://descartes.cnice.mecd.es/

http://www.nauticoartiglio.lu.it/trigsfer/trigsferica.htm

http://astro.if.ufrgs.br/trigesf/trigesf.htm
86