POTENCIACIN

indicaciones:
- Doblen la hoja de modo que coincidan los lados extremos paralelos. En
cuntas partes ha quedado dividida la hoja?

Vuelvan a doblar la hoja, ahora cuntas partes tenemos?

Preguntas:
1 Cuntos dobleces tendremos que hacer para obtener 64 partes?
2 Cmo podramos representar el proceso seguido para n veces de dobleces?

Propsito de la sesin: describan las caractersticas de la potenciacin

considerando su base y exponente con nmeros naturales.
Qu es la vida?
Casi toda la gente da por hecho que existe algo llamado vida, pero muy pocos
sabran cmo definirla. Es cosa de que le pregunte a quien quiera y ya ver. Si lo
hace, se podr dar cuenta de que nadie est muy seguro de cmo definir vida,
incluso hoy con todos los avances tecnolgicos.

Al parecer, la vida es mucho ms adaptable y necesita menos condiciones para

aparecer de las que creamos. Durante mucho tiempo se pens que la vida, tal
como la conocemos, necesitaba de 6 elementos esenciales para generarse:
carbono, hidrgeno, nitrgeno, oxgeno, fsforo y azufre. Sin embargo, en 2010
se encontraron las primeras formas de vida terrestre, unos microbios que usan el
arsnico como uno de los componentes primarios para replicar su ADN y as
poder reproducirse.

Saba que el arsnico es un veneno mortal para la mayora de los seres vivos?
Hasta 2010, nadie hubiera pensado que podra existir un ser vivo que estuviera
"hecho" de arsnico. Este descubrimiento es sorprendente porque permite
explorar la posibilidad de nuevas formas de vida que pueden ser muy distintas a las
que conocemos. Este simple descubrimiento nos muestra que sabemos muy poco
de la vida y que tal vez sea un evento mucho ms probable de lo que creamos.
Muchos astrobilogos (cientficos que estudian la vida en otros planetas) estn
empezando a buscar nuevas formas de vida lejos de la de la Tierra. Con lo grande
que es el universo, Imagnese la cantidad de formas de vida que son posibles!
1 Supongamos que se tiene un
cultivo de 1 microorganismo y el
tiempo de generacin es el tiempo
requerido para que una clula se
divida o una poblacin se duplique,
cuntos microorganismos habr
despus de una generacin?
Completa la siguiente tabla:

2 Supongamos que tiene un cultivo de cuatro microorganismos, si cada microorganismo

tiene cuatro descendientes en cada generacin, cuntos microorganismos habr en tres
generaciones?

3 Supongamos que tiene un cultivo de 5 microorganismos y cada microorganismo tiene

5 descendientes. Despus de varias generaciones tiene 625 microorganismos, cuntas
generaciones pasaron?
4 Supongamos que despus de 5 generaciones tiene 729 microorganismos, cuntos
microorganismos haba al inicio si en cada generacin los microorganismos tienen la
misma cantidad de descendientes?
5 Cul sera el nmero de microorganismos para n generaciones?
Actividad 2
1.- Se pueden escribir las siguientes expresiones como potencias? Por qu?
a) 2x 2 3x 2 (S) (No) Por qu? ..
b) 5 + 5 + 5 (S) (No) Por qu? ..
C) 7x 7x 7 (S) (No) Por qu? ..
2.- COMPLETA:
a) El cubo de un nmero es el resultado de.. ese nmero
...
b) Una potencia es una representacin __________________________

3.- RESUELVE:
Daniel ha preparado seis bandejas con seis panes cada una, cuntos panes
hay en total?
Podramos expresar dicho resultado empleando potencia?

4.- Vernica ha preparado una caja de galletas para su abuela y las ha dispuesto
en cinco filas de cinco galletas cada una, cuntas galletas prepar en total?
Expresa dicho resultado en potencia:
Si cada galleta tiene un costo de preparacin de S/ 1,20, cunto habr gastado
Vernica en prepararlas?
Una potencia es un modo abreviado de escribir un producto de un nmero por s
mismo.

El exponente de un nmero nos dice cuntas veces se usa el nmero en una

multiplicacin.

Acuerdos de convivencia para el desarrollo de la sesin de clase.

o Escuchar atentamente a sus compaeros al momento de la socializacin.
o Participar levantando la mano.
o Respetar las opiniones de sus compaeros.
Saberes previos de los estudiantes.
Comprimir, doblar o aplastar no es lo
1 Qu fenmeno observas en las figuras?
mismo que arrugar. Si arrugas el
2 Para qu comprimimos los objetos?
papel, antes de llevarlo al contenedor
3 Cmo logramos comprimir los residuos
se consigue el efecto contrario al
reciclables?
ahorro, pues esa bola de papel ocupa
4 Sabes cunto espacio se ahorra al comprimir
mucho ms espacio que si no
los residuos?
estuviera arrugada.
5 Es lo mismo comprimir que arrugar?
Observan las siguientes figuras:
 Propsito de la sesin: Resolver problemas referidos a la reduccin de residuos y
aumento de reciclaje aplicando potencias de base 10.

La empresa recicladora Cartones S. A. nos

ha brindado informacin sobre la
comparacin de las cantidades de los
bloques de reciclaje en su tamao real y de
su tamao despus de ser compactado, la
cual figura en la siguiente tabla: Segn el cuadro, en
cunto se redujo cada
bloque?
Cul de los productos
ahorra ms espacio al
comprimirse?
Suponiendo que me hacen
entrega de un bloque de
botellas ya reducido, la cual
tiene 600 m3, Cul es su
tamao real?
Las potencias de base 10 se utilizan para expresar nmeros muy grandes.
Toda potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros como unidades
indica el exponente.
Determina mediante la potenciacin en cunto se redujo cada bloque.
Cul de los productos ahorra ms espacio al comprimirse?
Suponiendo que me hacen entrega de un bloque de botellas ya reducido el cual tiene
300 m3, Cul es su tamao real?

RESOLVIENDO:
1. Reorganiza los datos en la tabla y completa:
 2. En qu otras situaciones encontramos estas expresiones? Completa:
1 kilmetro = 1000 m = _________m
1 gigabyte = 1 000 000 000 bytes = _______________
1 gramo = 0,001 kilogramos = ________________
3. Efectuando el cociente:

4. Veamos otros ejemplos:

5. Finalmente, interpreta la informacin y responde a la interrogante: en cunto se ha

reducido cada bloque?
6. En el bloque de botellas ya reducido, el cual tiene 300 m3, cul es su tamao real?
Busca tu propia estrategia y resuelve.