CONCEPTOS BSICOS

DE TECNOLOGA
 CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA

Contenido:
Principios de la tecnologa.
El conocimiento. Clases de conocimiento.
Clases de tecnologa.
Las operaciones cientfico-tecnolgicas.
Las competencias tecnolgicas.
 CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA

Objetivos:
Explicar el concepto de tecnologa.
Reflexionar sobre la historia de la tecnologa.
Identificar las clases de conocimiento.
Clasificar la tecnologa.
Diferenciar las operaciones cientfico-tecnolgicas
Explicar las competencia tecnolgicas.
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PRINCIPIOS DE LA TECNOLOGA

Desde la prehistoria hasta nuestros

das, el ser humano se ha distinguido
por su afn de innovacin y progreso.

La historia de la tecnologa es en
realidad la historia del hombre.
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EL HOMBRE PRIMITIVO
TRANSFORMA LA NATURALEZA

Los primeros hombres por su propia iniciativa y

creatividad, buscaban soluciones y descubran
o se encontraban recursos. Trabajaban la
piedra, la madera, las pieles, etc.
Para qu utilizaban la piedra?

Para qu utilizaban las pieles?

 CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA

Herramientas de caza y Herramientas agrcolas

recoleccin primitivas
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Con el correr del tiempo, y durante ese largo

proceso de mejoramiento de sus condiciones
materiales de existencia, los seres humanos
fueron acumulando experiencias, lo cual se
tradujo en...

Conocimientos
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La tecnologa es conocimiento...
El conocimioento que nos permite a todos los
seres humanos, tranformar la naturaleza y el
mundo en que vivimos.

Hacer un avioncito de papel, disear un puente

para crusar una quebrada, dibujar sobre la
arena, construir un muequito de barro, ect.
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Este conocimento, cuando est constituido por

un conjunto de materias y disciplinas que
se integran en el mbito del estudio de la
naturaleza y los fenmenos que en ella tienen
lugar, se llama...

Ciencia
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Cuando est constituido por un conjunto de

pasos y elementos que utilizamos para
materializar una idea que nos permitir resolver
un problema o satisfacer una necesidad, se
denomina...

Tcnica
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Y cuando es la aplicacin de los saberes

cientficos y empricos a procesos de
produccin y distribucin de bienes y servicios,
se denomina...

Tecnologa
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El conocimiento puede ser:

INCORPORADO O DESINCORPORADO.
 CONOCIMIENTO INCORPORADO

El conocimiento incorporado.
Es aquel que se expresa en la
realidad a travs de objetos y
personas. No existe por fuera,
como podramos decir puro.
 CONOCIMIENTO INCORPORADO

Cuando se expresa atraves de

objetos, entonces se llama :
Tecnologa incorporada en
mquinas: ( HARDWARE).
 CONOCIMIENTO INCORPORADO

Cuando se expresa atraves de

personas, entonces se llama :

Tecnologa incorporada en
personas: (EL MANPOWER).
 CONOCIMIENTO INCORPORADO

Esta es materia especifica de varias reas, pues ella se

adquiere a travs de diversos medios:
 CONOCIMIENTO DESINCORPORADO

El conocimiento desincorporado.
es aquel que se refiere a la
capacidad explicativa y descriptiva
que tiene el hombre para abstraer
el conocimiento, sacarlo tanto de
los objetos como de las personas.
 CONOCIMIENTO DESINCORPORADO

Comprende:

La tecnologa desincorporada:
(EL SOFTWARE).
 CLASES DE TECNOLOGA

Clases de tecnologa :

La tecnologa libre

La tecnologa no libre o secreta

 OPERACIONES CIENTFICO-TECNOLGICAS

La tecnologa como fenmeno cultural, se

manifiesta mediante hechos y realizaciones
concretas, prcticas.
Pero la prctica, necesita la operacin.

La accin y la operacin estn ligadas a

la transformacin de la materia en
cualquier actividad humana.

Por ello toda ciencia, al ser

prctica, es operativa.
 OPERACIONES CIENTFICO-TECNOLGICAS

En tecologa distinguiremos seis operaciones

que nos permitirn ejercer una adecuada
prctica en esta ciencia:
La copia como operacin de
La
tecnologaLa adaptacin de
invencin
tecnologa La copia
La desagregacin de
La asimilacinadaptativa
de tecnologa
tecnologa
La apropiacin de
tecnologa
 COMPETENCIAS TECNOLGICAS

Las competencias tecnolgicas

Se incluyen en el marco de las
competencias laborales generales.

Y son las capacidades para transformar e innovar

elementos tangibles del entorno (procesos,
procedimientos, mtodos y aparatos) y para
encontrar soluciones prcticas. Estn en este
grupo las competencias informticas y la
capacidad de identificar, adaptar, apropiar y
transferir tecnologas.
Las competencias laborales generales se
caraterizan por no estar ligadas a una ocupacin
en particular, ni a ningn sector econmico, cargo
o tipo de actividad productiva, pero habilitan a la
persona para ingresar al trabajo, mantenerse en l
y aprender.
La Educacin en Tecnologa es un escenario de
integracin de conocimientos, habilidades y
comportamientos.
Formar las competencias laborales generales en los
estudiantes supone crear oportunidades en las cuales
las reas, ms all de desarrollar maestra en ciertos
conocimientos, suministran insumos para cumplir
propsitos de diverso tipo, tales como informar,
persuadir, clarificar, explicar como funciona algo,
hacer recomendaciones, vender ideas, etc.
Desarrollar estas competencias en el ula, es
articularlas con los contenidos de las reas mediante
proyectos, aprovechando la dinmica propia de la
interaccin entre los estudiantes y el docente.

FASES EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS

TECNOLGICOS
 Gracias por la atencin prestada

ENS NUESTRA SEORA DE LAS MERCEDES DE ISTMINA

PROFESOR JESS ENRIQUE MOSQUERA BENTEZ
ISTMINA, MARZO 22 DE 2005

Crditos: jenrique5@ozu.es
 BIBLIOGRAFA:
Carvajal, Lizardo. Fundamentos de tecnologa. Faid,
Cali. Enero 2000.

EDUCACIN EN TECNOLOGA 1,2,3 y 4. Gmez Olalla, L.

Arcadio. Silva Rodrguez, Francisco. Y otros
Mc-Graw-Hill/Interamericana de Espaa,S.A.U.
Colombia, Diciembre de 1999.

MINEDUCACIN COLOMBIA PET21. Una nueva propuesta

para una nueva educacin