A ESTUDIAR QUE SE OCUPA!

CUARTA SESION DE CTE

ZONA 15

La Ruta de Mejora Escolar

Expresin de las decisiones en
Colectivo 2015 - 2016

Maestr@

Enero 29 del 2016

 La Ruta de Mejora Escolar
INTRODUCCIN Expresin de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016

En esta cuarta sesin ordinaria de Consejo Tcnico Escolar se enfatiza la importancia de que el
colectivo docente retome y reflexione sobre los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar,
trazadas durante la fase intensiva del inicio de este ciclo escolar, con el propsito de analizar su
cumplimiento, problemticas, expectativas y desafos.

ORGANIZACION

Primer momento:
Iniciemos con una reflexin, docentes y directivos valoramos lo qu nos llev a establecer los objetivos
de la planeacin, lo qu hemos logrado y qu hemos observado para su cumplimiento.

Segundo Momento:
Avances en lo individual, cada Maestros examinaremos las acciones que hemos realizado en el saln de clases y que
han aportado a los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar. Consideraremos los avances de los alumnos, las
problemticas que enfrentamos como docente y los apoyos que requerimos.
Tercer Momento:

Avances como colectivo, docentes y directivo de la escuela revisamos las acciones que hemos realizado, cmo stas
contribuyen al logro de los objetivos planteados y qu problemticas dificultan su avance, as como identifican las
iniciativas pedaggicas que han resultado eficaces como escuela al alcanzar un progreso en el aprendizaje de los
alumnos

Cuarto Momento:
La Estrategia Global de Mejora de Nuestra Escuela, el colectivo docente determina qu acciones
tendrn continuidad y cules debern modificarse o incorporarse tomando como base lo analizado
en esta sesin
 La Ruta de Mejora Escolar
CUARTA SESION ORDINARIA Expresin de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016

PROPSITOS
Que el colectivo docente:
-Analice y determine las iniciativas pedaggicas implementadas en el aula que estn favoreciendo el logro de objetivos de su
Ruta de Mejora Escolar.

-Valore si las acciones implementadas en la escuela como parte de su Estrategia Global de Mejora Escolar estn
contribuyendo al logro de los objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar trazada para este ciclo escolar.

-Defina, en funcin de la valoracin realizada, las acciones para cada mbito de su Estrategia Global de Mejora Escolar
que llevar a cabo durante el mes de febrero, establezca responsables y fechas para su concrecin.

PRODUCTOS

1.-Registro por grupo de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de
objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemticas que persisten.

2.-Concentrado de la escuela con las acciones implementadas por mbito, que han permitido avanzar en los
objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y con las problemticas pendientes de resolver.

3.- Estrategia Global de Mejora Escolar con las acciones que el colectivo incorpore para desarrollar durante
febrero
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016

PRIMER MOMENTO:
Iniciemos con una reflexin
Han transcurrido cuatro meses del ciclo escolar, en este tiempo el colectivo acord entre otros aspectos, lograr objetivos y
metas derivados de su diagnstico; identific problemticas educativas que deban ser atendidas de manera prioritaria; tom
decisiones, para poner en prctica acciones consensuadas que contribuyeran a resolverlas, les ha dado seguimiento y evaluado,
a travs del estudio, la revisin de datos, reportes, indagaciones u otros aspectos y, con ello ha determinado su pertinencia y
utilidad para reconocer lo que se ha logrado y lo qu falta por hacer. Todo esto en el marco de la Ruta de Mejora Escolar para el
ciclo 2015-2016.

Actividad .- Lean el objetivo u objetivos que establecieron en la planeacin de su Ruta de Mejora Escolar, comenten en colectivo y
escriban una respuesta breve a cada interrogante:

1.- Cul es la prioridad educativa de la que se deriv el o los objetivos?

_______________________________________________________________________________________________________

2.- Por qu determinaron que era necesaria su atencin?

_______________________________________________________________________________________________________

3.- De qu man era el logro de los objetivos permitir atender la o las prioridades?
_______________________________________________________________________________________________________

4.- Qu debilidades observan para el cumplimiento de los objetivos que se fijaron?

________________________________________________________________________________________
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
PRODUCTO - Avances individuales 2015 - 2016

Actividad . Registro por grupo de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de objetivos de
la Ruta de Mejora Escolar y problemticas que persisten.
Acciones
Objetivo de la Ruta de Mejora implementadas en el Problemticas que se siguen Qu requiero fortalecer o
Avances en mi grupo
Escolar aula que han aportado presentando modificar?
al objetivo
Normalidad mnima escolar
Objetivo:________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Mejora de los aprendizajes
Objetivo:________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Abatir el rezago escolar
Objetivo:________________
________________________
________________________
________________________
________________________
Convivencia escolar
Objetivo:
________________________
________________________
________________________
_______________________
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
PRODUCTO - Avances como colectivo
Actividad . Lista de las acciones que consideren estn contribuyendo significativamente al logro de los objetivos de su Ruta de
Mejora Escolar y las problemticas relevantes que se siguen presentando por grado escolar.

Objetivo de la Ruta de Mejora Acciones que contribuyen al logro de Problemticas relevantes que se siguen
Escolar objetivos. presentando

Normalidad mnima escolar

Objetivo:______________________
______________________________
______________________________
______________________________

Mejora de los aprendizajes

Objetivo:______________________
______________________________
______________________________
______________________________

Abatir el rezago escolar

Objetivo:______________________
______________________________
______________________________
______________________________

Convivencia escolar
Objetivo:
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
Actividad 2015 - 2016

Actividad .- Una vez concluidas las exposiciones de cada uno, dialoguemos sobre:

El avance en los grupos se basa en apreciaciones generales o en evidencias claras de la mejora en los alumnus ?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

* Los instrumentos diseados por el colectivo para medir avances o los registros escolares disponibles, son los adecuados para
obtener informacin del logro?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Qu tienen en comn las distintas acciones que enlistaron?

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Por qu estn funcionando?

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Qu problemticas se presentan de manera reiterada?

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Qu requieren modificar para seguir avanzando y lograr sus objetivos?

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
PRODUCTO - Avances como colectivo 2015 - 2016

Actividad .- Concentrado de la escuela con las acciones implementadas por mbito, que han
permitido avanzar en los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y con las problemticas pendientes de resolver.

Prioridad: Normalidad Objetivo: Reducir al trmino del ciclo escolar el porcentaje de inasistencia de los alumnos para que
mnima mejoren su aprovechamiento escolar
Problemticas que se
Qu acciones han
Acciones Por qu estn siguen presentando o que Qu requerimos
permitido avanzar ms en
implementadas funcionando? dificultan avanzar en el fortalecer o modificar?
nuestro objetivo?
objetivo

Entre maestros

En el saln de clases

En la escuela

Con los padres de familia

Para medir avances

Asesora tcnica

Materiales e insumos
educativos
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
PRODUCTO 2015 - 2016

Prioridad: Mejora de los

Objetivo: Mejorar el nivel de comprensin lectora de nuestros alumnos para fortalecer su aprendizaje
aprendizajes
Problemticas que se
Qu acciones han
Acciones Por qu estn siguen presentando o que Qu requerimos
permitido avanzar ms en
implementadas funcionando? dificultan avanzar en el fortalecer o modificar?
nuestro objetivo?
objetivo

Entre maestros

En el saln de clases

En la escuela

Con los padres de familia

Para medir avances

Asesora tcnica

Materiales e insumos
educativos
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
PRODUCTO 2015 - 2016

Prioridad: Abatir el Objetivo: Reducir el nmero de alumnos que presentan rezago en su fluidez lectora para lograr que
rezago escolar mejoren la interpretacin de textos.
Problemticas que se
Qu acciones han
Acciones Por qu estn siguen presentando o que Qu requerimos
permitido avanzar ms en
implementadas funcionando? dificultan avanzar en el fortalecer o modificar?
nuestro objetivo?
objetivo

Entre maestros

En el saln de clases

En la escuela

Con los padres de familia

Para medir avances

Asesora tcnica

Materiales e insumos
educativos
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
PRODUCTO 2015 - 2016

Prioridad: Convivencia Objetivo: Fomentar por medio del autocontrol de las emociones de nuestros alumnos una convivencia
escolar sana y pacfica.
Problemticas que se
Qu acciones han
Acciones Por qu estn siguen presentando o que Qu requerimos
permitido avanzar ms en
implementadas funcionando? dificultan avanzar en el fortalecer o modificar?
nuestro objetivo?
objetivo

Entre maestros

En el saln de clases

En la escuela

Con los padres de familia

Para medir avances

Asesora tcnica

Materiales e insumos
educativos
 La Ruta de Mejora Escolar
Expresin de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016

Actividad . Concluyan esta actividad respondiendo las siguientes preguntas:

Para este momento del ciclo escolar cules han sido los principales avances que tienen como escuela en el logro de los objetivos de
su Ruta de Mejora Escolar?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Observen que la respuesta a esta pregunta no se refiere solamente a cunto se ha hecho en la escuela, o si se ha cumplido con
todas las actividades programadas en las sesiones de consejo. El nfasis est en los resultados de esas actividades.

Cul es el avance real en los aprendizajes de los alumnos y especialmente de aquellos con mayor necesidad de apoyo?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Por la relevancia que tiene conocer el grado de avance de los aprendizajes, sus respuestas no pueden basarse en opiniones o
apreciaciones sino que deben estar fundamentadas en evidencias claras y concretas.

Qu acciones se pueden llevar a cabo para lograr los objetivos que se han propuesto?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

Actividad . Registren en el Cuaderno Bitcora y el de Notas del CTE lo ms relevante del dilogo y las conclusiones a las que llega el
colectivo. Esta informacin ser de utilidad para un momento posterior.
 PRODUCTO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA
PRIORIDAD.-
DIAGNOSTICO.-

Nombre de la Estrategia:
Entre maestros.

En el saln de clases.
En la escuela

Con los padres de familia

Para medir avances

Materiales e insumos educativos

 PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLES FECHAS

LECTURA

ESCRITURA

MATEMATICAS

CONVIVENCIA
ESCOLAR

REZAGO ESCOLAR

NORMALIDAD
MINIMA
 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1 2 3 4 5
ASUETO

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

TERCERA SESION DE CTE

22 23 24 25 26
5 SESION DEL CTE

29