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LEON 1 : DES CARTES POUR

COMPRENDRE LE MONDE
Le gographe
Jan Vermeer, 1669
Huile sur toile, 53 x 46,6
cm
Stdelsches
Kunstinstitut, Frankfur
LEON 1 : DES CARTES POUR
COMPRENDRE DE MONDE
p 14-47.

POUR CONSTRUIRE SES RVISIONS.

A METTRE EN RELATION AVEC L'AP


SUR LA CARTE ET LA CARTOGRAPHIE.

MTHODES :
ETUDE CRITIQUE DUN
DOCUMENT DE GEOGRAPHIE
LE SCHMA
TRAVAIL PRALABLE

RECHERCHER LES DFINITIONS DANS LE MANUEL ET
DANS UN DICTIONNAIRE DE:

- GOPOLITIQUE P22

-GOCONOMIE P26

-GOCULTURELLE P 30

-GOENVIRONNEMENTALE P 34
I- LECTURE GOPOLITIQUE
dossier p 22-23 : coche ou complte les cases


LOCALISA- PUISSANCES ALLIANCES RAPPORTS CONFLITS ET
TION DES DES TATS. ENTRE DINFLUEN- CRISES.
TATS ET TATS. CE ENTRE
DES TATS.
FRONTIRES.

DOC.1 P22
DOC.2 P 22
DOC.3 P 22
DOC .4 P22
DOC.5 P 22
DOC. 6 P22
I- LECTURE GOPOLITIQUE
dossier p 24-25

LOCALISATION PUISSANCE DES CONFLITS ET LES USAGES DE
DES TATS ET TATS. CRISES. LA
FRONTIRES. CARTOGRAPHIE.

DOC.1 P 24

DOC. 2 P 24

DOC.3 P 25

DOC.4 P 25
- AFFIRMATION DES NOUVELLES
PUISSANCES MERGENTES AUX
AMBITIONS GOPOLITIQUES.
- VOLONT DES EU DE PRSERVER LEUR
LEADERSHIP.
-RLE DE L'ONU.
- DES CONCURRENCES POUR LE CONTRLE
DES TERRITOIRES RICHES EN RESSOURCES.
- DES RIVALITS POUR ASSURER LE
CONTRLE DES ROUTES MARITIMES ET
POINTS DE PASSAGE STRATGIQUES.
- DES CONTENTIEUX TERRITORIAUX.
DES CONFLITS.
AFFIRMATION DE NOUVELLES
PUISSANCES
.

LA PIRATERIE DANS LE DTROIT
DE MALACCA


*A REPRODUIRE: SCHMA 1 P
41 LECTURE GOPOLITIQUE
DU MONDE.
*SUR LE
PLANISPHERE,REPRODUIRE
CARTE 1 P38 : LE MONDE, UNE
CL DE LECTURE
GOPOLITIQUE.
II LECTURE GOCONOMIQUE


A- METTRE EN RELATION AVEC LE
CHAPITRE II : LES DYNAMIQUES DE LA
MONDIALISATION.
LEON 1 :LA MONDIALISATION EN
FONCTIONNEMENT.
LEON 2 :LES TERRITOIRES DE LA
MONDIALISATION.
Les ingalits de dveloppement


ANALYSE DU PLANISPHRE


Persistance de fortes ingalits des
conditions de vie.
Ingalits entre les pays
Ingalits au sein d'un mme pays
La ligne nord/sud est-elle toujours
pertinente ?
des Nord/des Sud
BILAN


La massification des changes a
provoqu une mise en rseau des
territoires du monde.
Les changes mondiaux sont domins
par quelques ples dont la suprmatie
est remise en cause par des puissances
mergentes.
CROQUIS P 38 LE MONDE : UNE CL
DE LECTURE CONOMIQUE


SCHMA 2 P 41 LECTURE
GOCONOMIQUE DU
MONDE
III UNE LECTURE
GOCULTURELLE DU MONDE


1- PRSENTER LA CARTE 3 P39 ((SUJET, TYPE DE
REPRSENTATION, CHELLE, BUT DE LA CARTE,
INTRT DE CETTE REPRSENTATION.)

2- EN VOUS AIDANT DU DOSSIER P 30- 33, COMMENT


CETTE CARTE REPRSENTE LA FOIS LA DIVERSIT
ET L'UNIFORMISATION DU MONDE ?

3- PEUT-ON TOUJOURS PARLER D'AIRES DE


CIVILISATION *P 40?
REPRODUIRE LE
SCHMA 3 P 41

IV -UNE LECTURE
GOENVIRONNEMENTALE DU
MONDE

QUESTIONS A-B-C P 35
Les atteintes l'environnement sont une
proccupation mondiale mais les cartes qui
tentent de les mesurer sont souvent
imprcises ou contradictoires.

Les pressions sur l'environnement sont


lies aux niveaux de richesse et de
dveloppement.

Les cartes proposent aussi des tendances


prvisionnelles.
CONCLUSION


LA COMPLEXIT DU MONDE ACTUEL IMPOSE
L'UTILISATION DE PLUSIEURS GRILLES DE LECTURE (
GOPOLITIQUE, GOCONOMIQUE,
GOCULTURELLE ET GOENVIRONNEMENTALE)

UNE CARTE EST UN OUTIL INDISPENSABLE MAIS EST


LE RSULTAT DE CHOIX TECHNIQUES ET
INTELLECTUELS.ELLE DOIT TRE ANALYSE.

ANALYSER LE MONDE, C'EST S'INTERROGER SUR


L'EMPLOI DE MODLES PARFOIS TROP
SCHMATIQUES ( TRIADE, CENTRE-PRIPHRIE,
LIGNE NORD/SUD)