KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR

Oleh :
Pendahuluan :
PBM merupakan proses interaksi dan
komunikasi (Guru Materi
Siswa)
Kompetensi guru :
a. kompetensi profesional
b. kompetensi personal
c. kompetensi sosial
3 hal yg hrs dikuasai guru :
1. Materi
2. Penyampaian materi
3. Katrampilan dasar mengajar
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR :

1. BERTANYA
2. MEMBERI PENGUATAN
3. MENGADAKAN VARIASI
4. MEMBIMBING DISKUSI KELMPOK KECIL
5. MENJELASKAN
6. MEMBUKA DAN MENUTUP
7. MENGELOLA KELAS
8. MENJAJAR KLP. KECIL & PERORANGAN
 I. KETERAMPILAN BERTANYA
A. Bertanya Dasar :
- Mengungkap Pertanyaan scr Jelas & Singkat
- Pemusatan Perhatian dan penyebaran
pertanyaan
- Memindahkan Giliran
- Memberikan Waktu Berpikir
- Memberikan Tuntunan (dg cr menyederhanakan
pertanyaan)
B. Bertanya Lanjut :
- Mengubah Tuntutan Kognitif
- Mengatur Urutan Pertanyaan
- Menggunakan Pertanyaan Pelacak
- Meningkatkan Interaksi
 II. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

A. Verbal
B. Non Verbal
- Gerak Mendekati
- Mimik dan gerakan badan
- Sentuhan

Persyaratan Memberi Penguatan:

- Hangat & Antusias
- Bermakna
- Jelas Sasaran
- Segera & Bervariasi
III. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

A. VARIASI GAYA MENGAJAR :

(Suara, Kontak Pandang, Variasi Gerakan
Badan, Mengubah Posisi)

B. VARIASI MEDIA & BAHAN:

(Visual, Audio, Audio Visual)

C. VARIASI POLA INTERAKSI:

(Klasikal, Kelompok, Perorangan, Diskusi,
Latihan, Demonstrasi)
IV. KETRAMPILAN MEMBIMBING
DISKUSI KELOMPOK KECIL
Diskusi kelompok kecil :
- melibatkan 3-9 orang
- tatap muka informal
- memiliki tujuan
- berlangsung dlm proses yg sistematis
Tujuan :
- membagi informasi dan pengalaman
- meningkatkan pemahaman
- mengembangkan kemampuan berfikir
- membina kerjasama
 KOMPONEN:
Memusatkan Perhatian,
Memperjelas masalah
Menganalisis Pandangan Siswa,
Menyebarkan Kesempatan Berpartisipasi,
Menutup Diskusi

DISKUSI EFEKTIF, Jika:

- Topik Sesuai
- Persiapan Memadai
- Pemimpin Siap
- Kelompok Aktif
V. KETERAMPILAN MENJELASKAN
TUJUAN
1. Membimbing Siswa: Memahami Konsep,
Memberi Penelaran, Terlibat dlm Berpikir
2. Mendapatkan Balikan dari Siswa

KOMPONEN
1. Merencanakan Penjelasan: Isi Pesan,
Karakteristik Siswa
2. Menyajikan Penjelasan: Kejelasan, Contoh &
Ilustrasi, Pemberian Tekanan
VI. KETERAMPILAN MEMBUKA & MENUTUP
PELAJARAN

TUJUAN
- Memberi Motivasi
- Menjelaskan Batas Tugas
- Hubungan Materi
- Mengetahui Tingkat Pemahaman

MEMBUKA
* Menarik Perhatian, Menimbulkan Motivasi,
Memberi Acuan, Membuat Kaitan
MENUTUP
* Meninjau Kembali, Evaluasi Penguasaan
Siswa, & Tindak Lanjut
 VII. KETERAMPILAN MENGELOLA
KELAS
PENCIPTAAN KONDISI BELAJAR SECARA
OPTIMAL:
- Menunjukkan Sikap Tanggap
- Membagi & Memusatkan Perhatian Kelompok
- Petunjuk yang jelas, Memberi Teguran, dan
- Penguatan

MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU:

- Menemukan & Mengatasi Tingkah laku yang
bermasalah
- Memodifikasi Tingkah Laku
VIII. KETERAMPILAN MENGAJAR KLP.
KECIL PERORANGAN

Mengadakan Pendekatan Secara Pribadi

Mengorganisasikan
Membimbing & Memudahkan Belajar
Merencanakan & Melaksanakan KBM

PRINSIP PENGGUNAAN :
- Guru Mengenal Siswa secara Perorangan

- Membantu Siswa Menilai Kemajuan Sendiri

- Variasi Pengorganisasian