TALLER DE METODOLOGA

ANLISIS DE RESULTADOS

Profesora Rosa Aura Casal

MAYO 2005
 Cmo hacer la Propuesta de Investigacin?
Marco Metodolgico

Diseo de
La
Tipo de investigacin Conclusiones y
Investigacin
Recomendaciones

Anlisis de
Poblacin y
resultados
Muestra
Tcnicas e
instrumentos
para la
recoleccin de
datos
 Consideraciones para el marco metodolgico

1. Cul es el nivel o grado de profundidad con que se

abordar el problema de la investigacin? Exploratoria?
Descriptiva?
2. Qu tipo de investigacin se piensa realizar?
3. Cul es el diseo de la investigacin? Documental?
De campo? Experimental?
4. Cul es la poblacin objeto de estudio? Es finita o
infinita?
5. Cul es la muestra?
6. Es probabilstica o no? Azar simple o sistemtico,
estratificada o por reas?
7. Qu tcnicas se van a utilizar para obtener los datos de
la investigacin?
 Consideraciones para el marco metodolgico

8. Cules son los instrumentos para la recoleccin de

los datos?

9. Validacin y confiabilidad de los instrumentos?

10. Qu tcnicas se usarn para el procesamiento de

la informacin? Registro, clasificacin,
codificacin categorizacin o tabulacin?

11. Qu tcnicas se utilizarn para el anlisis de la

informacin? Induccin, deduccin, anlisis,
sntesis o interpretacin?
DISEO DE LA INVESTIGACIN

CMO SE VA A HACER
LA INVESTIGACIN?
 TIPO DE INVESTIGACIN

De acuerdo al objetivo general: Descriptiva,

Explicativa, analtica, predictiva y proyectiva

Segn la fuente: Documental y de campo

De acuerdo al alcance: De casos

 Poblacin y muestra u
objeto de estudio

Enfoque Enfoque
cuantitativo: Cualitativo:
Poblacin Objeto de
Muestra estudio
 Tcnicas e instrumentos de
recoleccin

Registro de
observacin:
Observacin Listado de tems
relacionados con
los objetivos
 Tcnicas e instrumentos de
recoleccin

Cuestionario:
Preguntas
Encuesta cerradas
o abiertas
sobre los objetivos
 Tcnicas e instrumentos de
recoleccin

Entrevista Gua de entrevista

Preguntas abiertas
 Tcnicas e instrumentos de
recoleccin

Discusin
Gua de discusin
grupal
 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
DEL INSTRUMENTO

Confiabilidad Juicio de
estadstica expertos
 ANALISIS DE RESULTADOS

CMO PIENSA PRESENTAR Y

ANALIZAR LOS RESULTADOS?
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Tcnicas:

Procedimientos y Instrumentos:
actividades que le
permiten al Instrucciones que
investigador orienten la atencin del
obtener la investigador hacia una
informacin informacin especifica.
necesaria para dar
respuesta a la
pregunta de
investigacin.
CONSTRUCCIN DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIN DE DATOS

Los instrumentos de recoleccin de datos:

Son los medios que usa el investigador para

recolectar los datos o informacin necesaria,
puede decirse que los mismos son fuentes de
informacin
 DISEO DE INSTRUMENTOS

Obj. Esp. 1

Objetivo Obj. Esp. 2 Cmo los

General cumplo?

Obj. Esp. 3

Instrumentos Recoleccin de
datos
 CONSTRUCCIN DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIN DE DATOS

Instrumentos
previamente Disear un
diseados: instrumento:
Producto de otros
estudios cuya validez
y confiabilidad ha sido Debe estar ajustado
comprobada a las necesidades:
Ejemplo: Objetivo general y
Test de inteligencia especficos
Encuesta de hogares
 CONSTRUCCIN DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIN DE DATOS

Una herramienta es la operacionalizacin de las variables

Objetivo Objetivos Indicadores Instrumentos Fuente

General Especficos (Lo que nos
interesa
medir)
Analizar la Identificar las Misin Registro de Documento
calidad del caractersticas Visin observaciones constitutivo
sistema.... de la empresa Objetivos Plan de
negocios
Describir los Estructura Registro de Plan de
procesos..... organizativa observaciones negocios
Actividades Entrevista Empleados
Entradas de la
Proceso gerencia
Salidas
 Pasos para construir un instrumento
de recoleccin de datos
Establecer las relaciones entre los aspectos que influyen
sobre el evento (problema)
Establecer los indicadores que se quieren medir
(interrogantes-objetivos especficos)
Detectar el contexto donde se manifiesta el problema
Esbozar la sistematizacin de variables
Seleccionar las tcnicas e instrumentos adecuados
Construir los tems
Armar el instrumento (redaccin, ortografa)
Establecer los parmetros o escalas de medicin
Hacer prueba piloto
Verificar la confiabilidad y validez de los instrumentos
Redactar el manual del instrumento
(Hurtado
2000)
Tcnica: Instrumentos:
Observacin Gua de observacin
Lista de chequeo
Matriz de anlisis

Entrevista Gua de entrevista

Encuesta Cuestionario

Grupo de discusin Gua de discusin

Gua de observacin
 Instrumentos de recoleccin de datos
Tcnica: La observacin

Tipos de registros de informacin obtenida mediante la observacin.

- Listas de control: Relacin de caractersticas previamente preparada.

Escalas de evaluacin: Descripcin cualitativa de un nmero

limitado de aspectos de una cosa o rasgos de persona

-Tarjetas de puntuacin: Es una lista o descripcin a la cual se le asigna

valores predeterminados con el fin de obtener un total ponderado para
evaluar el objeto observado
-Fotografas, video cintas, etc.
 REGISTRO DE OBSERVACION

N No Nada Poco Mucho Si Todo

1 2 3 4

1 Tiene implantado un sistema de

aseguramiento de la calidad

2 Controla la calidad en su sistema de

informacin contable

3 Realizan auditorias de calidad

4 Realizan auditorias internas

 REGISTRO DE OBSERVACION

N SI NO NO APLICA
3 2 1

1 Est diseado el sistema de informacin

contable en conformidad con la naturaleza y
caractersticas de la empresa?
2 Se aplican correctivos en el sistema de
informacin contable de acuerdo a los cambios
realizados a la legislacin tributaria venezolana?
 LA ENTREVISTA

Es la relacin personal entre dos o ms sujetos en el cual el

entrevistado posee informacin que interesa al entrevistador.
Puede ser:
Libre, o no estructurada: La hilacin de los temas se da de
manera espontneamente.
Dirigida: El entrevistador dirige la conversacin haciendo una
seleccin previa de los temas de inters para l.
Estandarizada o Estructurada: La hilacin de los temas se
hace con base a un formato del cual no debe salirse.
 LA ENTREVISTA

Aspectos importantes de la entrevista:

Iniciar la entrevista de la manera ms corts, procurando ganar la
confianza del entrevistado y evitando la prdida de tiempo.
-Procurar mantener el inters del entrevistado.
-Controlar el dilogo, pero mantener la flexibilidad.
-Explorar temas que surgen de manera repentina.
-Aadir las reflexiones personales del investigador
-Registrar las conductas no verbales.
-Reconocer que hay problemas en la entrevista como son las fallas de la
memoria, prejuicios naturales en los datos auto-reportados.
- Los entrevistados pueden distorsionar con facilidad. Sin embargo, hay
vas de sentido comn para protegerse de esos peligros.
 LA ENTREVISTA
Pasos para realizar la entrevista

Explicar los objetivos del estudio y todo lo relacionado al mismo.

-Preever situaciones como:
* Necesidad de cambiar la redaccin de una pregunta.
* Que la persona se rehse a ser entrevistada.
* Que el entrevistado de respuestas incompletas.
-Establecer un ambiente de permisibilidad para que el entrevistado se sienta
libre da dar su opinin an sobre asuntos delicados.
-Estar atento a la comunicacin verbal y no verbal y captar todo dato que sea
valioso al estudio.
-Convencer a su entrevistado de que sus respuestas son valiosas.
-Apariencia fsica aceptable y usar un lenguaje sencillo.
-Mantener una actitud amistosa y armnica, a lo largo de la entrevista.
 ENTREVISTA GUIADA

1. Cules factores cree usted caracterizan a la ULA como organizacin

universitaria?

2. En su criterio estos factores la califican como una organizacin:

Tradicional__________ No tradicional_________

3. Cree usted que la ULA responde a las necesidades de su entorno

Interno____ Local_____ Regional_____ Nacional____

4. Cree usted que la ULA atiende las demandas de educacin continuada de

sus egresados
SI___ No____
5. En caso de ser negativa su respuesta anterior , a su juicio cules
factores inciden para que la ULA no responda a esta demanda de
conocimientos?
 LA ENCUESTA

Es un mtodo en el cual se solicita la

informacin a travs de un formato
estandarizado de preguntas con espacio
para reportar sus respuestas.
Permite recoger informacin clara y
precisa. Se puede aplicar personalmente o
por correo, en forma individual o grupal.
 LA ENCUESTA
Aspectos Importantes
-Usar el vocabulario de la poblacin estudiada,
- Debe ser un documento auto explicativo para el
informante.
-Debe explicar para qu se desea la informacin,
-Debe ser muy especfico,
-No debe contener preguntas que requieran dos respuestas
a la vez o que se refieran a dos asuntos diferentes al mismo
tiempo.
- Las preguntas deben seguir un orden lgico y adecuado a
los intereses de la Investigacin
- Debe proveerse espacio para que el informante presente
alguna explicacin o aclaracin que crea conveniente.
-Debe ser lo ms corto posible y conservar un tono
agradable con el informante.

-Las preguntas de tipo demogrfico deberan ir al final del

cuestionario con una breve explicacin siendo que algunas
personas evitan contestarlas.

-Se debe evitar insinuar o conducir hacia respuestas

determinadas.
No solicite datos no vinculados a la investigacin (cuntos
besos a la novia antes de casarse),

Evite trminos que tienen ms de un significado

- Si una categorizacin incluya todas las opciones posibles.
No use frmulas gramaticales inadecuadas. Ej.: "ha
golpeado al nio hasta sangrar?" -quin es el que se dice
que sangr, el que golpea o el nio.
 LA ENCUESTA
Las preguntas pueden plantearse en funcin de que las
respuestas sean Repuestas Forzadas, ya que se requiere
que la persona escoja una de las opciones presentadas.
Pueden ser:
Dicotmicos (dos alternativas) ,
Tricotmicos (tres alternativas),
Comparacin por pares (proposiciones formuladas que se
comparan cada una contra cada una de las otras formando
parejas para determinar la preferencia relativa entre las
proposiciones),
Gradacin de Likert ( para graduar opiniones, intereses o
actitudes con cinco categoras; puede ser: totalmente de
acuerdo, de acuerdo, no s, en desacuerdo y totalmente en
desacuerdo; o siempre, algunas veces, no s, a
veces, nunca;
 PRESENTACIN
El presente instrumento de recoleccin de datos consiste en un cuestionario de
preguntas cerradas tipo escala de likert, el cual tiene como finalidad recabar
informacin necesaria y suficiente para evaluar el comportamiento tico del contador
pblico en la prcticas de auditorias.

Los datos obtenidos sern tratados con absoluta confidencialidad, pues solo servirn
para fines de investigacin; en consecuencia, a los mismos solo tendr acceso la
investigadora.

De la veracidad y objetividad con la cual sea respondido este instrumento,

depender la validez y confiabilidad de los resultados. Por lo tanto, se sugiere a los
sujetos encuestados ajustarse a la realidad en cuanto les sea posible.

Los resultados que se desprendan de esta investigacin se pondrn al servicio de

las instituciones gremiales, firmas de auditoria, universidades e investigadores libres,
para que sirvan de base a futuras investigaciones y a la toma de decisiones en
funcin del mejoramiento del comportamiento tico del contador pblico como
auditor.
 CONTENIDO
Instrucciones
A continuacin usted encontrar una serie de afirmaciones relacionadas
con el comportamiento tico del contador pblico, construidas sobre la
base del Cdigo de tica que rige la profesin. A tales afirmaciones se les
ha hecho corresponder una escala cuali-cuantitativa de frecuencia, con
categoras del 1 al 5.
Lea cuidadosamente cada afirmacin y encierre con una circunferencia el
nmero de la escala que usted considere se ajuste mejor a la realidad que
se est estudiando.
La escala mencionada es la siguiente:
1.Nunca
2.Pocas veces
3.Muchas veces
4.Frecuentemente
5.Siempre
 Parte 1
Aspectos Generales
1= nunca 2= pocas veces 3= muchas veces 4= frecuentemente 5=
siempre

1. El contador pblico como auditor ofrece a quienes presta

sus servicios el concurso de sus conocimientos actuando
con diligencia y confidencialidad
1 2 3 4 5
2. El contador pblico como auditor presta apoyo a las
instituciones del Estado para
esclarecer asuntos de inters nacional
1 2 3 4 5
 INSTRUCCIONES
A continuacin usted encontrar una serie de preguntas relacionadas con el sistema de
informacin contable seguida de escalas cuantitativas del 1 al 5, y cualitativa, de acuerdo, de
eficiencia, de frecuencia y altitud.
Lea detenidamente cada una de las preguntas y seleccione una respuesta de acuerdo con su
opinin, marcando con una X el nmero de la escala cuantitativa que aparece en cada
pregunta.
CARGO:____________________________________________________________________
___

Cuestionario tipo escala de Likert

1. Cmo considera usted el sistema de informacin contable de la empresa?
1_____MUY DEFICIENTE
2_____DEFICIENTE
3_____MEDIANAMENTE EFICIENTE
4_____EFICIENTE
5_____MUY EFICIENTE
2. La informacin generada por el sistema contable llevado por la empresa revela
razonablemente la situacin financiera de le empresa?
1_____FUERTEMENTE EN DESACUERDO
2_____EN DESACUERDO
3_____MEDIANAMENTE DE ACUERDO
4_____DE ACUERDO
5_____FUERTEMENTE DE ACUERDO

3.- Con qu frecuencia se realiza la evaluacin del sistema de informacin contable?

1_____NUNCA
2_____ALGUNAS VECES
3_____MUCHAS VECES
4_____FRECUENTEMENTE
5_____SIEMPRE
 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Validez: Se refiere al grado en que un instrumento

mide lo que previamente se ha establecido que
debe medir y depende de la utilidad de la
informacin para los interesados que se
encargan de la toma de decisiones.
a. De contenido: El instrumento abarca todos los
aspectos que se pretenden medir
b. Convergente: Correlacin de las puntuaciones
(estadstico)
 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Pasos a seguir:
a. Hacer una carta de presentacin del instrumento
b. Indicar los objetivos generales y especficos
c. Presentar el instrumento
d. Incluir una planilla de validacin que indique:
nombre del validador, C.I., profesin, telfono o
correo electrnico
e. Corregir lo sugerido por el validador.
 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Validadores:
a. De contenido: Expertos en la materia
b. De ortografa y redaccin:
c. De metodologa: Experto que mida coherencia
interna
d. De Estadstica
 CONFIABILIDAD

Grado en que la aplicacin recurrente de un mismo

Instrumento a la misma unidad de estudio, en
similares condiciones produce iguales resultados.

Pueden hacerse:
a. Pruebas paralelas
b. Pruebas pilotos
c. Pruebas estadsticas
 Tcnicas de procesamiento y anlisis de la
investigacin

Para Hurtado (1998), el anlisis constituye un proceso que

involucra la clasificacin, procesamiento e interpretacin de la
informacin procedente de la recoleccin de datos, con el objetivo de
hacer conclusiones especficas relacionadas con el evento de estudio,
y de esa manera responder a las interrogantes de investigacin. Para
ello, se debe hacer un anlisis cuantitativo para aquellos datos
obtenidos a travs de instrumentos objeto de tratamiento estadstico y
un anlisis cualitativo para los datos de los registros de informacin
que requieran explicacin.

El anlisis estadstico se har usando un paquete estadstico. El

mismo contiene programas que permiten realizar anlisis de un
conjunto desde el punto de vista descriptivo hasta el inferencial tanto
univariado como multivariado.
 Tcnicas de procesamiento y anlisis de la
investigacin

Se pueden usar tablas y grficos; esto es, lectura de datos, estadsticas

bsicas y tablas de frecuencia. con el objetivo de concluir sobre la
existencia o no de relaciones entre algunos eventos o situaciones, porque
le aportan al investigador patrones de comparacin o criterios de
referencia.
Para el procesamiento de la informacin se pueden usar las tcnicas de
seleccin, clasificacin, codificacin, tabulacin y representacin grfica
consistentes con el tema objeto de estudio.
Para la codificacin se usan nmeros ordinales desde el cero hasta el
valor que fuese necesario para incluir todas las respuestas dadas. Las
respuestas codificadas se tabulan en matrices de doble entrada, donde se
relacionan las variables aplicables en cada caso con los individuos.
El proceso de anlisis de la informacin se efecta mediante tcnicas
cuantitativas y cualitativas consistentes con la investigacin.
La interpretacin de la informacin se realiza con base en el marco
terico que sustenta el trabajo, as como los resultados de la
investigacin.
 Analizar los efectos del ajuste por inflacin fiscal en la medicin de la
capacidad contributiva en materia del impuesto sobre la renta

Objetivo Varia. Varia. Indicadores Item Fuente Instru-

Especfico
Nomi. Real mento

Distinguir Elementos * Hecho 1 III

la relacin Capaci cualitativos imponible Seminario
Jurdico dad de la Relacin jurdico 2 Nacional de ROD
tributaria Contri obliga- tributaria Contadura
entre el
fisco y el butiva cin T. Obligacin 3
Pblica
(CC) tributaria Cdigo
sujeto
pasivo Exencin Orgnico
4
tributaria Tributario
Extincin (COT)
5
tributaria (2001)
 Analizar los efectos del ajuste por inflacin fiscal en la medicin de la
capacidad contributiva en materia del impuesto sobre la renta

Objetivos Varia. Varia. Indicadores Item Fuente Instru

Especficos Nomi. Real men
to
Igualdad,
certidumbre 6 Contreras
Estudiar las Teoras comodidad de (1995) ROD
teoras y Tributarias pago, Teora de
principios economa en la
tributarios la recaudacin imposicin
constitucionales Capacidad
especialmente Contributiva
la Capacidad Legalidad,
Contributiva (CC) Principios igualdad, C.R.B.V.
Tributarios justicia 7 R.O.D
(1999)
tributaria,
generalidad,
confiscacin y
capacidad
contributiva
Estudiar los Aspectos . Inflacin, 8 Toro (1993)
postulados sustanciales causas, Romero
del ajuste del A.I.F. consecuencias (1992)
de inflacin y efectos
fiscal en A. I .F. LISLR Garay (2002) ROD
(2001) IPC
Vzla. LISLR (2001)
. Introduccin al
(A.I.F.) AIF 9
. Objetivo de la
reforma
. Aspectos
reformados
. Aspectos
sustanciales
Jerarquizar A.I.F. Procedimien . Ajuste de los LISLR (2001)
los tos de inventarios Pea (2004)
procedimien aplicacin . Ajuste de la Mndez ROD
tos de del sistema Propiedad (2003)
aplicacin 10
planta y equipo Molina (2004)
del AIF depreciables y
no depreciables
. Ajuste del
patrimonio
Detectar las Efectos
oportunidades negativos
en las que la Perjuicios Exclusiones 11 ROD
aplicacin del fiscales
AIF perjudica la AIF
Prdidas netas
capacidad
contributiva
Seleccionar Efectos
algunas positivos
opciones que AIF Beneficios Ajuste del ROD
beneficien la patrimonio
capacidad 12
contributiva a
travs del AIF
Establecer si el
AIF es un Instrumento
instrumento de medicin
viable para para la
reflejar la Utilidad Real 13 ROD
capacidad
utilidad real del AIF contributiva
contribuyente
N Aspectos a observar Fuente Resultados
Variable Nominal: Capacidad contributiva III Seminario de
Variable Real: Elementos cualitativos de la Contadura
obligacin tributaria Pblica (1999)
01 Qu es el hecho imponible?
02 Cmo surge la relacin jurdico tributaria? Cdigo Orgnico
03 Cmo nace la obligacin tributaria? Tributario (COT)
Qu es la excepcin tributaria? (2001)
04
05 Cundo se extingue la obligacin tributaria?
06 Variable Real: Teoras Tributarias Contreras (1995)
Cules son las teoras que justifican la Teora de la
necesidad de los impuestos? imposicin
07 Variable Real: Principios Tributarios CRBV (1999)
Cules son los principios constitucionales de
imposicin?
Variable Nominal: Ajuste por inflacin fiscal Toro (1993)
Variable Real: Aspectos sustanciales del AIF Romero ((1992)
08 Definir el fenmeno de la inflacin, sus Garay (2002)
09 causas, consecuencias y efectos
Definir los aspectos sustanciales del AIF LISLR (2001)
N Aspectos a observar Fuente Resultados
Variable Real: Procedimientos de aplicacin del LISLR (2001)
sistema de AIF Pea (2004)
10 Cules son los procedimientos de aplicacin Mndez (2003)
del AIF establecidos en la reforma de la LISLR Molina (2004)
2001?

Variable Real: Perjuicios Propia del

11 Cules son las oportunidades en las que el anlisis
AIF afecta la capacidad contributiva?
Variable Real: Beneficios CRBV (1999)
12 Cules son opciones que benefician la LISLR (2001)
capacidad contributiva con la aplicacin del Pea (2004)
AIF? Mndez (2003)
Molina (2004)
Variable Real: Instrumento de medicin CRBV (1999)
13 El AIF es un instrumento viable para reflejar el LISLR (2001)
enriquecimiento meto o prdida del Pea (2004)
contribuyente? Mndez (2003)
Molina (2004)
 Analizar los factores que determinan la base
imponible del impuesto sobre inmuebles urbanos del
Municipio xxx

Objetivos Variable Variable real Indicadores Item Instrumen

especficos nominal to
Identificar los Factores que Elementos Hecho ROD
elementos determinan la cualitativos y imponible
cualitativos del base cuantitativos Sujetos
ISIU del imponible del del ISIU imponibles
Municipio xxx ISIU del Cuota o alcuota
Municipio xxx
Forma de pago
Base imponible
Exenciones
Exoneraciones
Sanciones
 Analizar los factores que determinan la base
imponible del impuesto sobre inmuebles urbanos del
Municipio xxx

Objetivos Variable Variable real Indicadores Item Instrumen

especficos nominal to
Describir el Factores que Proceso de Fijacin del C
proceso de determinan la liquidacin impuesto U
liquidacin del base del ISIU peridicamente 1 E
ISIU del imponible del al final de cada S
Municipio xxx ISIU del ao Al
T
Municipio xxx Liquidacin por 7
I
trimestre segn O
planilla N
Forma de pago A
R
I
o
 Analizar los factores que determinan la base
imponible del impuesto sobre inmuebles urbanos del
Municipio xxx
Objetivos Variable Variable real Indicadores Item Instrumen
especficos nominal to

Precisar la Factores que Base Valor fiscal del

base imponible determinan la imponible bien
utilizada para base utilizada Valor de los
el clculo del imponible del para el inmuebles con
ISIU del ISIU del clculo del R
base en: planta
Municipio xxx Municipio xxx ISIU de valores de la
tierra y de la O
construccin.
Valor de los D
inmuebles
destinados a la
industria y
comercio
Cuota o alcuota
impositiva
 Analizar los factores que determinan la base
imponible del impuesto sobre inmuebles urbanos del
Municipio xxx

Objetivos Variable Variable Indicadores Item Instrument

especficos nominal real o
Analizar los Factores que Factores En lo poltico 8 C
factores que determinan la que inciden En lo tcnico 9 U
inciden en la base en la En lo 10 E
formulacin de imponible del formulacin econmico S
la base ISIU del de la base T
imponible del Municipio xxx imponible En lo Social 11
I
ISIU del del ISIU Cumplimiento
O
Municipio xxx del Principio de
N
Justicia Social
A
R
I
o
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN
DE DATOS

Se realizar una observacin, revisin y anlisis de los

siguientes documentos:
Ordenanza del ISIU del Municipio xxx.
Aspectos a revisar:
Hecho imponible
Sujetos imponibles
Cuota o alcuota
Forma de pago
Base imponible
Exenciones
Exoneraciones
Sanciones
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN
DE DATOS

2. Registro de Catastro del Municipio xxx.

Aspectos a revisar:

Registro de contribuyentes
Actualizacin del registro catastral
Porcentaje en que se encuentra actualizado
Total de inmuebles registrados
Nmero de contribuyentes que regularmente cancelan
el impuesto
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN
DE DATOS

3. Planillas de solicitud de solvencia y estado de

cuenta.
Aspectos a revisar:

Proceso de liquidacin del ISIU del Municipio xxx

4. Memoria y Cuenta de la Alcalda del Municipio xxx

Ao fiscal xxx
Aspectos a revisar:

Monto total de los ingresos provenientes por el ISIU

Porcentaje que representa el ISIU
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN
DE DATOS

Fuentes de Aspectos Resultado

informacin estudiados

Observacin del Hecho imponible Se origina cuando la

Investigador persona natural o
jurdica adquiere
Artculo 3 del la una propiedad,
LORM usufructo, uso o
habitacin de un
inmueble urbano
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Fuentes de Aspectos Resultado

informacin estudiados
Artculo 3 del la Base imponible El ISIU se calcular de
LORM acuerdo a una
sectorizacin y planta de
valores de la tierra y de la
construccin.
En cuanto a terrenos:
Terrenos sin construir:
Paga el diez por mil .
Terrenos destinados a
estacionamiento de
vehculos
Terrenos Municipales o
Nacionales
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

A continuacin se presenta una serie de preguntas que debern ser

respondidas de la manera ms clara y concisa posible de acuerdo
con su opinin:
1. Cundo una persona natural o jurdica se convierte en
contribuyente del ISIU en el Municipio xxx?

2. Cmo cree usted que se realiza el proceso de liquidacin del ISIU

en el Municipio xxx?

3. Existe un registro de Catastro actualizado, que permita conocer el

universo real de los contribuyentes? Y, En qu porcentaje cree
Ud. Que se encuentra actualizado?

4. Cree Ud. Que los contribuyentes realizan declaraciones en el

perodo en que se exige el tributo, o se actualizan cuando
requieren de la solvencia de catastro?
 INSTRUMENTO DE RECOLECCIN
DE DATOS

5. Qu porcentaje cree Ud. Que el Municipio xxx

recauda por ingresos provenientes del ISIU?

6. Cree Ud. Que el monto a pagar por dicho

impuesto est acorde con las caractersticas del
inmueble y la zona donde se encuentra ubicado?

7. Cree Ud. Que existe una fiscalizacin activa por

parte de la Contralora Municipal que permita detectar
aquellos contribuyentes que tratan de evadir el pago
del tributo?
8. Cree Ud. Que los criterios polticos inciden en la
formulacin de la base imponible o planta de valores
de la tierra y de la construccin del ISIU. Por qu?
9. Cul de los siguientes criterios tcnicos, cree usted que se
tomaron en cuenta para la determinacin del clculo de la
base imponible o planta de valores de la tierra y de la
construccin del ISIU?
1. Valores emitidos por el Colegio de Ingenieros
2. Valores emitidos por el Registro Municipal
3. Valores emitidos por la Cmara de Comercio
4. Valores del archivo catastral
5. Valores emitidos por los bancos
6. Valores emitidos publicaciones peridicas
7. Valores emitidos por las inmobiliarias
8. Valores emitidos por revistas referidas al mercado
inmobiliario
9. Otros
10. Cules de las siguientes consideraciones
socioeconmicas, cree Ud. Que se tomaron en cuenta para
la determinacin de la base imponible o planta de valores de
la tierra y de la construccin del ISIU?
1. Grado de instruccin
2. Nivel cultural
3. Ingresos
4. Tipo e vivienda
5. Zona o ubicacin del inmueble
6. ndice de precios al consumidor
7. Otros
11. En cuanto al carcter del tributo, cree Ud. Que el ISIU
cumple con el Principio de Justicia Tributaria, basado en:
1. Justo 2. Equitativo 3. Correcto
4. Retributivo 5. Ninguno
 Analizar los factores que inciden en la
formulacin de la base imponible del ISIU del
Municipio xxx

Criterios polticos que inciden en la

formulacin de la base imponible del ISIU
del Municipio xxx
Analizar los factores que inciden en la formulacin
de la base imponible del ISIU del Municipio xxx

Criterios tcnicos que inciden en la formulacin de la base

imponible del ISIU del Municipio xxx

Alternativa Frecuencia %

1 2 5.71
2 10 28,57
3 2 5,71
4 10 28,57
5 3 8,57
6 2 5,71
7 3 8,57
8 1 2,88
9 2 5,71
Total 35 100
Analizar los factores que inciden en la formulacin de la
base imponible del ISIU del Municipio xxx

Consideraciones socioeconmicas que inciden en la

formulacin de la base imponible del ISIU del Municipio xxx

Alternativa Frecuencia %

1 1 3,23
2 0 0,00
3 5 16,13
4 10 32,26
5 9 29,03
6 4 12,90
7 2 6,45
Total 100
 MATRIZ DE DOBLE ENTRADA

Preguntas 1 2 3 4 5 6 7
Entrevistado
En el Segn lo No, hay Cuando No tengo Acorde Si, pero no
1 momento establecido gran necesitan la conocimiento con la hay una
que sea en la cantidad de solvencia de cuando lo estructura fiscalizacin
propietario ordenanza PN y PJ que Municipal recaudan del continua
del evaden el inmueble
inmueble impuesto

8
 Presentacin Anlisis

Descomponer,
Mostrar los hechos separar; partir de un
encontrados a travs de todo y dividirlo en
los instrumentos de sus componentes
recoleccin de datos
 ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

ANLISIS Descomponer, separar; partir de un

todo y dividirlo en sus componentes

PASOS PREVIOS AL ANLISIS

1. Clasificacin de los datos
2. Tabulacin de los datos (Matriz de Datos)
PROCEDIMIENTO DEL ANLISIS DE DATOS:
1. Decidir respecto a los anlisis a realizar (pruebas estadsticas)
2. Seleccionar el programa de anlisis
3. Ejecutar el programa (Ejemplo: SPSS)
4. Derivar el anlisis e interpretacin
 COMPARACIN DE LOS RESULTADOS
OBSERVADOS CON LOS RESULTADOS ESPERADOS
E INTERPRETACIN DE LAS DESVIACIONES

En caso de haber estructurado hiptesis a travs de las cuales se

establezcan relaciones que se consideren correctas entre
variables, debe compararse los resultados esperados con los
observados a fin de derivar conclusiones en cuanto a la
confirmacin de dichas hiptesis o determinar la divergencia la
cual conlleva a examinar las razones que la originaron.
 Pasos previos a la presentacin de los
resultados

1. Organizar las respuestas de los instrumentos

por objetivos de la investigacin
2. Si son respuestas documentales o de entrevistas
tabular en matrices de doble entrada las
respuestas
3. Si es investigacin cuantitativa introducir las
respuestas en los programas estadsticos para su
procesamiento
4. Presentar en cuadros y grficos la frecuencia de
las respuestas por objetivos
 Anlisis en las investigaciones documentales

ANALISIS DE CONTENIDO

Se refiere al desglose frente a un contexto determinado de

los resultados documentales obtenidos a travs de los
instrumentos de recoleccin de datos.
La tcnica ms comn es la hermenutica, que permite el
anlisis desde distintas perspectivas
 Otras tcnicas del
Anlisis de Contenido

CUALITATIVOS:
CUANTITATIVOS:
Anlisis de un pequeo
Comprenden el anlisis de nmero de informacin
gran nmero de compleja y detallada.
informacin. La unidad de
informacin de base es
El anlisis se basa en la
la presencia o ausencia
frecuencia de aparicin
de una caracterstica.
de una caracterstica
dentro del texto. Por ejemplo: Desarrollo
del contrabando en la
Por ejemplo: Estudio de
ley de aduanas en el
las medidas restrictivas
perodo 1950-2003
de libertad en delitos
tributarios
 ANLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIONES DE CAMPO

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS

Confrontacin de opiniones Confrontacin de la

con revisin documental y revisin documental
hechos observables con los hechos
 Anlisis cualitativo

CAUSAS PARA LA NO INVESTIGACIN

Falta de Motivacin

Falta de Dedicacin a la
Investigacin
6,3 12,5
15,6 56,3 Obsolescencia de los
Pensa de Estudios

Falta de presupuesto
34,4 destinado a la
investigacin
6,3 31,3 Falta de lineas de
Investigacin

No existen mecanismos
que obliguen a investigar
Al grupo (los que respondieron afirmativamente o negativamente sobre la existencia de polticas)
se le solicit que enunciar algunas polticas de la universidad con respecto a sus postgrados y
las respuestas de los dos grupos se visualizan en el cuadro 4:
Cuadro 4
Polticas Enunciadas por los Entrevistados
Se observa en la tabla de
Polticas de Postgrado que tiene la ULA Frecuencia frecuencia que no existe
coincidencia en las polticas que los
Grupo A: respondi en forma negativa entrevistados creen tiene la
universidad, con excepcin a la
Las polticas son un entuerto 1
relacin que debe existir entre
Estn contenidas en el cuerpo normativo 1 postgrados e investigacin. Del
del CEP grupo que contest en forma
Normas para aceptacin de estudiantes, 1 negativa la existencia de polticas
deberes y derechos resalta el hecho de que dos
Grupo B: Contest afirmativamente
entrevistados opinan que los
reglamentos establecen las
Aceptacin de lineamientos nacionales 1 polticas. Todas estas respuestas
estn en concordancia con la
Desarrollo de los postgrados 1 presuncin de que en la Universidad
Relacin de los postgrados con la 2 de Los Andes no se han divulgado
investigacin las polticas de postgrado, lo cual,
Promocin de los postgrados 1 adems, se confirma en el
documento emanado del propio
Incidencia de los postgrados en el 1
pregrado
CEP, donde establecen la necesidad
Convenios con otras universidades 1 de redisear y promocionar las
polticas de la universidad.
Sinceracin de los programas de postgrado 1

No sabe 1
La situacin de los postgrados para los profesionales vinculados a
las Ciencias Contables 45
40 Colegio e IESDECOPU
Percepcin sobre los 35
Universidad y Colegio
postgrados: 30
Se reconoce la necesidad de 25 IESDECOPU y Universidad

seguirse formando 20
Colegio
15
La responsabilidad de la
10 Universidad, Colegio e
formacin debe ser IESDECOPU
5
compartida, gremio-
0
universidad
La universidad debe Instituciones reconocidas por el gremio para la educacin
responder a la educacin permanente
permanente
Falta de promocin, de Cmo perciben la organizacin de los postgrados
acoplamiento de los planes de la ULA:
de estudio a las necesidades Identifican dos fortalezas: la permanencia por
Ubicacin geogrfica, ms de 200 aos y que cumple sus funciones de
docencia, extensin e investigacin.
Poca motivacin personal
La catalogan como tradicional,
No atiende la demanda de educacin permanente
 La Estructura organizativa de los postgrados de la ULA
1. Conocimiento de la Visin y Polticas de Postgrados de la ULA

Polticas de Postgrado que tiene la ULA Frecuencia

Grupo A: respondi en forma negativa

Las polticas son un entuerto 1

Estn contenidas en el cuerpo normativo del CEP 1

Normas para aceptacin de estudiantes, deberes y 1

derechos
Grupo B: Contest afirmativamente
No existe coincidencia en la polticas de1 la
Aceptacin de lineamientos nacionales
Universidad
Desarrollo de los postgrados de Los Andes 1

Relacin de los postgrados con la investigacin 2

Promocin de los postgrados 1

Incidencia de los postgrados en el pregrado 1

Convenios con otras universidades 1

Sincerar los programas de postgrado 1

No sabe 1
 Anlisis Cuantitativo
Es importante mostrar la frecuencia de las respuestas y utilizar una
medida estadstica (promedio, desviacin estndar u otra)

Causas de la no investigacin

Falta de Motivacin

Falta de Dedicacin a la
Investigacin
6,3 12,5
15,6 56,3 Obsolescencia de los
Pensa de Estudios

Falta de presupuesto
34,4 destinado a la
investigacin
6,3 31,3 Falta de lineas de
Investigacin

No existen mecanismos
que obliguen a investigar
 Describir los factores que inciden en la investigacin de los profesores del
Departamento de Contabilidad Finanzas de la FACES-ULA

Los profesores del Departamento de Contabilidad y Finanzas de la FACES-ULA, en su mayora desde

hace aproximadamente dos (2) aos se han incorporado al proceso de investigacin, a travs de las
tutoras, asesoras, los proyectos de investigacin que han venido realizando, y pertenecen a grupos de
investigacin; pero, slo 40% considera que sus investigaciones estn relacionadas con la docencia que
imparten. Consideran adems, que el departamento presenta las siguientes fortalezas que le ayudan a
incorporarse al proceso de investigacin y debilidades que deber superar para el logro de los objetivos
sobre la apertura a la investigacin contable, tal como se muestra en los cuadros 3 y 4 y en los grficos 6 y
7:

Elevada preparacin
de los profesores Fortalezas Porcentaje
(%)
Elevado nmero de
investigadores en
proceso Alta preparacin de los profesores 71.4
Apertura del
postgrado de
14,3 ciencias contables
28,6 71,4
Excelente
Elevado nmero de investigadores en proceso 71.6
organizacin y
planificacin

Apertura del Postgrado en Ciencias Contables 28.6

71,6

Excelente organizacin y planificacin 14.3

Grfico 6. Fortalezas del Departamento de Contabilidad

y Finanzas de la FACES-ULA
 Aspectos Importantes
No pierda su norte: Responda los objetivos
especficos, la suma de ellos conduce al
objetivo general.
Sea claro en la respuesta a los mismos,
Evite las citas, se supone que son sus
resultados
Este captulo inicia los aportes del
investigador por lo que debe ser innovador
Busque ayuda estadstica de ser necesario
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Las conclusiones y recomendaciones son representacin de la ltima

etapa del proceso de investigacin contentiva de cuatro partes
fundamentales:

Resumen del proceso que se ha seguido (pregunta inicial, campo de

observacin, modelo de anlisis) y de los resultados observados
asociados a cada subpregunta u objetivo especfico y, por tanto a
cada variable implcita en dichos objetivos.

Comparacin de los resultados esperados (hiptesis, en caso de que

se haya establecido, o los supuestos en caso de investigacin
cualitativa ) con los resultados observados

Nuevas aportaciones al conocimiento relativo al objeto de anlisis

Propuestas de carcter prctico, como guas para decisiones y

acciones futuras