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MODELOS Y SIMULACIN DE SISTEMAS

ING. LIDA LEN NEZ


PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
FUNDAMENTOS DE LA DINAMICA DE
SISTEMAS
OBJETIVOS DEL CURSO
COMPETENCIA DE CURSO

Comprende el estudio y el conocimiento del


comportamiento de los sistemas que son parte de las
ciencias sociales identificando sus elementos y aplicando
herramientas que permitan la construccin de modelos
utilizando la dinmica de sistemas.

CAPACIDAD DE UNIDAD
Conoce los conceptos de sistemas y los aplica en el
estudio de la Dinmica de Sistemas.
TEMA 01
LOS SISTEMAS
TEMARIO

1. Los sistemas.
2. Clasificacin de los sistemas.
3. Propiedades de los sistemas.
4. Comportamiento de los sistemas
1. LOS SISTEMAS

El termino sistema es utilizado para representar un


conjunto de elementos que se relacionan entre si dado
un objetivo determinado (Flood y Jackson).
Los sistemas son instrumentos que permiten analizar de
forma conjunta el comportamiento de sus elementos.

Entrada Componente Salida

Subsistema Componente
1. LOS SISTEMAS
Como se identifica un Sistema?
Porque tiene:
Entradas: Son los insumos del sistema pueden ser materiales,
humanos o informacin.
Salidas: Son los resultados o productos finales que se obtiene
al procesar las entradas.
Transforma o tiene procesos: Es el funcionamiento del sistema
se puede apreciar mediante la transformacin de las entradas,
una caractersticas principal del proceso es la realimentacin
del sistema.
Adems:
Sus elementos tienen relacin entre ellos
Y se define un limite
1. LOS SISTEMAS

Para la General Sistem Society For


Research es un conjunto de partes
y sus interrelaciones

Entonces podemos decir que un


sistema se percibe como una
identidad que lo distingue de lo que
la rodea, y que es capaz de mantener
esa identidad a lo largo del tiempo y
bajo entornos cambiantes.
Es un todo unitario
organizado, compuesto por
dos o ms partes,
componentes o subsistemas
interdependientes y
delineados por los lmites,
identificable de su ambiente o
suprasistema.
1. LOS SISTEMAS

Ejemplos
El sistema de manufacture
El sistema de attention de un supermercado
El cuerpo humano
El sistema de calidad
1. LOS SISTEMAS

Una organization es un Sistema


1. LOS SISTEMAS

Ejemplos
2. CLASIFICACION DE SISTEMAS

Considerar
2. CLASIFICACION DE SISTEMAS
Segn Russell Ackoff (1974) los sistemas tambin se pueden
clasificar en:

a) Sistemas que mantienen sus estado.


b) Sistemas buscadores de una meta
c) Sistemas buscadores de varias metas
d) Sistemas propositivos
e) Sistemas con propsitos

Podemos afirmar que los sistemas se clasifican en funcion a


ciertas caracteristicas que cumplen o hacen sus elementos.
Ackoff indica que los sistemas son afectados por los entornos
a) Transaccionales (directamente afecta al sistema)
b) Contextuales (indirectamente afecta al sistema)
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

Las propiedades de los sistemas se cumplen en funcin al tipo


de sistema:

A. Sinergia
B. Entropa
C. Retroalimentacin
D. Homeostasis
E. Otros Recursividad.
5. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

A. Sinergia

Johansen (2000) atribuye la


existencia de la sinergia a la presencia
de relaciones e interacciones entre
las partes, lo que se denomina
relaciones causales. stas
representan una relacin causa
efecto entre los elementos de un
sistema, la relacin causal positiva (+)
indica que un cambio producido en
un elemento genera una influencia
en el mismo sentido en los otros
elementos con los cuales est
conectado; la negativa (-), muestra
que el cambio se da en sentido
contrario.
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
B. Entropia
La palabra Entropa viene del
griego entrope que significa
transformacin o vuelta. Es un
proceso mediante el cual un
sistema tiende a consumirse,
desorganizarse y morir. Se basa
en la segunda ley de la
termodinmica que plantea que
la prdida de energa en los
sistemas aislados los lleva a la
degradacin, degeneracin,
desintegracin y desaparicin.

Sigue siendo un
sistema?
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
C. Retroalimentacin
Se conoce tambin con los nombre
de Retroaccin, Realimentacin,
Reinput o Feedback. Es un
mecanismo mediante el cual la
informacin sobre la salida del
sistema se vuelve a l convertida
en una de sus entradas, esto se
logra a travs de un mecanismo de
comunicacin de retorno, y tiene
como fin alterar de alguna manera
el comportamiento del sistema.
Otros la consideran como un
retorno de los efectos de una
accin que influye al sistema en el
siguiente paso.
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

D. Homeostasis
Homeos= semejante
Statis= situcion
Para Walter Bradford Cannon (1871-
1945)a quien se le atribuye el trmino, la
homestasis es el ensamble de
regulaciones orgnicas que actan para
mantener los estados estables de los
organismos.
Van Gigch (1987) agrega que la
permanencia de estos estados puede
mantenerse solamente a travs de
retroalimentacin negativa, que acta
para reintegrar al sistema dentro de los
lmites iniciales.
.
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

F. Equifinalidad:
Se refiere al hecho que un
sistema vivo a partir de distintas
condiciones iniciales y por
distintos caminos llega a un
mismo estado final.
El proceso inverso se denomina
multifinalidad, en este caso
condiciones iniciales similares
pueden llevar a estados finales
diferentes.
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
En las siguientes imgenes identifique que propiedades de los
sistemas se cumplen
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
En las siguientes imgenes identifique que propiedades no se
cumplen en los sistemas
3. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
En las siguientes imgenes identifique que propiedades no se
cumplen en los sistemas
4. COMPORTAMIENTO DE LOS SISTEMAS

Para entender el
comportamiento de
los sistemas se debe
entender, conocer el
sistema.
4. COMPORTAMIENTO DE LOS SISTEMAS
a) Tiene propiedades que ningunas de
las partes tiene.
b) Es mas que la suma de sus partes.
c) No puede dividirse en partes
independientes.
d) Pierde propiedades esenciales
cuando se divide y la parte separada
tambin pierde las suyas.
e) Estructuralmente es un todo
divisible, pero funcionalmente es un
todo indivisible.
f) Es un todo que no puede entenderse
solo con el anlisis requiere del modo
de pensar sinttico balanceado
sntesis y anlisis.
g) Es inseparable de su contexto, de su
medio ambiente.

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