Marco de evaluacin de la ECE - Matemtica

Resumen elaborado por el equipo de Matemtica - DES

Competencia Matemtica en el marco de la ECE

La competencia matemtica es un saber actuar deliberado y reflexivo que

selecciona y moviliza una diversidad de habilidades, conocimientos
matemticos, destrezas, actitudes y emociones, en la formulacin y
resolucin de problemas en una variedad de contextos. Esta competencia se
pone de manifiesto en situaciones referidas a cuantificar, medir, identificar
regularidades, establecer equivalencias y variaciones, caracterizar y describir
la forma y ubicacin de los objetos; asimismo en la organizacin y
sistematizacin de datos, el manejo de la incertidumbre, entre otros.
El modelo de evaluacin de la competencia matemtica
se organiza tomando en cuenta tres aspectos:

Capacidades
Contenidos
Contextos
Capacidades

Matematiza situaciones

Razona y
Capacidades Comunica y Corresponden a
argumenta
generando del rea de
representa las descripciones
ideas
ideas de las capacidades
matemticas Matemtica matemticas
propuestas en la
RM N 199-2015-
MINEDU
Elabora y usa estrategias
Contenidos

Cantidad
En la ECE los contenidos
constituyen el cuerpo de
conocimientos que forman
Regularidad, equivalencia y parte de las pruebas.
cambio
Dichos conocimientos estn
organizados tomando en
Forma, movimiento y cuenta las cuatro
competencias del rea en
localizacin correspondencia con la RM
N 199-2015-MINEDU.

Gestin de datos e incertidumbre

Contextos Rutas del aprendizaje versin
2015
En la ECE los contextos aluden a las
condiciones que determinan la situacin o la
actividad propuesta.

Intramatemtico

Extramatemtico
Distribucin de tems en la prueba de Matemtica

Contenido