Cap.

8: Ensamblar las
partes de un trabajo.
Phyllis, Creme. y Mary R., Lea. (2005).
Escribir en la Universidad
EUGENIA CATILAO LY
 Ensamblar: etapa final de la preparacin
de un escrito (ensayo)
El trabajo de redaccin esta casi terminado, pero faltan algunos
detalles para que sea correcto.

Fase que permite el control del escrito.

Redaccin de la Introduccin y Conclusin

Correccin y Revisin del texto.

1. Redactar la Introduccin
Es habitual que un texto acadmico tenga una
introduccin

Por qu ocuparse de la introduccin en esta etapa?

(al final)

Cmo debe ser una introduccin?

que en ella se presente cunto se va a decir de forma clara y
precisa, otro dir
que no necesita que le digan nada, pues luego lo descubrir.
Consejo 1 para redactar una introduccin:
Investigar ejemplos de introduccin
 Ejemplo 1

- Juicio general acerca de la situacion con la cual se supone que el

lector estara de acuerdo.
- El escritor afirma su derecho a hablar con autoridad sobre el tema.
- Proporciona un contexto al tema (el uso del ordenador como
medio auxiliar de aprendizaje)
 Ejemplo 2
- Juicio general que se supone que el lector aceptar de buena fe
- Marco contextual

Principio

Final

- Que se har el en el capitulo, y

- Cmo se har
 Ejemplo 3

Principio

- Narracion que sirve de ejemplo ilustrativo

Final

- Idea central, de lo que se desea que el lector acepte despues de leer

el prrafo
Qu se hace en la introduccin?
 Qu se hace en la introduccin?
Ofrecer una visin panormica de lo que se tratar el ensayo.
Presentar la idea central del trabajo.
Justificar por qu se lo ha escrito.
Aseverar con autoridad lo que luego se desarrollar y se
justificar en el resto del ensayo.
Explicar cmo debe interpretarse el ttulo.
Dar razones para responder a una pregunta de un modo
especfico.
Proporcionar antecedentes del tema principal del ensayo, la
historia y el contexto.
 Qu se hace en la introduccin?
Plantear las preguntas sobre las cuales versar el ensayo.
Citar de otras fuentes a fin de suscitar el inters del lector y darle
una idea de la temtica del ensayo.
Presentar la historia o el ejemplo concreto al que el ensayo se
referir o a partir del cual se o ha elaborado.
Relacionar el trabajo con otra tarea perteneciente al mismo
campo.
Dar cuenta de cmo se relaciona el escritor con el material y con
el lector, y el sentido que cobra su propia voz en el ensayo.
Consejo 2 para redactar una introduccin:
Comparar introducciones
 Comparar introducciones escritas entre compaeros
para el mismo ensayo.

Preguntas guas:
En que sentido proporcionan una guia al lector?
Le dan suficientes "senales" sobre la tarea que se pretende
encarar? Por ejemplo, se refieren a la pregunta estipulada
y al resto del ensayo?
Suministran informacion sobre otras obras dedicadas al
mismo problema?
2. Redactar la Conclusin
Qu funcin cumple la conclusin?
"En rigor, esto se infiere de todo lo dicho antes; esto es lo que
deseo que tu, lector, pienses al terminar la lectura de mi ensayo".
Cundo redactar la conclusin?

Cmo evitar que la conclusin se limite a repetir la

introduccin?
Consejo 1 para redactar una conclusin:
Investigar ejemplos de conclusiones
Escoger y leer algunas conclusiones de trabajos propios o de
textos ensaysticos
Analizarlas de acuerdo a preguntas guas:
- Que funcin cumplen?
- Resumen cabalmente el mensaje que el texto debe
transmitir al lector?
Qu se puede hacer en las conclusiones?
 Qu se puede hacer en las conclusiones?
Resumir las "respuestas" a las preguntas estipuladas en el ensayo e indicadas en
la introduccin.
Volver a la pregunta del ttulo y demostrar que se la ha respondido.
Dar la sensacin de "un final".
Puntualizar a que interrogantes se respondi y cules no pudieron contestarse.
Mostrar que el escritor logro cuanto se propuso.
Exponer el punto de vista del escritor a la luz de las pruebas presentadas.
Permitir que el escritor se muestre convencido de las ideas a las que adhiere.
Mostrar al lector una nueva idea vinculada con el tema.
 Consejo 2 para redactar una conclusin:
Analizar ttulos
- Anotar las ideas que surjan desde el titulo para redactar
una conclusin provisoria.

- Ello esclarecer las ideas y dar la sensacin de estar bien

encaminado.
3. Revisar el trabajo
Correccin (en lnea)
- antes de la revisin
- implica reescritura extensa
- busca ajustar lo expresado en el texto con lo que verdaderamente
opina
- en algunos casos se corrige el estilo

Revisin General (con miras al lector)

 Revisin General
Releer el trabajo

Aplicar una plantilla de preguntas

Controlar "el desarrollo del argumento" en el ensayo

Reorganizar el trabajo
Releer el trabajo

- Volver a leer con el propsito de identificar problemas

textuales y de contenido
- Resolverlos mediante la correspondiente reformulacin o
reescritura, de manera que queden bien organizados,
cohesionados y coherentes, adecuados a los destinatarios,
con lxico amplio y correctos gramatical y ortogrficamente.
- Se proporcionan preguntas guas que faciliten la deteccin,
el diagnstico y la actuacin (mejorar aspectos
problemticos)
 Aplicar una plantilla de preguntas
Posee el escrito una idea central?Resulta esta evidente para el
lector o hay que buscarla? Es lo suficientemente clara o hay que
formularla en otros trminos?

Plantea en el ensayo preguntas que no responde?

Se tiene la sensacin de que hay un "argumento en desarrollo?

Los contenidos -tanto dentro como fuera de las secciones- se

siguen lgicamente? Resulta coherente el trabajo en su conjunto?
 Aplicar una plantilla de preguntas
Por qu se da cierta informacin concreta? Que misin cumple para
expresar las ideas del ensayo? (Por ejemplo, hay mucha "escritura
cronolgica" a expensas del anlisis?)

La introduccin proporciona una orientacin sobre el tema por investigar

en el trabajo?

Piensa que el final es satisfactorio?

El ensayo en su conjunto y, sobre todo, la parte final responden a la

pregunta estipulada? Cmo lo sabe? El autor se ha referido a la pregunta
clara y explcitamente?
Controlar "el desarrollo del argumento" en el ensayo
- Prrafos: Enumerar el sentido principal de cada uno de ellos.
Enlistarlos y comparar con el plan inicial para ver si se ha omitido
algo o se ha puesto en el lugar equivocado.

- Entregar a un tercero la lectura del borrador:

Te parece que el ejemplo es pertinente?
La idea te resulta clara?
Te parece que he puesto aqu demasiadas pruebas?
Parezco demasiado personal?
Uso bien la lengua?
Reorganizar el trabajo

- Introducir cambios en la organizacin del trabajo a fin de

que la secuencia resulte ms clara. Es decir cambiar la
estructura del texto.

- Operar en el texto suprimiendo, aadiendo, sustituyendo

y/ o reformulando bloques de ideas (argumentos), prrafos,
oraciones.
Preguntas
Parecen tiles las indicaciones a seguir para ensamblar
adecuadamente un texto?

Parece apropiado darle tiempo a esta etapa final de la

redaccin de un texto?

Parece adecuado incorporar la lectura como estrategia

que sirve para la escritura?