Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del

Poder Popular para la Educacin, Ciencia y

Tecnologa
Universitaria Universidad Politcnica Territorial del
Estado Mrida Klber Ramrez Programa Nacional
de Formacin en Construccin Civil
Unidad Curricular: Taller de Induccin a la
Universidad y al programa

Unidad No. 1. El nuevo

modelo
educativo en las
Universidades
Politcnicas Territoriales de
Venezuela.
 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

Brindar multidimensionalidad
en su oferta acadmica: reas
bsicas, ciencias culturales,
sociales, salud, deportes.

Ser
Ser Politcnica requiere
articular propuestas de accin
regional para atender y dar

Politcn respuestas a
potencialidades de su entorno
las

Ser Politcnica implica formar

ica de manera integral

integrada sin perder de vista
e

el nivel de TSU y otras

significa opciones para darle respuesta
a la demanda poblacional:
formar profesionales y lderes
sociales y comunitarios y
laborales que se necesitan
 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

UNIVERSIDAD POLITCNICA
UNIVERSIDAD POLITCNICA
Espacio acadmico, poltico,
Espacio acadmico, poltico,
social y cultural para el
social y cultural para el
intercambio permanente, el
intercambio permanente, el
dialogo de saberes
dialogo de saberes

Abierta, autnoma, flexible, innovadora,

Abierta, autnoma, flexible, innovadora,
cambiante que responda a la complejidad que
cambiante que responda a la complejidad que
caracteriza nuestra realidad.
caracteriza nuestra realidad.

La UP debe superar viejos paradigmas centrados en la

La UP debe superar viejos paradigmas centrados en la
enseanza y pasar de la enseanza al aprendizaje, de
enseanza y pasar de la enseanza al aprendizaje, de
ensear el estado de arte ya concluido y construido por
ensear el estado de arte ya concluido y construido por
otros, a la creacin de un entorno de aprendizaje continuo
otros, a la creacin de un entorno de aprendizaje continuo
 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

ORIGEN DE LA TRANSFORMACIN
UNIVERSITARIA

199
9 RESOLUCIN 192
NECESIDAD DE COMISIONES DE
NECESIDAD
SUPERAR LASDE MODERNIZACIN Y
SUPERAR LAS
DEBILIDADES Y TRANSFORMACIN
DEBILIDADES
LIMITACIONES DEY
LIMITACIONES
LA EDUCACINDE ACCIONES 200
LA EDUCACIN
SUPERIOR QUE DIRECTAS 1
SUPERIOR
TENEMOSQUE MISIN SUCRE
TENEMOS EJECUTIVO SUCRE (Aldeas)
NACIONAL
(Contextualizacin
(Contextualizacin
) MISIN ALMA
Deuda )social MATER
Deuda
Altos social
ndices de
Altos 200
Exclusin de
ndices
6
Exclusin
 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

UNIVERSIDADES TERRITORIALES

Cada una de estas universidades se concibe como una Red

Territorial de educacin Superior que integran las Aldeas de la Misin
Sucre y se articula con las dems instituciones de Educacin Superior
y las organizaciones del Poder Comunal en su mbito geohistrico.
Cada universidad territorial se conforma
por la agregacin de su sede Central y
las Aldeas Universitarias que
corresponden a la expresin comunal de
la educacin Superior, abordando
problemas reales mediantes problemas
comunes en interaccin con las
comunidades.
Se garantiza as, una estrecha
vinculacin entre Universidad, comunidad
y territorio, en funcin del desarrollo
endgeno y el poder popular.
 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

MISION ALMA MATER

Plan estratgico de mayor expansin y crecimiento para la Educacin

Universitaria.
(Dficit estructural y de funcionamiento)

UNIVERSIDADES ESPECIALIZADAS
UNIVERSIDADES ESPECIALIZADAS

UNIVERSIDADES ESTADALES
UNIVERSIDADES ESTADALES

INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGIA

INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGIA

DE IUT Y CU A UNIVERSIDAD POLIT CNICA

DE IUT Y CU A UNIVERSIDAD POLIT CNICA
Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

MISION ALMA MATER

 Contextualizacin de las universidades
Politcnicas

Sistema de educacin Nuevo Modelo Educativo en las

Tradicional en las llamadas Universidades Politcnicas
Universidades Autnomas Territoriales
Vinculacin del currculo
Sin visin sociopoltica de su
educativo con una visin
realidad histrica.
poltica de la realidad histrica.
Currculo basado en la
Currculo basado en el
especializacin.
aprendizaje integral y no solo en
Desvinculacin estado trabajo
la enseanza.
vida social.
Educacin gratuita y accesible
Concepcin mercantilista de la
a toda la poblacin. (Sin
formacin.
exclusin).
Uso limitado de las tics.
Estructura universitaria
Predominio de modelos
flexible donde se brinda ms
forneos.
oportunidades y participacin.
Estructura universitaria rgida.
Uso ilimitado de las TICS.
Inexistencia de soporte legal
Soporte legal (Ley de
(Ley de Universidades).
Universidades).
Filosofa de las universidades politcnicas

Misin
Contribuir a la formacin de un profesional
de carcter humanista, en las diferentes reas
del conocimiento atendiendo la vocacin,
centrado en principios y valores universales, con
sensibilidad social, ambiental-ecolgica e
identidad regional, nacional, latinoamericana y
caribea, con capacidad de integrarse a un
mundo pluripolar y multicultural, prestando
servicios educativos de calidad, que conlleven a
la vinculacin con la comunidad y a la creacin
intelectual con la apertura de espacios de
reflexin e intercambio de saberes, en funcin del
desarrollo endgeno para la transformacin y el
mejoramiento de la calidad de vida de los
Filosofa de las universidades politcnicas

Visin
Ser un referente nacional e internacional,
promotor de pensamientos que generen
conocimientos innovadores para el desarrollo
endgeno y sostenible del pas, fundamentado en
los valores y principios de una sociedad
socialista.
Filosofa de las universidades politcnicas

Libertad Tolerancia
Austeridad Lealtad

Pertenencia Respeto

Compromis
o
Humildad
Valores
Amor

Identidad Patriotismo

Alteridad Independencia

Integridad Paz
Territorial Bien
 Filosofa de las universidades politcnicas

Objetivos
Institucionales
Acreditar en forma continua los
aprendizajes o destrezas de los ciudadanos
y ciudadanas en los diferentes saberes de
la sociedad, para fomentar los procesos que
integran educacin y trabajo y vinculan la
educacin superior con los proyectos de
vida de las personas.
Vincular la universidad con el sector
comunitario en las diversas reas del
conocimiento, tcnica y productividad.
Desarrollar la formacin cientfica-tcnico-
humanista, con la finalidad de contribuir al
fortalecimiento de los valores humanos y
 Filosofa de las universidades politcnicas

Objetivos
Institucionales
Promover la articulacin y vinculacin de
las universidades politcnicas con las
diferentes misiones, instituciones
educativas y otras que contribuyan al
desarrollo del pas, como estrategia para
fortalecer un eje de formacin tcnico y
tecnolgico en la estructura acadmica
nacional.
Promover en los profesores, estudiantes en
formacin y en ejercicio, las actividades de
investigacin orientadas al manejo,
desarrollo y adaptacin de tecnologas en el
contexto del desarrollo endgeno y
Filosofa de las universidades politcnicas

tica Bolivariana
Democracia
Autonom
a
acadmic Ciudadana
a
Princip
Corresponsabilid ios
ad de los Universalizacin:
Consejos
Comunales
Inter. y Municipalizacin
Transdiciplinaried Participacin
ad comunitaria
 Diseo Curricular
ESTRUCTURA CURRICULAR
La estructura Curricular se administra a travs de los
proyectos de aprendizaje y comunitarios donde se
incorporen los ejes temticos de formacin
Diseo Curricular
 Aprendizaje por proyectos
DOCENTE ACTA COMO GUA
Ofrece acceso a la informacin.
Orienta y gua a los
estudiantes.
Verifica el proceso.
Diagnstica problemas.
Diagnstica problemas.
Ofrece enseanzas
ESTUDIANTE PROTAGONISTA
DE SU PROPIO APRENDIZAJE
Investiga y propone.
Toma decisiones.
Construye conocimiento.
Se enfoca en el aprendizaje
autnomo.
Implementa y evala

PROYECT
interdisciplinarias proyectos
de largo plazo y centrado en que tiene aplicacin en el
los mundo
estudiantes. OS real.
FORMA EQUIPOS DE REFUERZA SUS
TRABAJO CAPACIDADES
SOCIALES
Se mejora la capacidad de Mediante la interaccin no
trabajar solo con
su equipo de trabajo, sino
en
Seequipo.
implementa aprendizaje adems de
miembros conla
loscomunidad con la
cooperativo y colaborativo. cual se est
Se unen esfuerzos para solucionar trabajando para solucionar sus
problemas reales. problemticas.
 Referencias Bibliogrficas

Vzquez, R. (S.F.) MISIN ALMA MATER: : ALTERNATIVA

BOLIVARIANA PARA LA TRANSFORMACIN ACADMICA
UNIVERSITARIA. Colegio Universitario de los Taques Cecilio
Acosta.
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